JPEdLab iconJPEdLab
บันทึกประวัติการเรียน

สร้างบัญชีแล้วเริ่มเล่นได้เลย

ลองสำรวจก่อนได้ แล้วค่อยบันทึกความคืบหน้าเมื่อพร้อม ไม่ต้องใช้อีเมล

เริ่มฟรี
  1. ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
  2. ไวยากรณ์ JLPT N4
  3. 〜てもらいたい

〜てもらいたい~te moraitai

〜てもらいたい (te moraitai) แปลว่า “อยากให้อีกฝ่ายช่วยทำ”

参加者さんかしゃsankashaにniは、わ、wa、事前じぜんjizenにniお知らせおしらせoshiraseをoよくyoku読んよんyonでdeおいoiてteもらいたいです。moraitaidesu。

ฉันอยากให้ผู้เข้าร่วมอ่านประกาศล่วงหน้าให้ดี

ใช้「〜てもらいたい」บอกว่าอยากให้อีกฝ่ายทำสิ่งที่เป็นประโยชน์หรือช่วยเหลือตน

ในคอร์ส›

วิธีใช้

  1. เมื่อไม่รู้ว่าต้องนำอะไรไปงาน สามารถบอกความต้องการให้ผู้รับผิดชอบแจ้งให้เราทราบได้

    เมื่อไม่รู้ว่าต้องนำอะไรไปงาน สามารถบอกความต้องการให้ผู้รับผิดชอบแจ้งให้เราทราบได้

  2. ผู้ที่เราต้องการให้ทำคือคู่สนทนาหรือบุคคลที่สาม ผู้พูดหวังว่าจะได้รับความช่วยเหลือจากการกระทำนั้น

    ผู้ที่เราต้องการให้ทำคือคู่สนทนาหรือบุคคลที่สาม ผู้พูดหวังว่าจะได้รับความช่วยเหลือจากการกระทำนั้น

  3. ประโยคนี้แสดงความต้องการให้อีกฝ่ายทำสิ่งหนึ่ง ไม่ได้หมายความว่าอีกฝ่ายทำไปแล้ว

    ประโยคนี้แสดงความต้องการให้อีกฝ่ายทำสิ่งหนึ่ง ไม่ได้หมายความว่าอีกฝ่ายทำไปแล้ว

  4. เติม 「もらいたい」 หลังคำกริยารูป て เช่น 「教える」 เปลี่ยนเป็น 「教えてもらいたい」

    เติม 「もらいたい」 หลังคำกริยารูป て เช่น 「教える」 เปลี่ยนเป็น 「教えてもらいたい」

  5. ใช้ 「に」 ระบุคนที่ทำการกระทำ ในภาพ คนที่บอกข้อมูลให้ฉันคือ 「担当者」

    ใช้ 「に」 ระบุคนที่ทำการกระทำ ในภาพ คนที่บอกข้อมูลให้ฉันคือ 「担当者」

  6. รูปนี้แสดงความต้องการอย่างแรงกล้าได้ หากพูดกับคนที่จะให้ทำโดยตรง ก็อาจมีน้ำเสียงเชิงเรียกร้องด้วย

    รูปนี้แสดงความต้องการอย่างแรงกล้าได้ หากพูดกับคนที่จะให้ทำโดยตรง ก็อาจมีน้ำเสียงเชิงเรียกร้องด้วย

  7. ในตัวอย่างเรื่องประกาศ 「読んでおいて」 เน้นให้อ่านไว้ล่วงหน้าเพื่อเตรียมตัวเข้าร่วมงาน

    ในตัวอย่างเรื่องประกาศ 「読んでおいて」 เน้นให้อ่านไว้ล่วงหน้าเพื่อเตรียมตัวเข้าร่วมงาน

ประโยคตัวอย่าง

  • 参加者さんかしゃsankashaにniは、わ、wa、事前じぜんjizenにniお知らせおしらせoshiraseをoよくyoku読んよんyonでdeおいoiてte

ในบทสนทนา

  • A
    来週らいしゅうのイベントいべんとのことで、担当者たんとうしゃに連絡れんらくしましたか。

    A: คุณติดต่อผู้รับผิดชอบเรื่องกิจกรรมสัปดาห์หน้าแล้วหรือยัง

  • B
    はい。担当者たんとうしゃには、

ทดสอบความเข้าใจ

  1. ระดับ 1 · จำได้

    ประโยคใดถูกต้อง?

