JPEDLAB iconJPEDLAB
Simpan riwayat

Buat akun dan langsung bermain

Jelajahi dulu, lalu simpan progres saat kamu siap. Tidak perlu alamat email.

Mulai gratis
Baca sebagai artikelKartu
Lihat seluruh kursus›Pemula 1›Pengenalan Aksara Jepang

Tata bahasa Jepang · Pemula 1

教室で使う表現kyoushitsu de tsukau hyougen

Ungkapan yang dipakai di kelas

Gunakan 「教室で使う表現」 untuk mengikuti instruksi, merespons, meminta pengulangan, dan berterima kasih kepada guru.

Mulai pelajaran interaktifKartu bergambar, audio, dan latihan bicara

Cara memakainya

  1. Ungkapan di kelas membantu kamu mengikuti pelajaran. Mulailah dengan memahami dan melakukan instruksi; tidak perlu langsung berbicara sempurna.

    Ungkapan di kelas membantu kamu mengikuti pelajaran. Mulailah dengan memahami dan melakukan instruksi; tidak perlu langsung berbicara sempurna.

  2. Saat guru mengatakan 「みなさん」, seluruh kelas sedang dipanggil. Bersiaplah belajar ketika mendengar tanda pelajaran dimulai.

    Saat guru mengatakan 「みなさん」, seluruh kelas sedang dipanggil. Bersiaplah belajar ketika mendengar tanda pelajaran dimulai.

  3. 「始めましょう」 berarti “Mari mulai”. Murid bisa menjawab 「はい」 untuk menunjukkan bahwa mereka sudah siap.

    「始めましょう」 berarti “Mari mulai”. Murid bisa menjawab 「はい」 untuk menunjukkan bahwa mereka sudah siap.

  4. Di awal pelajaran, ucapkan 「よろしくお願いします」 untuk menyampaikan dengan sopan bahwa kamu mengharapkan bimbingan guru.

    Di awal pelajaran, ucapkan 「よろしくお願いします」 untuk menyampaikan dengan sopan bahwa kamu mengharapkan bimbingan guru.

  5. Dalam empat gambar, murid mana yang sedang mendengar, berbicara, membaca, dan menulis? Ingat bunyi instruksi bersama tindakannya.

    Dalam empat gambar, murid mana yang sedang mendengar, berbicara, membaca, dan menulis? Ingat bunyi instruksi bersama tindakannya.

  6. 「見てください」 berarti “Silakan lihat”. Arahkan pandangan ke tempat yang ditunjuk guru.

    「見てください」 berarti “Silakan lihat”. Arahkan pandangan ke tempat yang ditunjuk guru.

  7. 「聞いてください」 berarti “Silakan dengarkan”. Perhatikan suara guru atau rekaman dan dengarkan contohnya dengan baik.

    「聞いてください」 berarti “Silakan dengarkan”. Perhatikan suara guru atau rekaman dan dengarkan contohnya dengan baik.

  8. 「言ってください」 berarti “Silakan ucapkan”. Saat giliranmu berbicara, ucapkan kata yang diminta guru.

    「言ってください」 berarti “Silakan ucapkan”. Saat giliranmu berbicara, ucapkan kata yang diminta guru.

  9. 「読んでください」 berarti “Silakan baca”. Perhatikan tulisan di buku atau papan tulis, lalu bacalah dengan bersuara.

    「読んでください」 berarti “Silakan baca”. Perhatikan tulisan di buku atau papan tulis, lalu bacalah dengan bersuara.

  10. 「一緒に読みましょう」 berarti “Mari membaca bersama”. Bacalah serentak dengan guru dan teman-teman.

    「一緒に読みましょう」 berarti “Mari membaca bersama”. Bacalah serentak dengan guru dan teman-teman.

  11. 「書いてください」 berarti “Silakan tulis”. Keluarkan pena dan buku catatan, lalu tulis isi yang diminta.

    「書いてください」 berarti “Silakan tulis”. Keluarkan pena dan buku catatan, lalu tulis isi yang diminta.

  12. Dengan 「分かりましたか」, guru memastikan apakah kamu sudah paham. Jika sudah, jawab 「はい、分かりました」.

    Dengan 「分かりましたか」, guru memastikan apakah kamu sudah paham. Jika sudah, jawab 「はい、分かりました」.

  13. Lihat cara murid meminta bantuan: katakan jika belum paham, lalu minta guru mengulang. Tidak perlu memaksakan diri mengatakan sudah paham.

    Lihat cara murid meminta bantuan: katakan jika belum paham, lalu minta guru mengulang. Tidak perlu memaksakan diri mengatakan sudah paham.

  14. 「分かりません」 berarti “Saya tidak mengerti”. Ungkapan ini juga bisa dipakai jika kamu mendengar suaranya tetapi belum memahami maknanya.

    「分かりません」 berarti “Saya tidak mengerti”. Ungkapan ini juga bisa dipakai jika kamu mendengar suaranya tetapi belum memahami maknanya.

  15. 「もう一度言ってください」 berarti “Tolong ucapkan sekali lagi”. Kamu juga bisa memakainya saat tidak mendengar dengan jelas.

