〜させてもらいます~sasete moraimasu

쓰임과 만드는 법

1. 

   누가 일하고 있나요? 할아버지가 도와도 된다고 허락했고, 실제로 농사일을 하는 사람은 저예요.

2. 

   상대가 해 준 허락이나 제공한 기회를 호의로 받아들이며, 혜택을 받았다는 마음과 감사함을 표현해요.

3. 

   사역형의 て형＋もらいます: 手伝う→手伝わせて＋もらいます.

4. 

   もらいました는 허락을 받아 무언가를 했던 경험을 나타내요. 행동하는 사람은 여전히 말하는 사람이에요.

5. 

   직접 무언가를 하고 싶을 때 상대에게 허락을 구하는 데도 쓸 수 있어요. 허락을 호의로 받아들이는 느낌이 담겨요.

6. 

   농사일 예문에서는 제가 할아버지의 농사일을 도와요. 할아버지는 제가 그 일에 참여하도록 허락해 주세요.

7. 

   手伝ってもらいました는 상대가 저를 도와줬다는 뜻이에요. 사역형이 들어가면 직접 돕는 사람은 저예요.

8. 

   발표 예문에서는 학교가 저에게 발표할 기회를 많이 줘요. 말하는 사람은 이를 소중한 경험으로 받아들여요.

예문

• 夏休みなつやすみnatsuyasumiに、ni、祖父そふsofuのno家いえieでde畑はたけhatakeのno仕事しごとshigotoをo手伝わせてつだわせtetsudawase

회화에서 쓰는 법

• A
  子供こどものころ、家いえでどんなお手伝いおてつだいをしていましたか。

  A: 어렸을 때 집에서 어떤 일을 도왔어요?

• B
  私わたしはわ庭

확인 문제

1. 올바른 문장은 무엇일까요?

   1. 私は子供のころ、とても大切な当番の仕事を任せてもらいました。
   2. 私は子供のころ、とても大切な当番の仕事を見学しました。
   3. 私は子供のころ、とても大切な当番の仕事を友達と分担しました。
   4. 私は子供のころ、とても大切な当番の仕事について先生に相談しました。
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   정답: A 私は子供のころ、とても大切な当番の仕事を任せてもらいました。

2. 올바른 문장은 무엇일까요?

   1. 卒業式の日に、私はお世話になった先生に手紙を読ませてもらいました。
   2. 卒業式の日に、私はお世話になった先生に手紙を渡しました。
   3. 卒業式の日に、私はお世話になった先生の前であいさつをしました。
   4. 卒業式の日に、私はお世話になった先生と写真を撮りました。
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   정답: A 卒業式の日に、私はお世話になった先生に手紙を読ませてもらいました。

3. 올바른 문장은 무엇일까요?

   1. 私はのんびりした環境で、自分の好きなことをたくさんさせてもらいました。
   2. 私はのんびりした環境で、自分の好きな本をたくさん読みました。
   3. 私はのんびりした環境で、自分の時間をゆっくり楽しみました。
   4. 私はのんびりした環境で、毎日安心して過ごしました。
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   정답: A 私はのんびりした環境で、自分の好きなことをたくさんさせてもらいました。

이 테마의 다른 문법

• 〜させてもらいます허락받아 감사히 하다

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