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查看完整課程›初級 3›互相幫助

日文文法 · ≈ JLPT N4 · 初級 3

NをいただきますN o itadakimasu

謙遜地收下東西

從老師、長輩或上司那裡收到物品或建議時,用「Nをいただきます」表達敬意。

開始互動課程插圖卡片、音檔與口說練習

用法解說

  1. 卡片從老師到我手裡。看箭頭:這句話從收到卡片的人的角度說。

    卡片從老師到我手裡。看箭頭:這句話從收到卡片的人的角度說。

  2. 「いただきます」表示收到,基本意思與已學的「もらいます」相同。

    「いただきます」表示收到,基本意思與已學的「もらいます」相同。

  3. 從老師、長輩或上級那裡收到東西,用這一說法表達對贈送者的敬意。

    從老師、長輩或上級那裡收到東西,用這一說法表達對贈送者的敬意。

  4. 收到什麼?把物品名放在「を」前:カードをいただきます。

    收到什麼?把物品名放在「を」前:カードをいただきます。

  5. 從誰那裡收到?贈送者後用「から」:先生から,表示來自老師。

    從誰那裡收到?贈送者後用「から」:先生から,表示來自老師。

  6. 收到的也可以是建議。原例「社長からアドバイスをいただきました」。

    收到的也可以是建議。原例「社長からアドバイスをいただきました」。

  7. 已經收到時用「いただきました」。圖中的卡片已到我手裡,所以用過去形。

    已經收到時用「いただきました」。圖中的卡片已到我手裡,所以用過去形。

  8. 贈送者已清楚時可以省略。原例「手紙をいただきました」只說收到的物品。

    贈送者已清楚時可以省略。原例「手紙をいただきました」只說收到的物品。

例句

  • 手紙てがみtegamiをoいただきました。いただきましたitadakimashita

    我收到了信件。

  • 社長しゃちょうshachouからkaraアドバイスあどばいすadobaisuをoいただきました。いただきました

會話中的用法

  • A
    何なんかいいことがあったんですか。かとても楽したのしそうですね。ね

    A:有什麼好事嗎?你看起來很開心。

  • B
    ええ、ええ先生

小測驗

  1. 第1級 · 辨識

    哪個句子是正確的?

  2. 第1級 · 辨識

    聽音檔,選出意思

  3. 第2級 · 組句

    把詞語排成正確的句子

    我從老師那裡收到了生日卡片。

  4. 第3級 · 運用

    空格裡應該填什麼?

    先生から推薦状を 。

    我收到了老師寫的推薦信。

本主題的其他文法

  • Nをいただきます謙遜地收下東西

繼續練習

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itadakimashita

我從社長那裡得到了建議。

せんせい
から
誕生たんじょう
日び
カードかーど
を
いただきました。いただきました

B:是的,我收到了老師給的生日賀卡。

  • A
    素敵ですすてきですね。ね先生せんせいから直接ちょくせつカードかーどをいただけるなんて嬉しいです。うれしいです

    A:真棒啊。能直接收到老師給的賀卡,真開心。

  • 〜てあげます為他人做某事
    〜てもらいます得到他人的幫助
    〜てくれます別人為我做某事
    Nをくださいます尊敬地說別人給我東西
    〜ていただきます謙遜地接受他人幫助
    〜てくださいました尊敬地敘述他人相助
    上一個〜てくれます
    下一個Nをくださいます