JPEDLAB iconJPEDLAB
Lưu lịch sử

Tạo tài khoản và bắt đầu chơi

Cứ khám phá trước, rồi lưu tiến độ khi bạn sẵn sàng. Không cần địa chỉ email.

Bắt đầu miễn phí
Đọc dạng bài viếtThẻ
1/13

Muốn biết người kia có biết nấu ăn không, bạn có thể hỏi và trả lời như trong hình.

››

Ghi chú bài học · ≈ JLPT N5 · Sơ cấp 2

〜ことができますか~koto ga dekimasu ka

hỏi có thể làm không

Thêm 「か」 vào 「〜ことができます」 để hỏi về khả năng; trả lời できます hoặc できません.

Cách dùng

  1. Muốn biết người kia có biết nấu ăn không, bạn có thể hỏi và trả lời như trong hình.

    Muốn biết người kia có biết nấu ăn không, bạn có thể hỏi và trả lời như trong hình.

  2. Đặt động từ chỉ hành động trước 「こと」 ở dạng từ điển: ở đây dùng 「作る」, không dùng 「作ります」.

    Đặt động từ chỉ hành động trước 「こと」 ở dạng từ điển: ở đây dùng 「作る」, không dùng 「作ります」.

  • Thêm 「か」 sau 「ことができます」 để chuyển từ câu nói về khả năng sang câu hỏi về khả năng.

    Thêm 「か」 sau 「ことができます」 để chuyển từ câu nói về khả năng sang câu hỏi về khả năng.

  • Nếu làm được việc đó, hãy trả lời 「できます」. Bạn cũng có thể nói 「はい」 trước.

    Nếu làm được việc đó, hãy trả lời 「できます」. Bạn cũng có thể nói 「はい」 trước.

  • Nếu không làm được việc đó, hãy trả lời 「できません」. Bạn cũng có thể nói 「いいえ」 trước.

    Nếu không làm được việc đó, hãy trả lời 「できません」. Bạn cũng có thể nói 「いいえ」 trước.

  • Câu hỏi đã nêu rõ hành động, nên khi trả lời có thể lược bỏ hành động và chỉ nói 「できます」 hoặc 「できません」.

    Câu hỏi đã nêu rõ hành động, nên khi trả lời có thể lược bỏ hành động và chỉ nói 「できます」 hoặc 「できません」.

  • Trong ví dụ, 「料理ができます」 nói rằng bạn biết nấu ăn; 「料理を作ることができます」 diễn đạt rõ hành động.

    Trong ví dụ, 「料理ができます」 nói rằng bạn biết nấu ăn; 「料理を作ることができます」 diễn đạt rõ hành động.

  • Khi được hỏi bơi được đến mức nào, người nói trong ví dụ dùng 「500メートル」 để nêu quãng đường có thể bơi, làm rõ khả năng của mình.

    Khi được hỏi bơi được đến mức nào, người nói trong ví dụ dùng 「500メートル」 để nêu quãng đường có thể bơi, làm rõ khả năng của mình.

    • Câu ví dụ

    • 料理りょうりryouriをo作るつくるtsukuruことkotoがgaできますdekimasuか。かka

      Bạn có thể nấu ăn không?

    • できますdekimasuよ。よyo

      Vâng, tôi có thể.

    • A: えーee趣味しゅみshumiはわwa何なんnanですdesuか。かka

      A: Sở thích của bạn là gì?

    • B: びーbii私わたしwatashiのno趣味しゅみshumiはわwa料理りょうりryouriとto水泳すいえいsuieiです。ですdesu

      B: Sở thích của tôi là nấu ăn và bơi lội.

    • A: えーee料理りょうりryouriがgaできますdekimasuか。かka

      A: Bạn có thể nấu ăn không?

    • B: びーbiiはい、はいhai料理りょうりryouriがgaできます。できますdekimasu日本にっぽんnippon料理りょうりryouriとto中華ちゅうかchuuka料理りょうりryouriをo
    • A: えーee水泳すいえいsuieiはわwaどのdonoくらいkuraiできますdekimasuか。かka

      A: Bạn bơi giỏi đến mức nào?

    • B: びーbii500 ごひゃくgohyakuメートルめーとるmeetoru泳ぐおよぐoyoguことkotoがgaできます。できますdekimasu

      B: Tôi có thể bơi 500 mét.

    • A: えーeeすごいですsugoidesuね。ねne私わたしwatashiはわwa料理りょうりryouriがgaできません。できませんdekimasen

      Đ: Điều đó thật tuyệt vời. Tôi không thể nấu ăn.

    • B: びーbii大丈夫ですだいじょうぶですdaijoubudesuよ。よyo一緒いっしょisshoにni練習れんしゅうrenshuuしましょう。しましょうshimashou

      B: Không sao đâu. Hãy cùng nhau luyện tập.

