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  1. 일본어 문법
  2. JLPT N4 문법
  3. 受身形

受身形ukemi-kei

受身形(ukemi-kei)의 뜻은 ‘수동형, 받는 쪽에 초점’입니다.

「受身形」는 행위를 받는 대상에 초점을 두며, 행위자는 に로 나타내거나 생략할 수 있습니다.

코스 위치초급 3›여행 중 뜻밖의 일

쓰임과 만드는 법

  1. 같은 사건에서 중심이 직원에서 예약으로 바뀌어요. 수동형은 동작을 받는 대상에 초점을 맞춰요.

    같은 사건에서 중심이 직원에서 예약으로 바뀌어요. 수동형은 동작을 받는 대상에 초점을 맞춰요.

  2. 수동형을 만드는 방법은 동사 그룹에 따라 달라요. 먼저 1·2·3그룹 중 어디에 속하는지 확인하세요.

    수동형을 만드는 방법은 동사 그룹에 따라 달라요. 먼저 1·2·3그룹 중 어디에 속하는지 확인하세요.

  3. 1그룹 동사는 끝의 가나를 あ단으로 바꾸고 れる를 붙여요: 書く→書かれる.

    1그룹 동사는 끝의 가나를 あ단으로 바꾸고 れる를 붙여요: 書く→書かれる.

  4. 1그룹 동사가 う로 끝나면 わ로 바꿔요: 言う→言われる. あ로 쓰지 않도록 주의하세요.

    1그룹 동사가 う로 끝나면 わ로 바꿔요: 言う→言われる. あ로 쓰지 않도록 주의하세요.

  5. 2그룹 동사는 る를 빼고 られる를 붙여요: 食べる→食べられる.

    2그룹 동사는 る를 빼고 られる를 붙여요: 食べる→食べられる.

  6. 3그룹은 따로 외우세요: する→される, 来る→来られる. 来られる는 こられる로 읽어요.

    3그룹은 따로 외우세요: する→される, 来る→来られる. 来られる는 こられる로 읽어요.

  7. 수동형도 정중체로 바꿀 수 있어요: される→されます. 과거형은 されました예요.

    수동형도 정중체로 바꿀 수 있어요: される→されます. 과거형은 されました예요.

  8. 능동문에서 「予約を」였던 부분이 수동문에서는 「予約が」가 되어 동작을 받는 대상을 나타내요.

    능동문에서 「予約を」였던 부분이 수동문에서는 「予約が」가 되어 동작을 받는 대상을 나타내요.

  9. 사람도 수동문의 중심이 될 수 있습니다. 동작을 받는 사람은 は나 が로, 동작을 하는 사람은 に로 표시합니다. 문장을 바꿀 때 조사도 함께 조정하세요.

    사람도 수동문의 중심이 될 수 있습니다. 동작을 받는 사람은 は나 が로, 동작을 하는 사람은 に로 표시합니다. 문장을 바꿀 때 조사도 함께 조정하세요.

  10. 안내문은 버스가 준비된 상황을 강조해요. 누가 준비했는지가 중요하지 않으면 동작을 한 사람을 생략할 수 있어요.

    안내문은 버스가 준비된 상황을 강조해요. 누가 준비했는지가 중요하지 않으면 동작을 한 사람을 생략할 수 있어요.

  11. 수동형이 꼭 나쁜 일을 나타내는 것은 아니에요. 버스가 준비된 경우에도 쓰며, 핵심은 동작을 받는다는 점이에요.

    수동형이 꼭 나쁜 일을 나타내는 것은 아니에요. 버스가 준비된 경우에도 쓰며, 핵심은 동작을 받는다는 점이에요.

  12. 수동문은 영향을 받은 사람을 중심으로 표현할 수도 있습니다. 소유물이 손상된 경우 を를 유지합니다. 일부 자동사도 수동형으로 누군가가 겪는 불편을 나타낼 수 있습니다.

