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圖中有四種活動，說話的人只提了哪兩項？這些就是全部嗎？

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課程筆記 · ≈ JLPT N4 · 中級 1

〜とか〜とか~toka ~toka

舉例說明，並非全部

聊天時用「〜とか〜とか」舉出幾個例子，不代表完整清單。

用法解說

  1. 圖中有四種活動，說話的人只提了哪兩項？這些就是全部嗎？

    圖中有四種活動，說話的人只提了哪兩項？這些就是全部嗎？

  2. 「～とか～とか」只舉出部分例子，意思是「……之類」，並非完整清單。

    「～とか～とか」只舉出部分例子，意思是「……之類」，並非完整清單。

  3. 列舉名詞時，分別在名詞後加「とか」：名詞＋とか＋名詞＋とか。

    列舉名詞時，分別在名詞後加「とか」：名詞＋とか＋名詞＋とか。

  4. 聊天介紹活動或參加者時，可以用它隨意舉例，不必逐一列出。

    聊天介紹活動或參加者時，可以用它隨意舉例，不必逐一列出。

  5. 料理例句中，最後的「とか」後接「を」，列舉的內容都是介紹的對象。

    料理例句中，最後的「とか」後接「を」，列舉的內容都是介紹的對象。

例句

  • 会場かいじょうkaijouでde
は、わ、wa、
日本にっぽんnippon
料理りょうりryouri
とto
かka
伝統でんとうdentou
文化ぶんかbunka
とto
かka
をo
紹介しょうかいshoukai
するらしいです。sururashiidesu。

據說在會場會介紹日本料理和傳統文化之類的。

  • 参加者さんかしゃsankashaは、わ、wa、留学生りゅうがくせいryuugakuseiとtoかka日本人にほんじんnihonjin学生がくせいgakuseiとtoかkaいろいろな人いろいろなひとiroironahitoがgaいます。imasu。

    參加者有留學生和日本學生等各種各樣的人。

    • 會話中的用法

    • A
      今回こんかいのワークショップわーくしょっぷは、わ、グループぐるーぷワークわーくとかミニゲームみにげーむとかがあって楽したのしそうだね。

      A：這次的研討會有小組合作和小遊戲之類的，看起來很有趣呢。

    • B
      本当ほんとうだね。体験型たいけんがたとか参加型さんかがたとかのイベントいべんとは、わ、みんなと話しやすいはなしやすいから好きだすきだな。

      B：真的呢。我挺喜歡體驗型或參與型之類的活動，因為很容易和大家聊天。

    • A
      そうだね。じゃあ、友達ともだちを誘いさそい合うあうとかして、みんなで一緒いっしょに参加さんかしようよ。

      A：是啊。那我們就互相約一下朋友什麼的，大家一起去參加吧。

    小測驗

    1. 第1級 · 辨識

      哪個句子是正確的？

    2. 第1級 · 辨識

      聽音檔，選出意思

    3. 第2級 · 組句

      把詞語排成正確的句子

      聽說在會場會介紹日本料理之類的和傳統文化之類的內容。

    4. 第3級 · 運用

      空格裡應該填什麼？

      会場では、日本料理____を紹介するらしいです。

      聽說會場會介紹日本料理和傳統文化等。

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    • 〜でも即使在這種情況下
    上一個〜よね下一個〜だけ・〜だけの

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