JPEDLAB iconJPEDLAB
Lưu lịch sử

Tạo tài khoản và bắt đầu chơi

Cứ khám phá trước, rồi lưu tiến độ khi bạn sẵn sàng. Không cần địa chỉ email.

Bắt đầu miễn phí
Đọc dạng bài viếtThẻ
Xem toàn bộ khóa học›Sơ cấp 2›Đề xuất

Ngữ pháp tiếng Nhật · ≈ JLPT N4 · Sơ cấp 2

〜た〜を/へ~ta ~o/e

mệnh đề bổ nghĩa+trợ từ

Đặt động từ thể thường trước danh từ để xác định đối tượng, rồi thêm を hoặc へ vào cả cụm.

Bắt đầu bài học tương tácThẻ minh họa, âm thanh và luyện nói

Cách dùng

  1. Món nào? Đặt “làm vào buổi sáng” trước danh từ chỉ món ăn để nói rõ là món nào.

    Món nào? Đặt “làm vào buổi sáng” trước danh từ chỉ món ăn để nói rõ là món nào.

  2. 「朝作った料理」 là một cụm danh từ hoàn chỉnh. Thêm を phía sau để chỉ món được ăn.

    「朝作った料理」 là một cụm danh từ hoàn chỉnh. Thêm を phía sau để chỉ món được ăn.

  3. Đi đến cửa hàng nào? Trước hết nói rõ “cửa hàng bạn giới thiệu”, rồi thêm へ sau cả cụm để chỉ điểm đến.

    Đi đến cửa hàng nào? Trước hết nói rõ “cửa hàng bạn giới thiệu”, rồi thêm へ sau cả cụm để chỉ điểm đến.

  4. Động từ bổ nghĩa cho danh từ dùng thể thông thường: 作った料理, không dùng 作りました料理.

    Động từ bổ nghĩa cho danh từ dùng thể thông thường: 作った料理, không dùng 作りました料理.

  5. Phần trước danh từ nói rõ “cái nào”; 食べます ở cuối câu diễn đạt hành động ăn một cách lịch sự.

    Phần trước danh từ nói rõ “cái nào”; 食べます ở cuối câu diễn đạt hành động ăn một cách lịch sự.

  6. 「作った」 cho biết món ăn đã được làm xong. Cuối câu là 食べます, không có nghĩa là đã ăn rồi.

    「作った」 cho biết món ăn đã được làm xong. Cuối câu là 食べます, không có nghĩa là đã ăn rồi.

  7. Trong ví dụ về sách, người đứng trước が là người viết sách. Người đọc không được nêu ra, đừng nhầm hai vai trò này.

    Trong ví dụ về sách, người đứng trước が là người viết sách. Người đọc không được nêu ra, đừng nhầm hai vai trò này.

Câu ví dụ

  • 朝あさasa作ったつくったtsukutta料理りょうりryouriをo食べます。たべますtabemasu

    Tôi ăn món ăn đã làm vào buổi sáng.

  • 芥川あくたがわakutagawa龍之介りゅうのすけryuunosuke

Trong hội thoại

  • A
    どちらのサイトさいとを見ますみますか。か

    A: Bạn xem trang web nào vậy?

  • B
    友達ともだちが紹介しょうかいしたサイトさいとを見ます。みます

Tự kiểm tra

  1. Cấp 1 · Nhận biết

    Câu nào đúng?

  2. Cấp 1 · Nhận biết

    Nghe và chọn nghĩa

  3. Cấp 2 · Ghép câu

    Sắp xếp các từ

    Tôi sẽ sử dụng thông tin tôi đã thu thập ngày hôm qua.

  4. Cấp 3 · Vận dụng

    Điền gì vào chỗ trống?

    週末、友達が 名所へ行きます。

    Cuối tuần này tôi đi đến danh lam thắng cảnh mà bạn tôi giới thiệu.

Ngữ pháp khác trong chủ đề này

  • 〜た〜を/へmệnh đề bổ nghĩa+trợ từ

Luyện tập tiếp

Kiểm tra từ vựng tiếng Nhật12 câu thích ứng, miễn phíKiểm tra phát âm tiếng NhậtĐọc to và nhận điểmLuyện chia động từThử thách chia động từ 10 câuXem toàn bộ khóa họcNgữ pháp, từ vựng và bài tập theo chủ đề
が
ga
書いたかいたkaita
本ほんhon
をo
読みます。よみますyomimasu

Tôi đọc cuốn sách do Ryunosuke Akutagawa viết.

B: Tôi xem trang web do bạn tôi giới thiệu.

  • A
    そのサイトさいとはわ詳しいですくわしいですか。か

    A: Trang web đó có nhiều thông tin chi tiết không?

  • B
    ええ、ええとても詳しいですくわしいですよ。よ

    B: Có, rất chi tiết.

  • 〜たことがありますkinh nghiệm từng trải
    知っていますかhỏi có biết không
    〜という〜~ gọi là ~
    〜は〜ですmiêu tả danh từ
    〜ていますtrạng thái đang mặc
    〜た〜はmệnh đề bổ nghĩa làm chủ đề
    Trước〜ています
    Tiếp〜た〜は