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初級 2

目標: 能用簡單的方式說明自己和對方的狀況與環境,並進行詢問。

整體進度0%
DOPA
MODE
1
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學習中

介紹家人與朋友

2
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關卡

愛好和喜好

3
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關卡

跟大家一起做事

4
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關卡

介紹自己的生活

5
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關卡

受傷,得病

6
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關卡

推薦

7
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關卡

習俗,習慣

本課程的文法

介紹家人與朋友
〜に住んでいます≈N5 · 說明住在哪裡
〜と〜人で住んでいます≈N5 · 說明同住的人和總人數
〜ています/〜をしています≈N5 · 介紹持續的工作或學業
〜が〜人/匹います≈N5 · 數人或小動物的數量
〜が上手です/下手です≈N5 · 評價某項活動的技能
〜は〜が〜です≈N5 · 描述某人的外貌特徵
〜くて〜/〜で〜≈N5 · 連接兩項特質
あげます/あげました≈N5 · 把東西給別人
もらいます≈N4 · 表示從別人那裡收到
くれます≈N4 · 別人給我方東西
愛好和喜好
趣味は〜ことです≈N4 · 興趣:把活動當作名詞
いつも・よく・ときどき≈N5 · 頻率:從總是到有時
期間に〜回/冊/本≈N5 · 每段時間的數量
〜ができます≈N5 · 會某項技能
〜ことができます≈N5 · 能夠做某事
〜ことができますか≈N5 · 詢問是否會做
〜て、〜てから≈N5 · 按順序連接動作
どうやって〜か≈N5 · 詢問如何做某事
跟大家一起做事
もう〜ましたか/まだ〜ていません≈N5 · 已經做了/還沒做
〜てきます≈N4 · 去做某事後回來
〜が見えます/聞こえます≈N4 · 看得見或聽得到
〜てもいいですか≈N5 · 詢問是否允許
〜ないでください≈N5 · 禮貌地請對方不要做
〜が〜ています≈N5 · 正在進行或目前狀態
〜ができます≈N5 · 可以做或具備能力
〜くなります/になります≈N5 · 變成新的狀態
介紹自己的生活
〜は〜ですが、〜は〜です≈N5 · 對比兩個話題
〜ています≈N5 · 反覆進行的日常習慣
〜たり、〜たりします≈N5 · 列舉幾項代表性活動
〜のとき、〜ました≈N5 · 描述那段時期做過的事
普通形≈N5 · 日常隨意表達形式
〜て≈N4 · 隨意地請求或邀請
受傷,得病
〜んです≈N4 · 說明情況或原因
どうしたんですか≈N4 · 詢問對方怎麼了
動詞のた形≈N5 · 動詞過去形
〜たほうがいいです≈N4 · 建議最好做某事
〜ないほうがいいです≈N4 · 建議最好不要做
〜てから≈N5 · 做完某事之後
〜前に≈N5 · 做某事之前
推薦
〜たことがあります≈N5 · 曾有過某種經歷
知っていますか≈N5 · 詢問是否知道
〜という〜≈N4 · 名為……的……
〜は〜です≈N5 · 描述事物的特徵
〜ています≈N5 · 表示穿戴狀態
〜た〜を/へ≈N4 · 修飾語+助詞
〜た〜は≈N4 · 修飾語作主題
習俗,習慣
〜と、〜≈N4 · 條件與結果
〜と言います≈N4 · 轉述他人說的話
〜てはいけません≈N5 · 禁止做某事
〜なければなりません≈N4 · 必須做
〜なくてもいいです≈N4 · 不必做
〜と思います≈N4 · 表達自己的看法