JPEDLAB iconJPEDLAB
บันทึกประวัติการเรียน

สร้างบัญชีแล้วเริ่มเล่นได้เลย

ลองสำรวจก่อนได้ แล้วค่อยบันทึกความคืบหน้าเมื่อพร้อม ไม่ต้องใช้อีเมล

เริ่มฟรี
อ่านแบบบทความการ์ด
1/10

อาหารจานไหน? วาง “ที่ทำตอนเช้า” ไว้หน้าคำนามที่หมายถึงอาหาร เพื่อบอกว่าเป็นจานไหน

››

โน้ตบทเรียน · ≈ JLPT N4 · ระดับเริ่มต้น 2

〜た〜を/へ~ta ~o/e

ส่วนขยายคำนาม+คำช่วย

วางกริยารูปธรรมดาหน้าคำนามเพื่อระบุสิ่งนั้น แล้วเติม を หรือ へ หลังทั้งวลี

วิธีใช้

  1. อาหารจานไหน? วาง “ที่ทำตอนเช้า” ไว้หน้าคำนามที่หมายถึงอาหาร เพื่อบอกว่าเป็นจานไหน

    อาหารจานไหน? วาง “ที่ทำตอนเช้า” ไว้หน้าคำนามที่หมายถึงอาหาร เพื่อบอกว่าเป็นจานไหน

  2. 「朝作った料理」 เป็นกลุ่มคำนามหนึ่งกลุ่ม เติม を ต่อท้ายเพื่อระบุสิ่งที่กิน

    「朝作った料理」 เป็นกลุ่มคำนามหนึ่งกลุ่ม เติม を ต่อท้ายเพื่อระบุสิ่งที่กิน

  3. จะไปร้านไหน? บอกก่อนว่า “ร้านที่เพื่อนแนะนำ” แล้วเติม へ หลังทั้งกลุ่มเพื่อระบุจุดหมาย

    จะไปร้านไหน? บอกก่อนว่า “ร้านที่เพื่อนแนะนำ” แล้วเติม へ หลังทั้งกลุ่มเพื่อระบุจุดหมาย

  4. กริยาที่ขยายคำนามใช้รูปธรรมดา: ใช้ 作った料理 ไม่ใช้ 作りました料理

    กริยาที่ขยายคำนามใช้รูปธรรมดา: ใช้ 作った料理 ไม่ใช้ 作りました料理

  5. ส่วนหน้าคำนามบอกว่า “อันไหน” ส่วน 食べます ท้ายประโยคบอกการกินอย่างสุภาพ

    ส่วนหน้าคำนามบอกว่า “อันไหน” ส่วน 食べます ท้ายประโยคบอกการกินอย่างสุภาพ

  6. 「作った」 บอกว่าทำอาหารเสร็จแล้ว แต่ท้ายประโยคเป็น 食べます จึงไม่ได้บอกว่ากินไปแล้ว

    「作った」 บอกว่าทำอาหารเสร็จแล้ว แต่ท้ายประโยคเป็น 食べます จึงไม่ได้บอกว่ากินไปแล้ว

ในตัวอย่างเรื่องหนังสือ คนที่อยู่หน้า が คือคนเขียน ส่วนคนอ่านไม่ได้ระบุไว้ อย่าสับสนสองคนนี้

ในตัวอย่างเรื่องหนังสือ คนที่อยู่หน้า が คือคนเขียน ส่วนคนอ่านไม่ได้ระบุไว้ อย่าสับสนสองคนนี้

ประโยคตัวอย่าง

  • 朝あさasa作ったつくったtsukutta料理りょうりryouriをo食べます。たべますtabemasu

    ฉันกินอาหารที่ทำตอนเช้า

  • 芥川あくたがわakutagawa龍之介りゅうのすけryuunosukeがga書いたかいたkaita本ほんhonをo読みます。よみますyomimasu

    ฉันอ่านหนังสือที่ริวโนะสุเกะ อะคุตะงาวะเขียน

ในบทสนทนา

  • A
    どちらのサイトさいとを見ますみますか。か

    A: คุณจะดูเว็บไซต์ไหน

  • B
    友達ともだちが紹介しょうかいしたサイトさいとを見ます。みます

    B: ฉันจะดูเว็บไซต์ที่เพื่อนแนะนำ

  • A
    そのサイトさいとはわ詳しいですくわしいですか。か

    A: เว็บไซต์นั้นมีข้อมูลละเอียดไหม

  • B
    ええ、ええとても詳しいですくわしいですよ。よ

    B: ใช่ ละเอียดมากเลย

ทดสอบความเข้าใจ

  1. ระดับ 1 · จำได้

    ประโยคใดถูกต้อง?

  2. ระดับ 1 · จำได้

    ฟังแล้วเลือกความหมาย

  3. ระดับ 2 · เรียงประโยค

    เรียงคำให้ถูกต้อง

    ฉันจะใช้ข้อมูลที่ฉันรวบรวมเมื่อวานนี้

  4. ระดับ 3 · ใช้จริง

    ช่องว่างควรเติมอะไร?

    週末、友達が 名所へ行きます。

    ฉันไปจุดชมวิวที่เพื่อนแนะนำสุดสัปดาห์นี้

ไวยากรณ์อื่นในหัวข้อนี้

  • 〜たことがありますประสบการณ์ที่เคยทำ
  • 知っていますかถามว่ารู้จักหรือไม่
  • 〜という〜~ที่เรียกว่า~
  • 〜は〜ですบรรยายนาม
  • 〜ていますสภาพที่สวมใส่อยู่
  • 〜た〜を/へส่วนขยายคำนาม+คำช่วย
  • 〜た〜はส่วนขยายคำนามเป็นหัวข้อ
ก่อนหน้า〜ていますถัดไป〜た〜は

ฝึกต่อ

แบบทดสอบคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น12 ข้อแบบปรับระดับ ฟรีทดสอบการออกเสียงภาษาญี่ปุ่นอ่านออกเสียงแล้วรับคะแนนฝึกผันคำกริยาชาเลนจ์การผันกริยา 10 ข้อดูคอร์สทั้งหมดไวยากรณ์ คำศัพท์ และแบบทดสอบตามหัวข้อ
ดูคอร์สทั้งหมด
ระดับเริ่มต้น 2
คำแนะนำ