    수동문은 영향을 받은 사람을 중심으로 표현할 수도 있습니다. 소유물이 손상된 경우 を를 유지합니다. 일부 자동사도 수동형으로 누군가가 겪는 불편을 나타낼 수 있습니다.

  13. 「手配されています」는 이미 준비가 된 상태를 나타내요. 단순히 준비 중이라는 뜻으로만 이해하면 안 돼요.

    「手配されています」는 이미 준비가 된 상태를 나타내요. 단순히 준비 중이라는 뜻으로만 이해하면 안 돼요.

회화에서 쓰는 법

  • A
    シャトルバスしゃとるばすはわどこですか?か

    A: 셔틀버스는 어디에 있어요?

  • B
    シャトルバスしゃとるばすはわ運行うんこうを停止ていしされました。されました代替だいたいバスばす

확인 문제

  1. 0단계 · 형태 바꾸기

    〜れる/られる로 바꿔 다른 사람의 동작을 받는다는 뜻을 나타내요. 受身形

    学生は先生に(褒めるほめる)。

  2. 1단계 · 알아보기

    올바른 문장은?

  3. 1단계 · 알아보기

    듣고 뜻을 고르세요

  4. 2단계 · 문장 만들기

    단어를 순서대로 놓으세요

    셔틀버스 운행이 중단되었습니다.

  5. 3단계 · 활용

    빈칸에 들어갈 말은?

    シャトルバスの運行が停止 。

    셔틀버스 운행이 중단되었습니다.

이 테마의 다른 문법

  • 受身形수동형, 받는 쪽에 초점

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が
手配てはい
され
て
います。います

B: 셔틀버스 운행이 중단되었어요. 대체 버스가 준비되어 있어요.

  • A
    そうですか。かいつ頃いつごろ再開さいかいされますか?か

    A: 그렇군요. 언제쯤 재개돼요?

  • B
    30 さんじゅっ分後ぷんごに再開さいかいされる予定よていです。です

    B: 30분 후에 재개될 예정이에요.

    • A
      ホテルほてるの予約よやくを確認かくにんしたいのですが。が

      A: 호텔 예약을 확인하고 싶은데요.

    • B
      申し訳もうしわけございません。ございませんお客様おきゃくさまの部屋へやがキャンセルきゃんせるされていました。いました

      B: 죄송합니다. 고객님 방이 취소되어 있었습니다.

    • A
      えっ、えっどうしてですか?か

      A: 네? 왜요?

    • B
      システムしすてむのエラーえらーで部屋へやが二に重じゅう予約よやくされてしまったようです。ようです

      B: 시스템 오류로 방이 이중 예약된 것 같습니다.

    • A
      荷物にもつが届いとどいていないのですが。が

      A: 짐이 아직 도착하지 않았는데요.

    • B
      空港くうこうで荷物にもつが紛失ふんしつされた可能性かのうせいがあります。あります手続きてつづきいたします。いたします

      B: 공항에서 짐이 분실되었을 가능성이 있습니다. 제가 수속해 드리겠습니다.

    • A
      どのくらいかかりますか?か

      A: 얼마나 걸려요?

    • B
      少なくすくなくとも とも2 日ふつかはわかかります。かかります

      B: 적어도 이틀은 걸립니다.

    퀴즈 더 풀기코스에서 이 레슨의 퀴즈 열기
    〜のに기대와 다른 결과
    〜みたいです단서에 근거한 추측
    〜ようです근거를 바탕으로 한 추측
    〜ところです동작의 현재 단계
    〜てきます점차 다가오거나 보이기 시작함
    〜そうに〜~한 모습으로 어떤 행동을 함
    〜みたいです닮은 점에 따른 비유
    다음〜のに
    전체 138개 보기
    お〜ください/ご〜ください격식 있는 정중한 요청
    〜そうです(様態)곧 일어날 듯함
    〜ておきます상태를 그대로 두기
    〜てしまいました완전히 끝남
    〜ようになります습관적으로 하게 됨
    〜なくなります더 이상 하지 않게 됨
    〜たばかりです얼마 전에 막 끝난 일
    〜ながら〜~하면서 다른 일을 함