JPEdLab iconJPEdLab
Enregistrer l'historique

Créez un compte et commencez à jouer

Explorez d’abord, puis enregistrez votre progression quand vous le souhaitez. Aucune adresse e-mail n’est requise.

Commencer gratuitement
  1. Grammaire japonaise
  2. Grammaire JLPT N5
  3. 〜は〜ですが、〜は〜です

〜は〜ですが、〜は〜です~wa ~desu ga, ~wa ~desu

Wa desu ga, wa desu (〜は〜ですが、〜は〜です) signifie « opposer deux sujets ».

学校がっこうgakkouはわwa楽しいですたのしいですtanoshiidesuが、がga塾じゅくjukuはわwaつまらないです。つまらないですtsumaranaidesu

L’école est agréable, mais les cours de soutien sont ennuyeux.

Utilisez 「〜は〜ですが、〜は〜です」 pour opposer deux sujets liés ou présenter un avantage suivi d’une réserve.

Dans le cours›

Comment l'utiliser

  1. On parle d’études dans les deux cas : l’école est amusante, les cours de soutien sont ennuyeux. Utilise cette structure pour souligner la différence.

    On parle d’études dans les deux cas : l’école est amusante, les cours de soutien sont ennuyeux. Utilise cette structure pour souligner la différence.

  2. Les deux 「は」 indiquent les éléments opposés : on parle d’abord de l’école, puis on passe aux cours de soutien.

    Les deux 「は」 indiquent les éléments opposés : on parle d’abord de l’école, puis on passe aux cours de soutien.

  3. 「が」 se place à la fin de la première proposition et relie deux situations différentes. Son sens est proche de « mais ».

    「が」 se place à la fin de la première proposition et relie deux situations différentes. Son sens est proche de « mais ».

  4. Garde 「です」 dans la première proposition, puis ajoute 「が」 : dis 「楽しいですが」, comme sur l’image.

    Garde 「です」 dans la première proposition, puis ajoute 「が」 : dis 「楽しいですが」, comme sur l’image.

  5. On peut aussi opposer des aspects différents mais liés : l’école est amusante, mais il y a beaucoup de devoirs. On mentionne un avantage, puis un souci.

    On peut aussi opposer des aspects différents mais liés : l’école est amusante, mais il y a beaucoup de devoirs. On mentionne un avantage, puis un souci.

  6. Dans l’exemple des jours, 「月曜日と火曜日」 forment un groupe. Place 「は」 après le groupe entier, puis oppose-le à un autre groupe.

    Dans l’exemple des jours, 「月曜日と火曜日」 forment un groupe. Place 「は」 après le groupe entier, puis oppose-le à un autre groupe.

  7. Ici, 「楽です」 signifie facile ou demandant peu d’effort. Dans la phrase précédente, 「楽しいです」 signifie amusant ou agréable. Leurs sens sont différents.

    Ici, 「楽です」 signifie facile ou demandant peu d’effort. Dans la phrase précédente, 「楽しいです」 signifie amusant ou agréable. Leurs sens sont différents.

Phrases d'exemple

  • 学校がっこうgakkouはわwa楽しいですたのしいですtanoshiidesuが、がga塾じゅくjukuはわwaつまらないです。つまらないですtsumaranaidesu

    L’école est agréable, mais les cours de soutien sont ennuyeux.

  • 月曜げつようgetsuyou

Dans une conversation

  • A
    学校がっこうはわどうですか。か

    A: Comment va l’école ?

  • B
    学校がっこうはわ楽しいですたのしいですが、が宿題しゅくだいはわ多いです。おおいです

Testez-vous

  1. Niveau 1 · Reconnaître

    Quelle phrase est correcte ?

  2. Niveau 1 · Reconnaître

    Écoutez et choisissez le sens

  3. Niveau 2 · Construire

    Remettez les mots dans l'ordre

    En semaine, je me lève à 6 heures, mais le week-end, je dors jusqu’à 9 heures.

  4. Niveau 3 · Utiliser

    Que mettre dans le blanc ?

    学校は 宿題は多いです。

    L’école est amusante, mais il y a beaucoup de devoirs.

Autres points de grammaire du thème

  • 〜は〜ですが、〜は〜ですopposer deux sujets

Plus de grammaire JLPT N5

Continuer à pratiquer

Test de vocabulaire japonais12 questions adaptatives, gratuitTestez votre prononciationLisez à voix haute, obtenez un scorePratiquer les formes verbalesDéfi de conjugaison en 10 questionsVoir tout le coursGrammaire, vocabulaire et quiz par thème
日び
bi
とto
火曜かようkayou
日びbi
はわwa
楽らくraku
ですdesu
が、がga
水曜すいようsuiyou
日びbi
とto
木曜もくようmokuyou
日びbi
はわwa
忙しいです。いそがしいですisogashiidesu

Les lundis et mardis sont tranquilles, mais les mercredis et jeudis sont chargés.

B: L’école est agréable, mais il y a beaucoup de devoirs.

  • A
    そうですか。か授業じゅぎょうはわいつですか。か

    A: Je vois. Quand as-tu cours ?

  • B
    月曜げつよう日びと水曜すいよう日びはわ朝 あさ9 く時じからですが、が火曜かよう日びはわ午後ごごからです。です

    B: Les cours commencent à 9 heures le lundi et le mercredi, mais le mardi, ils commencent l’après-midi.

    • A
      週末しゅうまつはわ何なんをしますか。

      A: Que fais-tu le week-end ?

    • B
      週末しゅうまつはわ友達ともだちと遊びますあそびますが、平日へいじつはわ家いえで勉強べんきょうします。

      B: Je passe du temps avec mes amis le week-end, mais en semaine, j'étudie à la maison.

    Débutant 2
    Présenter sa vie
    Plus de quizOuvrir les quiz de cette leçon dans le cours
    〜ていますhabitude régulière et répétée
    〜たり、〜たりしますénumérer quelques activités représentatives
    〜のとき、〜ましたraconter une action faite à cette époque
    普通形formes familières de la langue
    〜てdemande ou invitation familière
    Suivant〜ています
    Voir les 111
    〜ないでくださいdemander poliment de ne pas agir
    〜が〜ていますaction ou état actuel
    〜ができますactivité possible ou capacité
    〜くなります/になりますchangement vers un nouvel état
    動詞のた形forme passée du verbe
    〜てからaprès avoir fait
    〜前にavant de faire
    〜たことがありますexpérience déjà vécue