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看每个人各有几瓶?「につき」表示以同一单位,分别对应相同的数量。

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课程笔记 · ≈ JLPT N3 · 中级 2

〜につき~ni tsuki

每…;以…为单位

数量单位后接〜につき,表示每个人、每桌等单位的分配数量或上限。

用法讲解

  1. 看每个人各有几瓶?「につき」表示以同一单位,分别对应相同的数量。

    看每个人各有几瓶?「につき」表示以同一单位,分别对应相同的数量。

  2. 接在表示数量的名词后,如「1人につき」。前面的数量就是计算单位。

    接在表示数量的名词后,如「1人につき」。前面的数量就是计算单位。

  3. 每桌最多坐几个人?「1テーブルにつき」把每张桌子作为人数限制的单位。

    每桌最多坐几个人?「1テーブルにつき」把每张桌子作为人数限制的单位。

  4. 已学的「につき」也能表示原因。这里前面是数量,表示每个单位的分配或限制。

    已学的「につき」也能表示原因。这里前面是数量,表示每个单位的分配或限制。

  5. 饮料例句是每人一瓶,不是全体共一瓶。人数增加,总瓶数也按比例增加。

    饮料例句是每人一瓶,不是全体共一瓶。人数增加,总瓶数也按比例增加。

  6. 桌子例句中的「まで」表示上限:可以少于四人,但每桌不能超过四人。

    桌子例句中的「まで」表示上限:可以少于四人,但每桌不能超过四人。

例句

  • 参加者
さんかしゃ
sankasha
1いちichi
名めいmei
にni
つき、tsuki、
飲み物のみものnomimono
をo
1本いっぽんippon
用意よういyoui
しshi
てte
います。imasu。

每位参与者准备了一瓶饮料。

  • 1いちichiテーブルてーぶるteeburuにniつき、tsuki、4よんyon名めいmeiまでmade座れます。すわれます。suwaremasu。

    每张桌子最多可坐4人。

  • 会话中的用法

    • A
      今度こんどの茶話ちゃわ会かいですが、参加者さんかしゃ1人ひとりにつきお菓子おかしを1つひとつ持っもってきてもらえますか。

      A: 关于这次的茶话会,能让每位参与者带一份点心过来吗?

    • B
      わかりました。持参物じさんぶつについてお知らせおしらせに明記めいきしておきますね。

      B: 好的。关于要带的东西,我会在通知里写清楚的。

    • A
      はい、不明ふめい点てんがあればいつでも担当者たんとうしゃに問いとい合わせるあわせるように書いようにかいておいてください。

      A: 好的,请顺便写上如果有疑问的话,随时可以向负责人咨询。

    小测验

    1. 第1级 · 识别

      哪个句子是正确的?

    2. 第1级 · 识别

      听录音,选出意思

    3. 第2级 · 组句

      把词语排成正确的句子

      每位参加者准备一瓶饮料。

    4. 第3级 · 运用

      空格里应该填什么?

      参加者1名____、飲み物を1本用意しています。

      每位参加者会准备一瓶饮料。

    本主题的其他语法

    • 〜どころではない根本顾不上;哪有余力
    • 〜たところ做了…之后发现
    • 〜ことになった已经决定;安排好了
    • 〜に限り/〜限りは仅限于;只要…就
    • 〜かなと思って想着也许…,于是
    • 〜にしては就…而言却出乎意料
    • 〜につき每…;以…为单位
    • 〜たものだ过去常常;怀念回忆
    • 〜ながらも虽然…却;尽管
    • 〜につけ(て)每当…;一有机会就
    • 〜さえ/さえ〜ば连…都;只要…就
    • 〜に反して与预想相反
    • 〜ているうちに在过程中自然变化
    • 〜からして从线索推测
    上一个〜にしては下一个〜たものだ

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