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初級 2
目標:
能用簡單的方式說明自己和對方的狀況與環境,並進行詢問。
整體進度
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DOPA
MODE
關閉
1
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學習中
介紹家人與朋友
2
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關卡
愛好和喜好
3
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關卡
跟大家一起做事
4
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關卡
介紹自己的生活
5
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關卡
受傷,得病
6
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關卡
推薦
7
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關卡
習俗,習慣
本課程的文法
介紹家人與朋友
〜に住んでいます
≈N5 · 說明住在哪裡
〜と〜人で住んでいます
≈N5 · 說明同住的人和總人數
〜ています/〜をしています
≈N5 · 介紹持續的工作或學業
〜が〜人/匹います
≈N5 · 數人或小動物的數量
〜が上手です/下手です
≈N5 · 評價某項活動的技能
〜は〜が〜です
≈N5 · 描述某人的外貌特徵
〜くて〜/〜で〜
≈N5 · 連接兩項特質
あげます/あげました
≈N5 · 把東西給別人
もらいます
≈N4 · 表示從別人那裡收到
くれます
≈N4 · 別人給我方東西
愛好和喜好
趣味は〜ことです
≈N4 · 興趣:把活動當作名詞
いつも・よく・ときどき
≈N5 · 頻率:從總是到有時
期間に〜回/冊/本
≈N5 · 每段時間的數量
〜ができます
≈N5 · 會某項技能
〜ことができます
≈N5 · 能夠做某事
〜ことができますか
≈N5 · 詢問是否會做
〜て、〜てから
≈N5 · 按順序連接動作
どうやって〜か
≈N5 · 詢問如何做某事
跟大家一起做事
もう〜ましたか/まだ〜ていません
≈N5 · 已經做了/還沒做
〜てきます
≈N4 · 去做某事後回來
〜が見えます/聞こえます
≈N4 · 看得見或聽得到
〜てもいいですか
≈N5 · 詢問是否允許
〜ないでください
≈N5 · 禮貌地請對方不要做
〜が〜ています
≈N5 · 正在進行或目前狀態
〜ができます
≈N5 · 可以做或具備能力
〜くなります/になります
≈N5 · 變成新的狀態
介紹自己的生活
〜は〜ですが、〜は〜です
≈N5 · 對比兩個話題
〜ています
≈N5 · 反覆進行的日常習慣
〜たり、〜たりします
≈N5 · 列舉幾項代表性活動
〜のとき、〜ました
≈N5 · 描述那段時期做過的事
普通形
≈N5 · 日常隨意表達形式
〜て
≈N4 · 隨意地請求或邀請
受傷,得病
〜んです
≈N4 · 說明情況或原因
どうしたんですか
≈N4 · 詢問對方怎麼了
動詞のた形
≈N5 · 動詞過去形
〜たほうがいいです
≈N4 · 建議最好做某事
〜ないほうがいいです
≈N4 · 建議最好不要做
〜てから
≈N5 · 做完某事之後
〜前に
≈N5 · 做某事之前
推薦
〜たことがあります
≈N5 · 曾有過某種經歷
知っていますか
≈N5 · 詢問是否知道
〜という〜
≈N4 · 名為……的……
〜は〜です
≈N5 · 描述事物的特徵
〜ています
≈N5 · 表示穿戴狀態
〜た〜を/へ
≈N4 · 修飾語+助詞
〜た〜は
≈N4 · 修飾語作主題
習俗,習慣
〜と、〜
≈N4 · 條件與結果
〜と言います
≈N4 · 轉述他人說的話
〜てはいけません
≈N5 · 禁止做某事
〜なければなりません
≈N4 · 必須做
〜なくてもいいです
≈N4 · 不必做
〜と思います
≈N4 · 表達自己的看法