〜のはどうですか~no wa dou desu ka

วิธีใช้

1. 

   ดูแค่พาดหัวยังไม่เข้าใจ ลองดูภาพว่าเพื่อนเสนอวิธีแก้ปัญหาอะไร

2. 

   เมื่อต้องการเสนอความคิด ใช้รูปประโยคนี้แนะนำสิ่งที่ควรทำและถามความเห็นของอีกฝ่าย

3. 

   ใช้กริยารูปพจนานุกรม โดยวาง 「読む」 ไว้หน้า 「のはどうですか」

4. 

   เป็นการเสนอทางเลือกอย่างนุ่มนวล อีกฝ่ายเป็นผู้ตัดสินใจว่าจะทำตามคำแนะนำหรือไม่

5. 

   ประโยคแรกแนะนำวิธี “อ่านไปพร้อมกับค้นคำศัพท์” ทั้งหมด ไม่ใช่แค่ค้นคำศัพท์อย่างเดียว

6. 

   ประโยคที่สองแนะนำให้ลองอ่านเองก่อน แม้จะมี 「てみる」 กริยาท้ายก็ยังใช้รูปพจนานุกรม 「みる」

ประโยคตัวอย่าง

• 分からない言葉わからないことばwakaranaikotobaをo調べしらべshirabeながらnagara読むよむyomuのnoはわwaどうdouですdesuか。ka。

  อ่านไปพร้อมกับเปิดหาคำศัพท์ที่ไม่รู้ไปด้วยดีไหม

  ฝึกกับ AIครู

ในบทสนทนา

• A
  ニュースにゅーすの見出しみだしだけ見みても、本当ほんとうの事実じじつがよく分からないわからないね。

  A: ดูแค่พาดหัวข่าวก็ไม่ค่อยเข้าใจข้อเท็จจริงที่แท้จริงเลยนะ

  ฝึกกับ AIครู
• B

ทดสอบความเข้าใจ

1. ระดับ 1 · จำได้

   ประโยคใดถูกต้อง?

   A一面的な見方ではなく、もっと多面的な観点から事実を見るのはどうですか。B一面的な見方ではなく、複数の資料を比べてみるのはどうですか。C一面的な見方ではなく、周りの人の意見を聞くのはどうですか。D一面的な見方ではなく、まず相手の立場を整理するのはどうですか。

2. ระดับ 1 · จำได้

   ฟังแล้วเลือกความหมาย

   Aลองยืนกรานเฉพาะความคิดเห็นของคุณเองดูสิ?Bแล้วค่อยคุยกันใหม่หลังจากให้เวลานิดหน่อยล่ะ?Cเลิกคิดฝ่ายเดียวและยอมรับความคิดเห็นของอีกฝ่ายอย่างใจเย็นด้วยล่ะ?Dลองฟังสิ่งที่อีกฝ่ายพูดจนจบก่อนไหม?

3. ระดับ 2 · เรียงประโยค

   เรียงคำให้ถูกต้อง

   แล้วการอ่านในขณะที่ค้นหาคำที่คุณไม่เข้าใจล่ะ?

   読むのは分からない言葉をどうですか。のを調べながら
   ตรวจ

4. ระดับ 3 · ใช้จริง

   ช่องว่างควรเติมอะไร?

   分からない言葉を調べながら____。

   แล้วการอ่านในขณะที่ค้นหาคำที่ไม่คุ้นเคยล่ะ?

   ดูเฉลย

ไวยากรณ์อื่นในหัวข้อนี้

• 〜のはどうですかลอง…ดีไหม

ฝึกต่อ