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¿Por qué es importante el tiempo de estudio? Para ella, tiene valor porque está relacionado con su futuro trabajo.

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Apuntes de la lección · ≈ JLPT N3 · Intermedio 1

〜にとって~ni totte

para alguien, desde su perspectiva

Coloca 〜にとって tras una persona o entidad para valorar algo desde su punto de vista.

Cómo se usa

  1. ¿Por qué es importante el tiempo de estudio? Para ella, tiene valor porque está relacionado con su futuro trabajo.

    ¿Por qué es importante el tiempo de estudio? Para ella, tiene valor porque está relacionado con su futuro trabajo.

  2. Desde la perspectiva de alguien ocupado, aprovechar los ratos libres es importante. La valoración depende de la perspectiva de cada persona.

Desde la perspectiva de alguien ocupado, aprovechar los ratos libres es importante. La valoración depende de la perspectiva de cada persona.

  • Se añade a un sustantivo: 私にとって, 忙しい人にとって. Primero se indica desde la perspectiva de quién se habla.

    Se añade a un sustantivo: 私にとって, 忙しい人にとって. Primero se indica desde la perspectiva de quién se habla.

  • Suele ir seguido de una valoración como importante, difícil o significativo, que expresa qué supone algo para esa persona.

    Suele ir seguido de una valoración como importante, difícil o significativo, que expresa qué supone algo para esa persona.

  • El sustantivo también puede ser una empresa, la sociedad u otra entidad. Se juzga desde la perspectiva de esa organización o entidad.

    El sustantivo también puede ser una empresa, la sociedad u otra entidad. Se juzga desde la perspectiva de esa organización o entidad.

  • Al terminar unas prácticas, decir que fueron significativas para uno es valorar lo que esa experiencia le aportó.

    Al terminar unas prácticas, decir que fueron significativas para uno es valorar lo que esa experiencia le aportó.

  • Indica la perspectiva de un juicio, no el destinatario de una acción. No se usa para decir a quién se da algo o con quién se habla.

    Indica la perspectiva de un juicio, no el destinatario de una acción. No se usa para decir a quién se da algo o con quién se habla.

  • Frases de ejemplo

    • 私わたしwatashiにniとっtotて、te、日本にほんnihon語ごgoのno勉強べんきょうbenkyouはわwa将来しょうらいshouraiのno仕事しごとshigotoにniつながるtsunagaru大切な時間たいせつなじかんtaisetsunajikanです。desu。

      Para mí estudiar japonés es un tiempo valioso que se relaciona con mi futuro trabajo.

    • 忙しいいそがしいisogashii人ひとhitoにniとっtotて、te、すき間すきまsukima時間じかんjikanをo使うつかうtsukauことkotoはわwa大切です。たいせつです。

    En una conversación

    • A
      私わたしにとって、今回こんかいのインターンシップいんたーんしっぷへえの参加さんかはわ本当ほんとうに意味いみがあるものでした。

      A: Para mí participar en estas prácticas fue realmente significativo.

    • B
      それはわ良かったですよかったですね。何なんか新しいあたらしい発見はっけんや、具体的ぐたいてきな成果なせいかはわありましたか。

      B: Qué bien. ¿Descubriste algo nuevo u obtuviste algún resultado concreto?

    • A
      はい、自分じぶんの視野しやが広がるひろがるきっかけになり、将来しょうらいの目標もくひょうがとても明確になりました。めいかくになりました。

      A: Sí fue una oportunidad para ampliar mis horizontes y mis objetivos para el futuro quedaron muy claros.

    Ponte a prueba

    1. Nivel 1 · Reconocer

      ¿Qué frase es correcta?

    2. Nivel 1 · Reconocer

      Escucha y elige el significado

    3. Nivel 2 · Construir

      Ordena las palabras

      Para mí, aprender japonés es un tiempo valioso relacionado con mi futuro laboral.

    4. Nivel 3 · Usar

      ¿Qué va en el hueco?

      学生____、長い休みは新しいことに挑戦するいい機会です。

      Para los estudiantes, las vacaciones largas son una buena oportunidad para desafiar cosas nuevas.

    Más gramática de este tema

    • 〜はずがないno puede ser; imposible
    • 〜なんてsorpresa: ¡quién lo diría!
    • 〜ば〜ほどcuanto más…, más…
    • こんな・そんな・あんな・どんなasí, de ese tipo, de qué tipo
    • こんなふうにde esta manera
    • 〜ことでal hacer; mediante
    • 〜なぁdeseo o sentimiento expresado
    • 〜ことがありますa veces sucede
    • 〜こともありますa veces también ocurre
    • 〜にとってpara alguien, desde su perspectiva
    • 〜ことだしya que, dado que
    • 〜てくれない?petición informal de ayuda
    • 〜てくれる?¿podrías hacerlo por mí?
    • 〜じゃない?・〜んじゃない?pedir acuerdo o sugerir con suavidad
    Anterior〜こともありますSiguiente〜ことだし

    Sigue practicando

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    Intermedio 1
    Uso del tiempo y planificación del futuro
    taisetsudesu。

    Para las personas ocupadas es importante aprovechar los momentos libres.