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日文文法 · ≈ JLPT N5 · 初級 2

〜ことができますか~koto ga dekimasu ka

詢問是否會做

在「〜ことができます」後加「か」詢問能力，可答できます或できません。

開始互動課程插圖卡片、音檔與口說練習

用法解說

  1. 想知道對方會不會做飯時，可以像圖中這樣詢問並回答。

    想知道對方會不會做飯時，可以像圖中這樣詢問並回答。

  2. 把動作放在「こと」前，用辭書形：這裡用「作る」，不用「作ります」。

    把動作放在「こと」前，用辭書形：這裡用「作る」，不用「作ります」。

  3. 在「ことができます」後加「か」，就從說明能力變成詢問能力。

    在「ことができます」後加「か」，就從說明能力變成詢問能力。

  4. 如果會做這件事，用「できます」回答；也可以先說「はい」。

    如果會做這件事，用「できます」回答；也可以先說「はい」。

  5. 如果不會做這件事，用「できません」回答；也可以先說「いいえ」。

    如果不會做這件事，用「できません」回答；也可以先說「いいえ」。

  6. 問句已經說清動作，回答時可以省略動作，只說「できます」或「できません」。

    問句已經說清動作，回答時可以省略動作，只說「できます」或「できません」。

  7. 例文的「料理ができます」說會做飯；「料理を作ることができます」把動作說出來。

    例文的「料理ができます」說會做飯；「料理を作ることができます」把動作說出來。

  8. 問游泳程度時，例文用「500メートル」說明能游多遠，讓能力更具體。

    問游泳程度時，例文用「500メートル」說明能游多遠，讓能力更具體。

例句

  • 料理りょうりryouriをo作るつくるtsukuruことkotoがgaできますdekimasuか。かka

    你會做飯嗎？

  • できますdekimasuよ。

會話中的用法

  • A
    明日、あす泳ぐおよぐことができますか。か

    A: 明天能去游泳嗎？

  • B
    はい、はい明日あす泳ぐおよぐことができます。できます

    B: 是的，明天能去。

小測驗

  1. 第1級 · 辨識

    哪個句子是正確的？

  2. 第1級 · 辨識

    聽音檔，選出意思

  3. 第2級 · 組句

    把詞語排成正確的句子

    你會游泳嗎？是的，我會游泳。

  4. 第3級 · 運用

    空格裡應該填什麼？

    音楽を一緒に 。

    我們可以一起聽音樂。

本主題的其他文法

  • 〜ことができますか詢問是否會做

繼續練習

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よ
yo

會哦。

  • A: えーee趣味しゅみshumiはわwa何なんnanですdesuか。かka

    A: 你的愛好是什麼？

  • B: びーbii私わたしwatashiのno趣味しゅみshumiはわwa料理りょうりryouriとto水泳すいえいsuieiです。ですdesu

    B: 我的愛好是做飯和游泳。

  • A: えーee料理りょうりryouriがgaできますdekimasuか。かka

    A: 你會做飯嗎？

  • B: びーbiiはい、はいhai料理りょうりryouriがgaできます。できますdekimasu日本にっぽんnippon料理りょうりryouriとto中華ちゅうかchuuka料理りょうりryouriをo作るつくるtsukuruことkotoがgaできます。できますdekimasu

    B: 是的，我會做飯。我會做日本料理和中國料理。

  • A: えーee水泳すいえいsuieiはわwaどのdonoくらいkuraiできますdekimasuか。かka

    A: 游泳到什麼程度？

  • B: びーbii500 ごひゃくgohyakuメートルめーとるmeetoru泳ぐおよぐoyoguことkotoがgaできます。できますdekimasu

    B: 我能遊500米。

  • A: えーeeすごいですsugoidesuね。ねne私わたしwatashiはわwa料理りょうりryouriがgaできません。できませんdekimasen

    A: 好厲害啊。我不會做飯。

  • B: びーbii大丈夫ですだいじょうぶですdaijoubudesuよ。よyo一緒いっしょisshoにni練習れんしゅうrenshuuしましょう。しましょうshimashou

    B: 沒關係。一起練習吧。

  • A: えーeeありがとうarigatouございます。ございますgozaimasu何なにnaniからkara練習れんしゅうrenshuuしますshimasuか。かka

    A: 謝謝。從什麼開始練習呢？

  • B: びーbiiまず、まずmazu簡単なかんたんなkantanna料理りょうりryouriからkara始めましょう。はじめましょうhajimemashou

    B: 首先，從簡單的料理開始吧。

  • A: えーee料理りょうりryouriはわwa楽しいですたのしいですtanoshiidesuか。かka

    A: 做飯快樂嗎？

  • B: びーbiiはい、はいhai料理りょうりryouriはわwa楽しくたのしくtanoshikuて、てte美味しいです。おいしいですoishiidesu

    B: 是的，做飯很快樂，而且很好吃。

  • A: えーeeじゃあ、じゃあjaa私わたしwatashiもmo料理りょうりryouriをo習いたいです。ならいたいですnaraitaidesu

    A: 那麼，我也想學做飯。

  • B: びーbiiいいですiidesuね。ねne今度、こんどkondo一緒いっしょisshoにni料理りょうりryouriしましょう。しましょうshimashou

    B: 真好啊。下次一起做飯吧。

  • A: えーaはい、はいhaiよろしくyoroshikuお願いおねがいonegaiします。しますshimasu

    A: 好的，請多指教。

    • A
    何時なんじに泳ぎますおよぎますか。か

    A: 幾點游泳？

  • B
    午後ごごに泳ぎます。およぎます

    B: 下午遊。

    • A
      料理りょうりを作るつくることができますか。か

      A: 你會做飯嗎？

    • B
      いいえ、いいえ今日きょうはわ作るつくることができません。できません

      B: 不，今天不能做。

    • A
      じゃあ、じゃあ何なにができますか。か

      A: 那麼，你會做什麼？

    • B
      買い物かいものをすることができます。できます

      B: 能夠買東西。

    • A
      一緒いっしょに映画えいがを見るみることができますか。か

      A: 能一起看電影嗎？

    • B
      はい、はい見るみることができます。できます

      B: 是的，能看。

    • A
      何時なんじから見るみることができますか。か

      A: 幾點可以看？

    • B
      7 しち時じから見るみることができます。できます

      B: 從7點開始能看。

    趣味は〜ことです興趣：把活動當作名詞
    いつも・よく・ときどき頻率：從總是到有時
    期間に〜回／冊／本每段時間的數量
    〜ができます會某項技能
    〜ことができます能夠做某事
    〜て、〜てから按順序連接動作
    どうやって〜か詢問如何做某事
    上一個〜ことができます
    下一個〜て、〜てから