JPEdLab iconJPEdLab
Simpan riwayat

Buat akun dan langsung bermain

Jelajahi dulu, lalu simpan progres saat kamu siap. Tidak perlu alamat email.

Mulai gratis
  1. Tata bahasa Jepang
  2. Tata bahasa JLPT N4
  3. 〜そうです

〜そうです~sou desu

Sou desu (〜そうです) artinya “informasi yang didengar”.

明日あすasu雨あめameがga降るふるfuruそうsouです。ですdesu

Katanya besok akan turun hujan.

Tambahkan 「そうです」 pada informasi bentuk biasa untuk menyampaikan kabar dari orang lain atau suatu sumber.

Dalam kursus›

Cara memakainya

  1. Saat menyampaikan ramalan atau kabar dari orang lain, gunakan “そうです” untuk menyatakan “katanya”.

    Saat menyampaikan ramalan atau kabar dari orang lain, gunakan “そうです” untuk menyatakan “katanya”.

  2. Ubah informasi ke bentuk biasa, lalu langsung tambahkan “そうです”. Pertahankan semua akhiran pada gambar.

    Ubah informasi ke bentuk biasa, lalu langsung tambahkan “そうです”. Pertahankan semua akhiran pada gambar.

  3. Untuk kata kerja, gunakan bentuk biasa: ubah “降ります” menjadi “降る”, lalu tambahkan “そうです”.

    Untuk kata kerja, gunakan bentuk biasa: ubah “降ります” menjadi “降る”, lalu tambahkan “そうです”.

  4. Pertahankan い di akhir kata sifat い. Tambahkan “そうです” langsung setelah “おいしい” untuk mengatakan “katanya enak”.

    Pertahankan い di akhir kata sifat い. Tambahkan “そうです” langsung setelah “おいしい” untuk mengatakan “katanya enak”.

  5. Kata benda dan kata sifat な tetap memakai だ: tambahkan “そうです” setelah “学生だ” atau “有名だ”.

    Kata benda dan kata sifat な tetap memakai だ: tambahkan “そうです” setelah “学生だ” atau “有名だ”.

  6. Jika kabar yang didengar berupa penyangkalan, gunakan bentuk biasa negatif terlebih dahulu, seperti “降らないそうです”.

    Jika kabar yang didengar berupa penyangkalan, gunakan bentuk biasa negatif terlebih dahulu, seperti “降らないそうです”.

  7. Jika kabar yang didengar tentang kejadian lampau, gunakan bentuk biasa lampau terlebih dahulu, seperti “降ったそうです”.

    Jika kabar yang didengar tentang kejadian lampau, gunakan bentuk biasa lampau terlebih dahulu, seperti “降ったそうです”.

  8. Contoh tentang kue menyampaikan penilaian yang didengar. “Katanya enak” tidak berarti pembicara sudah mencicipinya sendiri.

    Contoh tentang kue menyampaikan penilaian yang didengar. “Katanya enak” tidak berarti pembicara sudah mencicipinya sendiri.

Contoh kalimat

  • 明日あすasu雨あめameがga降るふるfuruそうsouです。ですdesu

    Katanya besok akan turun hujan.

  • あのano店みせmiseのnoケーキ

Dalam percakapan

  • A
    今夜こんやのクイズくいず番組、ばんぐみ見ましたみましたか。か

    A: Apakah Anda menonton acara kuis malam ini?

  • B
    いいえ、見みていませんが、とても盛りもり

Uji pemahaman

  1. Level 0 · Konjugasi

    Ubah ke bentuk biasa + そうです: “katanya…”. 普通形(+そうです)

    雑誌の記事によると、あの俳優が新しいドラマに(出ますでます)そうです。

  2. Level 1 · Mengenali

    Kalimat mana yang benar?

  3. Level 1 · Mengenali

    Dengarkan dan pilih artinya

  4. Level 2 · Menyusun

    Susun kata-katanya

    Kudengar besok akan hujan.

  5. Level 3 · Memakai

    Apa isi bagian kosong?

    雑誌の表紙を飾る人気ランキング 1 位の歌手が 。

    Saya mendengar penyanyi nomor satu di peringkat popularitas, yang menghiasi sampul majalah, menjadi pembicaraan di kota ini.

Tata bahasa lain di tema ini

  • 〜そうですinformasi yang didengar

Tata bahasa JLPT N4 lainnya

Terus berlatih

Tes kosakata bahasa Jepang12 soal adaptif, gratisTes pelafalan bahasa JepangBaca keras-keras dan dapatkan skorLatihan perubahan kata kerjaTantangan konjugasi 10 soalLihat seluruh kursusTata bahasa, kosakata, dan kuis per tema
けーき
keeki
はわwa
おいしいoishii
そうsou
です。ですdesu

Katanya kue di toko itu lezat.

上がったそうあがったそう
です
ね。

B: Tidak, saya belum menontonnya, tetapi saya dengar acaranya sangat seru.

  • A
    そうですね。ね特にとくに最後さいごの問題もんだいが印象的いんしょうてきでした。でした

    A: Ya. Terutama pertanyaan terakhir sangat berkesan.

    • B
      ところで、で明日あすのドキュメンタリーどきゅめんたりーはわ知っしっていますか。か

      B: Ngomong-ngomong, apakah Anda tahu dokumenter besok?

    • A
      いいえ、いいえどんな番組ばんぐみですか。か

      A: Tidak, acara seperti apa itu?

    • B
      有名なゆうめいな芸能人げいのうじんがインタビューいんたびゅーに答えるこたえるそうですよ。よ

      B: Katanya seorang selebritas terkenal akan menjawab wawancara.

    • A
      そうですか。かそれ、それ面白おもしろそうですね。ね

      A: Oh, begitu? Kedengarannya menarik.

    Pemula 3
    Dari Televisi dan Majalah
    Kuis lainnyaBuka kuis pelajaran ini di kursus
    〜て/〜でsebab dan akibat
    〜たらsyarat pengandaian
    〜と思いますmenyampaikan pendapat
    〜ても/〜でもmeski… tetap…
    て形menghubungkan tindakan; permintaan
    〜ていますkeadaan setelah perubahan
    Berikutnya〜て/〜で
    Lihat semua 138
    〜と言いますmelaporkan ucapan orang lain
    〜なければなりませんharus dilakukan
    〜なくてもいいですtidak perlu melakukan
    〜と思いますmenyampaikan pendapat
    いらっしゃいますbentuk hormat: ada, datang, pergi
    〜と申しますperkenalan diri dengan rendah hati
    可能形kemampuan atau kondisi memungkinkan
    〜ので/〜なのでmenyampaikan alasan dengan halus