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想知道對方會不會做飯時，可以像圖中這樣詢問並回答。

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課程筆記 · ≈ JLPT N5 · 初級 2

〜ことができますか~koto ga dekimasu ka

詢問是否會做

在「〜ことができます」後加「か」詢問能力，可答できます或できません。

用法解說

  1. 想知道對方會不會做飯時，可以像圖中這樣詢問並回答。

    想知道對方會不會做飯時，可以像圖中這樣詢問並回答。

  2. 把動作放在「こと」前，用辭書形：這裡用「作る」，不用「作ります」。

    把動作放在「こと」前，用辭書形：這裡用「作る」，不用「作ります」。

  3. 在「ことができます」後加「か」，就從說明能力變成詢問能力。

    在「ことができます」後加「か」，就從說明能力變成詢問能力。

如果會做這件事，用「できます」回答；也可以先說「はい」。

如果會做這件事，用「できます」回答；也可以先說「はい」。

  • 如果不會做這件事，用「できません」回答；也可以先說「いいえ」。

    如果不會做這件事，用「できません」回答；也可以先說「いいえ」。

  • 問句已經說清動作，回答時可以省略動作，只說「できます」或「できません」。

    問句已經說清動作，回答時可以省略動作，只說「できます」或「できません」。

  • 例文的「料理ができます」說會做飯；「料理を作ることができます」把動作說出來。

    例文的「料理ができます」說會做飯；「料理を作ることができます」把動作說出來。

  • 問游泳程度時，例文用「500メートル」說明能游多遠，讓能力更具體。

    問游泳程度時，例文用「500メートル」說明能游多遠，讓能力更具體。

    • 例句

    • 料理りょうりryouriをo作るつくるtsukuruことkotoがgaできますdekimasuか。かka

      你會做飯嗎？

    • できますdekimasuよ。よyo

      會哦。

    • A: えーee趣味しゅみshumiはわwa何なんnanですdesuか。かka

      A: 你的愛好是什麼？

    • B: びーbii私わたしwatashiのno趣味しゅみshumiはわwa料理りょうりryouriとto水泳すいえいsuieiです。ですdesu

      B: 我的愛好是做飯和游泳。

    • A: えーee料理りょうりryouriがgaできますdekimasuか。かka

      A: 你會做飯嗎？

    • B: びーbiiはい、はいhai料理りょうりryouriがgaできます。できますdekimasu日本にっぽんnippon料理りょうりryouriとto中華ちゅうかchuuka料理りょうりryouriをo
    • A: えーee水泳すいえいsuieiはわwaどのdonoくらいkuraiできますdekimasuか。かka

      A: 游泳到什麼程度？

    • B: びーbii500 ごひゃくgohyakuメートルめーとるmeetoru泳ぐおよぐoyoguことkotoがgaできます。できますdekimasu

      B: 我能遊500米。

    • A: えーeeすごいですsugoidesuね。ねne私わたしwatashiはわwa料理りょうりryouriがgaできません。できませんdekimasen

      A: 好厲害啊。我不會做飯。

    • B: びーbii大丈夫ですだいじょうぶですdaijoubudesuよ。よyo一緒いっしょisshoにni練習れんしゅうrenshuuしましょう。しましょうshimashou

      B: 沒關係。一起練習吧。

    • A: えーeeありがとうarigatouございます。ございますgozaimasu何なにnaniからkara練習れんしゅうrenshuuしますshimasuか。かka

      A: 謝謝。從什麼開始練習呢？

    • B: びーbiiまず、まずmazu簡単なかんたんなkantanna料理りょうりryouriからkara始めましょう。はじめましょうhajimemashou

      B: 首先，從簡單的料理開始吧。

    • A: えーee料理りょうりryouriはわwa楽しいですたのしいですtanoshiidesuか。かka

      A: 做飯快樂嗎？

    • B: びーbiiはい、はいhai料理りょうりryouriはわwa楽しくたのしくtanoshikuて、てte美味しいです。おいしいですoishiidesu

      B: 是的，做飯很快樂，而且很好吃。

    • A: えーeeじゃあ、じゃあjaa私わたしwatashiもmo料理りょうりryouriをo習いたいです。ならいたいですnaraitaidesu

      A: 那麼，我也想學做飯。

    • B: びーbiiいいですiidesuね。ねne今度、こんどkondo一緒いっしょisshoにni料理りょうりryouriしましょう。しましょうshimashou

      B: 真好啊。下次一起做飯吧。

    • A: えーaはい、はいhaiよろしくyoroshikuお願いおねがいonegaiします。しますshimasu

      A: 好的，請多指教。

    會話中的用法

    • A
      明日、あす泳ぐおよぐことができますか。か

      A: 明天能去游泳嗎？

    • B
      はい、はい明日あす泳ぐおよぐことができます。できます

      B: 是的，明天能去。

    • A
      何時なんじに泳ぎますおよぎますか。か

      A: 幾點游泳？

    • B
      午後ごごに泳ぎます。およぎます

      B: 下午遊。

    • A
      料理りょうりを作るつくることができますか。か

      A: 你會做飯嗎？

    • B
      いいえ、いいえ今日きょうはわ作るつくることができません。できません
    • A
      一緒いっしょに映画えいがを見るみることができますか。か

      A: 能一起看電影嗎？

    • B
      はい、はい見るみることができます。できます

    小測驗

    1. 第1級 · 辨識

      哪個句子是正確的？

    2. 第1級 · 辨識

      聽音檔，選出意思

    3. 第2級 · 組句

      把詞語排成正確的句子

      你會游泳嗎？是的，我會游泳。

    4. 第3級 · 運用

      空格裡應該填什麼？

      音楽を一緒に 。

      我們可以一起聽音樂。

    本主題的其他文法

    • 趣味は〜ことです興趣：把活動當作名詞
    • いつも・よく・ときどき頻率：從總是到有時
    • 期間に〜回／冊／本每段時間的數量
    • 〜ができます會某項技能
    • 〜ことができます能夠做某事
    • 〜ことができますか詢問是否會做
    • 〜て、〜てから按順序連接動作
    • どうやって〜か詢問如何做某事
    上一個〜ことができます下一個〜て、〜てから

    繼續練習

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    初級 2
    愛好和喜好
    作るつくるtsukuru
    ことkoto
    がga
    できます。できますdekimasu

    B: 是的，我會做飯。我會做日本料理和中國料理。

    B: 不，今天不能做。

  • A
    じゃあ、じゃあ何なにができますか。か

    A: 那麼，你會做什麼？

  • B
    買い物かいものをすることができます。できます

    B: 能夠買東西。

    • B: 是的，能看。

  • A
    何時なんじから見るみることができますか。か

    A: 幾點可以看？

  • B
    7 しち時じから見るみることができます。できます

    B: 從7點開始能看。