JPEDLAB iconJPEDLAB
Simpan riwayat

Buat akun dan langsung bermain

Jelajahi dulu, lalu simpan progres saat kamu siap. Tidak perlu alamat email.

Mulai gratis
Baca sebagai artikelKartu
Lihat seluruh kursus›Menengah 3›Kekayaan dan Keindahan Ungkapan Bahasa Jepang

Tata bahasa Jepang · ≈ JLPT N2 · Menengah 3

〜っこない~kkonai

sama sekali tidak mungkin

Dalam percakapan, 「〜っこない」 menegaskan penilaian bahwa sesuatu mustahil.

Mulai pelajaran interaktifKartu bergambar, audio, dan latihan bicara

Cara memakainya

  1. Bisakah menghafal kata sebanyak ini dalam seminggu? Lihat gambar dan pikirkan mengapa pembicara yakin hal itu mustahil.

    Bisakah menghafal kata sebanyak ini dalam seminggu? Lihat gambar dan pikirkan mengapa pembicara yakin hal itu mustahil.

  2. 「っこない」 menyangkal kemungkinan dengan kuat. Artinya “sama sekali tidak mungkin,” dengan nada sangat yakin.

    「っこない」 menyangkal kemungkinan dengan kuat. Artinya “sama sekali tidak mungkin,” dengan nada sangat yakin.

  3. Ini ungkapan dalam percakapan sehari-hari. Meski ditambah 「です」 di akhir kalimat, nada penyangkalannya tetap kuat.

    Ini ungkapan dalam percakapan sehari-hari. Meski ditambah 「です」 di akhir kalimat, nada penyangkalannya tetap kuat.

  4. Ini menyatakan penilaian pembicara. Mengatakan “kamu pasti tidak bisa” kepada orang lain bisa terdengar terlalu menghakimi.

    Ini menyatakan penilaian pembicara. Mengatakan “kamu pasti tidak bisa” kepada orang lain bisa terdengar terlalu menghakimi.

  5. Dalam contoh, bentuknya: 分かります→分かり+っこない. Hilangkan 「ます」.

    Dalam contoh, bentuknya: 分かります→分かり+っこない. Hilangkan 「ます」.

  6. 「説明だけでは」 membatasi kondisinya: menurut pembicara, penjelasan saja tidak mungkin cukup untuk memahami perbedaannya.

    「説明だけでは」 membatasi kondisinya: menurut pembicara, penjelasan saja tidak mungkin cukup untuk memahami perbedaannya.

  7. 「覚えられっこない」 memakai bentuk potensial: 覚えられる→覚えられます.

    「覚えられっこない」 memakai bentuk potensial: 覚えられる→覚えられます.

  8. Lalu hilangkan 「ます」: 覚えられ+っこない. 「られ」 berasal dari bentuk potensial.

    Lalu hilangkan 「ます」: 覚えられ+っこない. 「られ」 berasal dari bentuk potensial.

  9. 「何年たっても覚えられっこない」 menegaskan bahwa berapa tahun pun berlalu, tetap tidak mungkin menghafalnya.

    「何年たっても覚えられっこない」 menegaskan bahwa berapa tahun pun berlalu, tetap tidak mungkin menghafalnya.

Contoh kalimat

  • 擬音ぎおんgion語ごgoをo一日いちにちichinichiでde全部ぜんぶzenbu覚えられっこないですおぼえられっこないですoboerarekkonaidesu

    Mustahil menghafal semua kata onomatope dalam satu hari.

Dalam percakapan

  • A
    「擬音ぎおん語ごと擬態ぎたい語ごって、全部ぜんぶ覚えられる?」おぼえられる

    A: “Bisakah kamu menghafal semua kata onomatope dan kata mimetik?”

  • B
    「一いち週間しゅうかんで全部ぜんぶ

Uji pemahaman

  1. Level 1 · Mengenali

    Kalimat mana yang benar?

  2. Level 1 · Mengenali

    Dengarkan dan pilih artinya

  3. Level 2 · Menyusun

    Susun kata-katanya

    Tidak mungkin aku bisa menghafal semua onomatopoeia dalam satu hari.

  4. Level 3 · Memakai

    Apa isi bagian kosong?

    擬音語を一日で全部覚えられ____です。

    Tidak mungkin Anda bisa menghafal semua onomatopoeia dalam satu hari.

Tata bahasa lain di tema ini

  • 〜っこないsama sekali tidak mungkin

Terus berlatih

Tes kosakata bahasa Jepang12 soal adaptif, gratisTes pelafalan bahasa JepangBaca keras-keras dan dapatkan skorLatihan perubahan kata kerjaTantangan konjugasi 10 soalLihat seluruh kursusTata bahasa, kosakata, dan kuis per tema
「さらさら」さらさらsarasara
と「とto
ざらざら」ざらざらzarazara
のno
違いちがいchigai
は、わ、wa、
説明せつめいsetsumei
だけdake
でde
はわwa
分かりっこわかりっこwakarikko
ないnai
とto
思います。おもいます。omoimasu。

Menurutku, mustahil memahami perbedaan antara “sarasara” dan “zarazara” hanya dari penjelasan.

覚えられっこないおぼえられっこない
よ。
多おお
すぎる。」すぎる。

B: “Mustahil menghafal semuanya dalam seminggu. Terlalu banyak.”

  • A
    「じゃあ、じゃあ、感覚かんかくで覚えるおぼえるしかないね。」ね。

    A: “Kalau begitu, tidak ada pilihan selain menghafalnya berdasarkan perasaan.”

  • 〜がたいterasa sulit dilakukan
    〜のようにseperti; bagaikan
    〜とともにseiring dengan
    〜をもとに(して)・〜をもとにしたberdasarkan
    〜でしょう?memastikan persetujuan
    〜っけmengingat lalu memastikan
    〜というわけだjadi begitu alasannya
    〜もん・〜んだもんalasan bernada emosional
    〜ほど・〜くらい・〜ぐらいtingkat melalui contoh konkret
    〜ところだったhampir saja terjadi
    〜てたまらないperasaan sangat kuat dan tak tertahankan
    〜というわけではないbukan berarti demikian
    〜くらい・〜ぐらいtingkat yang tergambar dari situasi
    Sebelumnya〜というわけだ
    Berikutnya〜もん・〜んだもん