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Après avoir comparé les deux options, on penche pour l’une. Quelle activité la personne sur l’image préfère-t-elle ?

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Notes de leçon · ≈ JLPT N3 · Intermédiaire 3

どちらかというと〜・どちらかといえば〜dochira ka to iu to ~

si je devais choisir, plutôt

「どちらかというと〜」 indique avec nuance l’option préférée ou le public auquel une chose convient.

Comment l'utiliser

  1. Après avoir comparé les deux options, on penche pour l’une. Quelle activité la personne sur l’image préfère-t-elle ?

    Après avoir comparé les deux options, on penche pour l’une. Quelle activité la personne sur l’image préfère-t-elle ?

  2. Les deux débuts de phrase sur l’image ont un sens proche : s’il faut comparer, on penche plutôt de ce côté-ci.

    Les deux débuts de phrase sur l’image ont un sens proche : s’il faut comparer, on penche plutôt de ce côté-ci.

  3. On peut aussi l’utiliser pour nuancer une appréciation : dans l’ensemble, cet événement convient plutôt aux jeunes.

    On peut aussi l’utiliser pour nuancer une appréciation : dans l’ensemble, cet événement convient plutôt aux jeunes.

  4. Dans l’exemple, préférer les activités auxquelles on participe ne veut pas dire qu’on n’aime pas celles où l’on regarde. On exprime simplement une préférence.

    Dans l’exemple, préférer les activités auxquelles on participe ne veut pas dire qu’on n’aime pas celles où l’on regarde. On exprime simplement une préférence.

  5. La phrase sur les jeunes ne précise pas l’autre terme de la comparaison, mais le contexte permet de comprendre qu’on compare les publics auxquels l’événement convient.

La phrase sur les jeunes ne précise pas l’autre terme de la comparaison, mais le contexte permet de comprendre qu’on compare les publics auxquels l’événement convient.

Phrases d'exemple

  • 私わたしwatashiは、わ、wa、どちらdochiraかkaとtoいえieばba見るみるmiruだけdakeのnoイベントいべんとibentoより、yori、体験たいけんtaikenできるdekiruイベントいべんとibentoがga好きです。すきです。sukidesu。

    Cette situation permet de comprendre le sujet du jour. (référence 1702-86)

  • このkonoイベントいべんとibentoは、わ、wa、どちらdochiraかkaとtoいうiuとto若いわかいwakai人向けひとむけhitomukeだdaとto

Dans une conversation

  • A
    「体験型たいけんがたコンテンツこんてんつの展示てんじブースぶーすは、わ、どちらかといえば混雑こんざつしていますね。」ね。

    B : Oui, cela semble vraiment intéressant. (référence 1702-88)

  • B
    「そうそうですね。実演じつえんを見るみるのにも長蛇ちょうだの列れつができていて、大盛況だいせいきょうですね。」ね。
  • A
    「活気かっきがあっていいですが、並ぶならぶのはわ少しすこし疲れますつかれますね。」ね。

    Cette unité présente un exemple supplémentaire du thème F1702, point 7. (référence 1702-90)

Testez-vous

  1. Niveau 1 · Reconnaître

    Quelle phrase est correcte ?

  2. Niveau 1 · Reconnaître

    Écoutez et choisissez le sens

  3. Niveau 2 · Construire

    Remettez les mots dans l'ordre

    Je préfère les événements auxquels on peut participer aux événements que l’on se contente de regarder.

  4. Niveau 3 · Utiliser

    Que mettre dans le blanc ?

    このイベントは、____若い人向けだと思います。

    Je pense que cet événement s’adresse plutôt aux jeunes.

Autres points de grammaire du thème

  • 〜とともにavec; en compagnie de
  • 〜しかないn’avoir d’autre choix que
  • 〜ずにはいられないne pas pouvoir s’en empêcher
  • 〜一方でd’un autre côté
  • 〜させられるamener à penser ou ressentir
  • 〜のみならずnon seulement, mais aussi
  • 〜と同時にen même temps ; tout en
  • 〜によって・〜により・〜によるau moyen de ; en raison de
  • 〜だけにprécisément parce que
  • 〜としてもmême si ; en supposant que
  • 〜に先立って・〜に先立ちavant ; en amont d’un événement
  • どちらかというと〜・どちらかといえば〜si je devais choisir, plutôt
Précédent〜に先立って・〜に先立ち

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Intermédiaire 3
Tendances et sujets du quotidien
思います。おもいます。
omoimasu。

A : C’est une expérience intéressante, n’est-ce pas ? (référence 1702-87)

A : J’aimerais moi aussi essayer cette activité. (référence 1702-89)