    「もう一度言ってください」 berarti “Tolong ucapkan sekali lagi”. Kamu juga bisa memakainya saat tidak mendengar dengan jelas.

  16. Ketika ingin bertanya, angkat tangan dan katakan 「質問があります」 agar guru tahu kamu punya pertanyaan.

    Ketika ingin bertanya, angkat tangan dan katakan 「質問があります」 agar guru tahu kamu punya pertanyaan.

  17. 「質問がありますか」 menanyakan apakah ada yang punya pertanyaan. Jika ada yang belum jelas, sampaikan kepada guru.

    「質問がありますか」 menanyakan apakah ada yang punya pertanyaan. Jika ada yang belum jelas, sampaikan kepada guru.

  18. Dengan 「大丈夫ですか」, guru memastikan apakah semuanya baik-baik saja. Jika benar-benar tidak ada masalah, jawab 「大丈夫です」.

    Dengan 「大丈夫ですか」, guru memastikan apakah semuanya baik-baik saja. Jika benar-benar tidak ada masalah, jawab 「大丈夫です」.

  19. 「終わりましょう」 menandakan pelajaran selesai. Setelah mendengarnya, rapikan buku dan buku catatanmu.

    「終わりましょう」 menandakan pelajaran selesai. Setelah mendengarnya, rapikan buku dan buku catatanmu.

  20. Di akhir pelajaran, ucapkan 「ありがとうございました」 untuk berterima kasih kepada guru atas pelajaran tadi.

    Di akhir pelajaran, ucapkan 「ありがとうございました」 untuk berterima kasih kepada guru atas pelajaran tadi.

Contoh kalimat

  • 先生せんせいsensei

    guru

  • 学生がくせいgakusei

    siswa

  • みなさんminasan

    semua orang

  • ノートのーとnooto

Dalam percakapan

  • 先生
    始めましょう。はじめましょう。

    Guru: Mari kita mulai.

  • 学生
    よろしくお願いします。よろしくおねがいします。

    Siswa: Mohon kerja samanya.

  • 先生
    見てください。みてください。

    Guru: Silakan lihat.

  • 学生
    はい、分かりました。はい、わかりました。

Tata bahasa lain di tema ini

  • 教室で使う表現Ungkapan yang dipakai di kelas

Terus berlatih

Tes kosakata bahasa Jepang12 soal adaptif, gratisTes pelafalan bahasa JepangBaca keras-keras dan dapatkan skorLatihan perubahan kata kerjaTantangan konjugasi 10 soalLihat seluruh kursusTata bahasa, kosakata, dan kuis per tema

buku catatan

  • ペンぺんpen

    pena

  • 始めましょうはじめましょうhajimemashou

    Mari kita mulai.

  • 終わりましょうおわりましょうowarimashou

    Mari kita akhiri.

  • 見てくださいみてくださいmite kudasai

    Silakan lihat.

  • 聞いてくださいきいてくださいkiite kudasai

    Silakan dengarkan.

  • 言ってくださいいってくださいitte kudasai

    Silakan ucapkan.

  • 読んでくださいよんでくださいyonde kudasai

    Silakan baca.

  • 書いてくださいかいてくださいkaite kudasai

    Silakan tulis.

  • もう一度言ってくださいもういちどいってくださいmou ichido itte kudasai

    Tolong ucapkan sekali lagi.

  • 一緒に読みましょういっしょによみましょうissho ni yomimashou

    Mari kita membaca bersama.

  • 分かりましたわかりましたwakarimashita

    Saya mengerti.

  • 分かりませんわかりませんwakarimasen

    Saya tidak mengerti.

  • 大丈夫ですかだいじょうぶですかdaijoubu desu ka

    Apakah tidak apa-apa? / Apakah Anda baik-baik saja?

  • 大丈夫ですだいじょうぶですdaijoubu desu

    Tidak apa-apa.

  • 質問がありますかしつもんがありますかshitsumon ga arimasu ka

    Apakah ada pertanyaan?

  • 質問がありますしつもんがありますshitsumon ga arimasu

    Saya punya pertanyaan.

  • はいhai

    ya

  • よろしくお願いしますよろしくおねがいしますyoroshiku onegaishimasu

    Mohon kerja samanya. / Senang bertemu dengan Anda.

  • ありがとうございましたarigatou gozaimashita

    Terima kasih banyak.

  • Siswa: Ya, saya mengerti.

    • 学生
      質問があります。しつもんがあります。

      Siswa: Saya punya pertanyaan.

    • 先生
      終わりましょう。おわりましょう。

      Guru: Mari kita akhiri.

    ひらがな あ行〜な行Bunyi hiragana baris あ–な
    ひらがな は行〜んBunyi hiragana baris は hingga ん
    カタカナ ア行〜ワ行Bunyi katakana dan kata serapan
    濁音・半濁音Bunyi bersuara dan semi-bersuara
    長音・促音Vokal panjang dan jeda konsonan
    拗音(きゃ・きゅ・きょ)Bunyi gabungan dengan ゃゅょ kecil
    Sebelumnya拗音(きゃ・きゅ・きょ)