    • A: えーeeありがとうarigatouございます。ございますgozaimasu何なにnaniからkara練習れんしゅうrenshuuしますshimasuか。かka

      Đáp: Cảm ơn bạn. Đầu tiên chúng ta sẽ thực hành điều gì?

    • B: びーbiiまず、まずmazu簡単なかんたんなkantanna料理りょうりryouriからkara始めましょう。はじめましょうhajimemashou

      B: Đầu tiên, hãy bắt đầu với những món ăn đơn giản.

    • A: えーee料理りょうりryouriはわwa楽しいですたのしいですtanoshiidesuか。かka

      A: Nấu ăn có vui không?

    • B: びーbiiはい、はいhai料理りょうりryouriはわwa楽しくたのしくtanoshikuて、てte美味しいです。おいしいですoishiidesu

      B: Vâng, nấu ăn rất vui và ngon.

    • A: えーeeじゃあ、じゃあjaa私わたしwatashiもmo料理りょうりryouriをo習いたいです。ならいたいですnaraitaidesu

      A: Vậy thì tôi cũng muốn học nấu ăn.

    • B: びーbiiいいですiidesuね。ねne今度、こんどkondo一緒いっしょisshoにni料理りょうりryouriしましょう。しましょうshimashou

      B: Nghe có vẻ hay đấy. Thỉnh thoảng chúng ta cùng nấu ăn nhé.

    • A: えーaはい、はいhaiよろしくyoroshikuお願いおねがいonegaiします。しますshimasu

      A: Vâng, tôi rất mong chờ nó.

    Trong hội thoại

    • A
      明日、あす泳ぐおよぐことができますか。か

      A: Ngày mai bạn có thể đi bơi không?

    • B
      はい、はい明日あす泳ぐおよぐことができます。できます

      B: Vâng, ngày mai tôi có thể đi bơi.

    • A
      何時なんじに泳ぎますおよぎますか。か

      A: Bạn sẽ bơi lúc mấy giờ?

    • B
      午後ごごに泳ぎます。およぎます

      B: Tôi sẽ bơi vào buổi chiều.

    • A
      料理りょうりを作るつくることができますか。か

      A: Bạn có thể nấu ăn không?

    • B
      いいえ、いいえ今日きょうはわ作るつくることができません。できません
    • A
      一緒いっしょに映画えいがを見るみることができますか。か

      A: Chúng ta có thể xem phim cùng nhau không?

    • B
      はい、はい見るみることができます。できます

    Tự kiểm tra

    1. Cấp 1 · Nhận biết

      Câu nào đúng?

    2. Cấp 1 · Nhận biết

      Nghe và chọn nghĩa

    3. Cấp 2 · Ghép câu

      Sắp xếp các từ

      Bạn có biết bơi không? Vâng, tôi có thể bơi.

    4. Cấp 3 · Vận dụng

      Điền gì vào chỗ trống?

      音楽を一緒に 。

      Chúng ta có thể cùng nhau nghe nhạc.

    Ngữ pháp khác trong chủ đề này

    • 趣味は〜ことですsở thích: danh từ hóa hoạt động
    • いつも・よく・ときどきtần suất: luôn đến đôi khi
    • 期間に〜回／冊／本số lượng trong một khoảng thời gian
    • 〜ができますcó thể làm việc gì đó
    • 〜ことができますcó thể thực hiện hành động
    • 〜ことができますかhỏi có thể làm không
    • 〜て、〜てからnối các hành động theo thứ tự
    • どうやって〜かhỏi cách làm việc gì
    Trước〜ことができますTiếp〜て、〜てから

    Luyện tập tiếp

    Kiểm tra từ vựng tiếng Nhật12 câu thích ứng, miễn phíKiểm tra phát âm tiếng NhậtĐọc to và nhận điểmLuyện chia động từThử thách chia động từ 10 câuXem toàn bộ khóa họcNgữ pháp, từ vựng và bài tập theo chủ đề
    Xem toàn bộ khóa học
    Sơ cấp 2
    Sở thích và điều yêu thích
    作るつくるtsukuru
    ことkoto
    がga
    できます。できますdekimasu

    B: Vâng, tôi có thể. Tôi có thể nấu đồ ăn Nhật và Trung Quốc.

    B: Không, hôm nay tôi không thể nấu ăn.

  • A
    じゃあ、じゃあ何なにができますか。か

    A: Thế thì bạn có thể làm gì?

  • B
    買い物かいものをすることができます。できます

    B: Tôi có thể đi mua sắm.

    • B: Vâng, chúng tôi có thể.

  • A
    何時なんじから見るみることができますか。か

    A: Chúng ta có thể xem từ lúc nào?

  • B
    7 しち時じから見るみることができます。できます

    B: Chúng ta có thể xem từ 7 giờ.