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他什麼時候練習足球？「とき」把我們帶回小學時期。

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課程筆記 · ≈ JLPT N5 · 初級 2

〜のとき、〜ました~no toki, ~mashita

描述那段時期做過的事

名詞後接「〜のとき」指出某個時期，再用「〜ました」說當時做過什麼。

用法解說

  1. 他什麼時候練習足球？「とき」把我們帶回小學時期。

    他什麼時候練習足球？「とき」把我們帶回小學時期。

  2. 名詞後加「のとき」：「小学生のとき」就是「上小學的時候」。

    名詞後加「のとき」：「小学生のとき」就是「上小學的時候」。

  3. 後半句用「Vました」，說的是那個時期做過的事。

    後半句用「Vました」，說的是那個時期做過的事。

  4. 例句裡的「時」讀「とき」，不是表示鐘點的「じ」。

    例句裡的「時」讀「とき」，不是表示鐘點的「じ」。

  5. 零食例句中的「よく」表示經常；過去式也能說過去反覆做的事。

    零食例句中的「よく」表示經常；過去式也能說過去反覆做的事。

  6. 提問中的「時に」也指小學時期；這句省略「に」仍能表達這個意思。

    提問中的「時に」也指小學時期；這句省略「に」仍能表達這個意思。

例句

  • 小学生しょうがくせいshougakusei
のno
時、ときtoki
このkono
お菓子おかしokashi
をo
よくyoku
食べました。たべましたtabemashita

小學的時候，我經常吃這種零食。

  • あなたanataはわwa小学生しょうがくせいshougakuseiのno時ときtokiに、にniどんなdonnaおかしokashiをo食べましたたべましたtabemashitaか。かka

    你小學的時候吃過什麼樣的零食呢？

  • 1. いちichi小学生しょうがくせいshougakuseiのno時、ときtokiサッカーさっかーsakkaaをo練習れんしゅうrenshuuしました。しましたshimashita

    1. 小學的時候，我練習了足球。

    • 會話中的用法

    • A
      小学生しょうがくせいの時、とき何なにをしていましたか。か

      A：小學的時候，你在做什麼？

    • B
      サッカーさっかーを練習れんしゅうしていました。いましたとても楽しかったです。たのしかったです

      B：我在練習足球。非常開心。

    • A
      そうですか。か私わたしはわピアノぴあのを習っならっていました。いました

      A：是嗎。我在學鋼琴。

    小測驗

    1. 第1級 · 辨識

      哪個句子是正確的？

    2. 第1級 · 辨識

      聽音檔，選出意思

    3. 第2級 · 組句

      把詞語排成正確的句子

      小學生的時候，練習了足球。

    4. 第3級 · 運用

      空格裡應該填什麼？

      子ども 母にお菓子をくれました。

      小時候，給媽媽送了點心。

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    • 〜は〜ですが、〜は〜です對比兩個話題
    • 〜ています反覆進行的日常習慣
    • 〜たり、〜たりします列舉幾項代表性活動
    • 〜のとき、〜ました描述那段時期做過的事
    • 普通形日常隨意表達形式
    • 〜て隨意地請求或邀請
    上一個〜たり、〜たりします下一個普通形

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