  2. ระดับ 1 · จำได้

    ฟังแล้วเลือกความหมาย

  3. ระดับ 2 · เรียงประโยค

    เรียงคำให้ถูกต้อง

    ฉันต้องการให้ผู้เข้าร่วมอ่านประกาศอย่างละเอียดล่วงหน้า

  4. ระดับ 3 · ใช้จริง

    ช่องว่างควรเติมอะไร?

    参加者には、事前にお知らせをよく____(「読んでおく」を使って丁寧に)。

    ฉันต้องการให้ผู้เข้าร่วมอ่านประกาศอย่างละเอียดล่วงหน้า

ไวยากรณ์อื่นในหัวข้อนี้

  • 〜てもらいたいอยากให้อีกฝ่ายช่วยทำ

ไวยากรณ์ JLPT N4 อื่น ๆ

ฝึกต่อ

แบบทดสอบคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น12 ข้อแบบปรับระดับ ฟรีทดสอบการออกเสียงภาษาญี่ปุ่นอ่านออกเสียงแล้วรับคะแนนฝึกผันคำกริยาชาเลนจ์การผันกริยา 10 ข้อดูคอร์สทั้งหมดไวยากรณ์ คำศัพท์ และแบบทดสอบตามหัวข้อ
もらいたいです。moraitaidesu。

ฉันอยากให้ผู้เข้าร่วมอ่านประกาศล่วงหน้าให้ดี

  • 主催者しゅさいしゃshusaishaにniは、わ、wa、質問しつもんshitsumonできるdekiru時間じかんjikanをo作っつくっtsukuてteもらいたいです。moraitaidesu。

    ฉันอยากให้ผู้จัดเตรียมเวลาไว้สำหรับถามคำถาม

  • わ、
    持参物じさんぶつ
    に
    つい
    て
    教えおしえ
    て
    もらいたいです。

    B: ติดต่อแล้ว ฉันอยากให้ผู้รับผิดชอบบอกว่าต้องนำอะไรไปบ้าง

  • A
    そうですね。何なんを持っもっていくか分からないわからないと困りますこまりますからね。

    A: ใช่แล้ว ถ้าไม่รู้ว่าต้องนำอะไรไปก็คงลำบาก

  • ระดับกลาง 1
    สภาพแวดล้อมใหม่และการแนะนำตัวเอง
    แบบทดสอบเพิ่มเติมเปิดแบบทดสอบของบทเรียนนี้ในคอร์ส
    〜において・〜におけるสถานที่หรือขอบเขตแบบทางการ
    〜上でเงื่อนไขในการทำสิ่งหนึ่ง
    〜た上でทำขั้นตอนให้เสร็จก่อนตัดสินใจ
    〜てほしいอยากให้ใครทำ
    〜よねขอความเห็นด้วยหรือยืนยัน
    〜とか〜とかยกตัวอย่างบางส่วน
    〜だけ・〜だけのเพียง; มากพอที่จะ
    〜でしょう・〜だろうคาดเดา: คงจะ
    〜から〜にかけてช่วงเวลาหรือพื้นที่โดยประมาณ
    〜とเงื่อนไขและผลตามธรรมชาติ
    〜がきっかけでจุดเริ่มต้นของการเปลี่ยนแปลง
    〜っぽいลักษณะหรือความรู้สึก
    〜でもแม้ในสถานการณ์นั้น
    ก่อนหน้า〜てほしい
    ถัดไป〜よね
    ดูทั้งหมด 138 รายการ
    〜からですบอกเหตุผล
    〜のはどうですかลอง…ดีไหม
    〜ないと、〜ถ้าไม่…ก็…
    〜ていきますการเปลี่ยนแปลงต่อเนื่องไป
    〜でしょうかคำถามหรือคำขออย่างสุภาพ
    〜はずがないเป็นไปไม่ได้อย่างแน่นอน
    こんな・そんな・あんな・どんなแบบนี้ แบบนั้น แบบโน้น แบบไหน
    〜ことがありますบางครั้งก็เกิดขึ้น