Ngữ pháp tiếng Nhật · ≈ JLPT N5 · Sơ cấp 3
て形tekei
nối hành động; tạo lời nhờ
「て形」 nối các hành động; thêm います có thể diễn tả hoạt động đang diễn ra hoặc thói quen.
Cách dùng
Hãy tìm các hành động đang diễn ra trong tranh. Thêm います sau thể て có thể diễn tả hoạt động hiện tại.
Thể て còn nối các hành động theo thứ tự, như 「食べて、出かけます」. Bản thân nó không biểu thị thì.
Trước tiên, xác định nhóm động từ. Với nhóm 1, dựa vào đuôi dạng từ điển để tìm cách biến đổi.
Ở nhóm 1, う・つ・る đổi thành って. Ví dụ 「撮る→撮って」; đừng quên chữ っ nhỏ.
Ở nhóm 1, む・ぶ・ぬ đổi thành んで. Ví dụ 「遊ぶ→遊んで」; ở đây dùng で.
Động từ nhóm 1 có đuôi く thường đổi thành いて: 「書く→書いて」, không phải 「書くて」.
Đuôi ぐ của nhóm 1 đổi thành いで: 「泳ぐ→泳いで」. Hãy phân biệt với く → いて.
Đuôi す của nhóm 1 đổi thành して. Ví dụ 「話す→話して」; giữ nguyên phần thân phía trước.
「行く」 là ngoại lệ: 行って. Đừng áp dụng quy tắc thông thường của đuôi く thành 行いて.
Với nhóm 2, bỏ る rồi thêm て. Ví dụ 「食べる→食べて」; không cần chữ っ nhỏ.
Ở nhóm 3, 「する→して」. ジョギングする cũng đổi tương tự thành ジョギングして.
Ở nhóm 3, 「来る→来て」. Chữ Hán giữ nguyên nhưng cách đọc đổi từ くる sang きて; chú ý đọc đúng.
Không thể chỉ thấy đuôi る mà xếp vào nhóm 2. 「帰る」 thuộc nhóm 1 nên đổi thành 帰って.
Thể て dùng để nối biểu thức. Thêm ください để yêu cầu; thêm います có thể diễn tả hoạt động.
で trong ví dụ 「遊んでいます」 cũng thuộc thể て. Thể て không nhất thiết kết thúc bằng て.
「毎朝」 chỉ thói quen lặp lại. しています trong câu này không nhất thiết có nghĩa là đang chạy lúc này.
Câu ví dụ
- 公園kouenでde子供たちkodomotachiがga遊んasonでdeいます。imasu
Bọn trẻ đang chơi trong công viên.
- 私watashi
Trong hội thoại
- A今、何をしていますか。
A: Bây giờ bạn đang làm gì vậy?
- B公園で写真を撮って
Tự kiểm tra
Cấp 1 · Nhận biết
Câu nào đúng?
Cấp 1 · Nhận biết
Nghe và chọn nghĩa
Cấp 2 · Ghép câu
Sắp xếp các từ
Trẻ em đang chơi trong công viên.
Cấp 3 · Vận dụng
Điền gì vào chỗ trống?
公園で子供たちが います。
Trẻ em đang chơi trong công viên.
Ngữ pháp khác trong chủ đề này
- て形nối hành động; tạo lời nhờ