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  1. Grammaire japonaise
  2. Grammaire JLPT N5
  3. 〜の〜

〜の〜~ no ~

No (〜の〜) signifie « Relier des noms et exprimer un lien ».

東都とうとtouto大学だいがくdaigakuのno学生がくせいgakusei

Étudiant(e) de l'université Toto

Dans 「〜の〜」, placez l’information complémentaire avant le nom principal pour indiquer un lien, une possession ou une origine.

Dans le cours›

Comment l'utiliser

  1. Regarde l’étudiant sur l’image. Pour te présenter, tu peux aussi dire dans quelle université tu étudies.

    Regarde l’étudiant sur l’image. Pour te présenter, tu peux aussi dire dans quelle université tu étudies.

  2. 「の」 relie deux noms pour former 「NのN」. Le nom de l’université et « étudiant » sont tous deux des noms.

    「の」 relie deux noms pour former 「NのN」. Le nom de l’université et « étudiant » sont tous deux des noms.

  3. Le deuxième nom est le nom principal. Ici, on parle d’un étudiant ; le nom de l’université placé avant précise où il étudie.

    Le deuxième nom est le nom principal. Ici, on parle d’un étudiant ; le nom de l’université placé avant précise où il étudie.

  4. C’est pareil avec une entreprise et un employé : placer le nom de l’entreprise en premier précise pour laquelle il travaille.

    C’est pareil avec une entreprise et un employé : placer le nom de l’entreprise en premier précise pour laquelle il travaille.

  5. 「の」 exprime un lien entre les noms. Une école et ses élèves, ou une entreprise et ses employés, expriment un lien d’appartenance à un établissement.

    「の」 exprime un lien entre les noms. Une école et ses élèves, ou une entreprise et ses employés, expriment un lien d’appartenance à un établissement.

  6. Ces liens incluent aussi la possession : le premier nom peut préciser à qui appartient l’objet nommé après.

    Ces liens incluent aussi la possession : le premier nom peut préciser à qui appartient l’objet nommé après.

  7. Le premier nom peut aussi indiquer l’origine. 「の」 permet de relier une chose au lieu d’où elle vient.

    Le premier nom peut aussi indiquer l’origine. 「の」 permet de relier une chose au lieu d’où elle vient.

  8. Attention à l’ordre : l’information complémentaire vient avant le nom principal. On ne peut pas échanger les deux noms à volonté.

Phrases d'exemple

  • 東都とうとtouto大学だいがくdaigakuのno学生がくせいgakusei

    Étudiant(e) de l'université Toto

  • IBCあいびーしーibcのno社員しゃいんshain

    Employé(e) de l'entreprise IBC

Dans une conversation

  • 山田
    初めまして、はじめまして私わたしはわ山田やまだです。です

    Yamada : Enchanté(e) de faire votre connaissance, je m'appelle Yamada.

  • 佐藤
    初めまして、はじめまして山田さん。やまださん私わたしはわ佐藤さとうです。IBNですあいびーえぬ

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  1. Niveau 1 · Reconnaître

    Quelle phrase est correcte ?

  2. Niveau 1 · Reconnaître

    Écoutez et choisissez le sens

  3. Niveau 2 · Construire

    Remettez les mots dans l'ordre

    Un(e) étudiant(e) de l’université Toto

  4. Niveau 3 · Utiliser

    Que mettre dans le blanc ?

    佐藤さんは IBC です。

    M./Mme Sato est employé(e) chez IBC.

Autres points de grammaire du thème

  • 〜の〜Relier des noms et exprimer un lien

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Attention à l’ordre : l’information complémentaire vient avant le nom principal. On ne peut pas échanger les deux noms à volonté.

  • Tu peux utiliser 「NのN」 dans les phrases de présentation déjà apprises. Indique ton rôle, puis précise ton établissement.

    Tu peux utiliser 「NのN」 dans les phrases de présentation déjà apprises. Indique ton rôle, puis précise ton établissement.

  • の
    社員しゃいん
    です。鈴木さんですすずきさん
    はわ
    エンジニアえんじにあ
    です
    か。か

    Sato : Enchanté(e) de faire votre connaissance, Yamada. Je m'appelle Sato. Je travaille chez IBN. Suzuki est-il ingénieur ?

  • 鈴木
    いいえ、いいえエンジニアえんじにあじゃありません。じゃありません私わたしはわ教師きょうしです。です

    Suzuki : Non, je ne suis pas ingénieur. Je suis enseignant(e).

  • Débutant 1
    Présentation de soi
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    〜と〜relier deux noms
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