JPEDLAB iconJPEDLAB
บันทึกประวัติการเรียน

สร้างบัญชีแล้วเริ่มเล่นได้เลย

ลองสำรวจก่อนได้ แล้วค่อยบันทึกความคืบหน้าเมื่อพร้อม ไม่ต้องใช้อีเมล

เริ่มฟรี
อ่านแบบบทความการ์ด
1/12

จะลดความเข้าใจผิดได้อย่างไร? 「ば」 เชื่อมเงื่อนไขในส่วนแรกกับผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้น

››

โน้ตบทเรียน · ≈ JLPT N4 · ระดับกลาง 2

〜ば・〜ならば~ ba / ~ naraba

ถ้า; หากว่า

「〜ば」 เชื่อมเงื่อนไขกับผลที่คาดไว้ ส่วน 「〜ならば」 ปูพื้นก่อนให้คำแนะนำ

รูปประโยค
〜ば・〜ならば
โรมาจิ
~ ba / ~ naraba
JLPT (โดยประมาณ)
≈ N4
ระดับคอร์ส
ระดับกลาง 2
หัวข้อ
การสื่อสารอย่างใส่ใจและการแสดงความรู้สึก

วิธีใช้

  1. จะลดความเข้าใจผิดได้อย่างไร? 「ば」 เชื่อมเงื่อนไขในส่วนแรกกับผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้น

จะลดความเข้าใจผิดได้อย่างไร? 「ば」 เชื่อมเงื่อนไขในส่วนแรกกับผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้น

  • เมื่อต้องการให้อีกฝ่ายร่วมมือ ใช้ 「ならば」 ให้ความต้องการนั้นเป็นเงื่อนไขตั้งต้นในการเสนอคำแนะนำ

    เมื่อต้องการให้อีกฝ่ายร่วมมือ ใช้ 「ならば」 ให้ความต้องการนั้นเป็นเงื่อนไขตั้งต้นในการเสนอคำแนะนำ

  • 「ならば」 มีความหมายใกล้กับ 「なら」 แต่ฟังดูเป็นทางการกว่าเล็กน้อย ใช้บอกเงื่อนไขตั้งต้นที่จำเป็นได้

    「ならば」 มีความหมายใกล้กับ 「なら」 แต่ฟังดูเป็นทางการกว่าเล็กน้อย ใช้บอกเงื่อนไขตั้งต้นที่จำเป็นได้

  • สังเกตการเปลี่ยนรูปของคำกริยา: 説明する→説明すれば, 話す→話せば

    สังเกตการเปลี่ยนรูปของคำกริยา: 説明する→説明すれば, 話す→話せば

  • คำกริยากลุ่ม 2 เปลี่ยนท้ายคำ 「る」 เป็น 「れば」 ส่วน 「来る」 เปลี่ยนเป็น 「来れば」 อ่านว่า 「くれば」

    คำกริยากลุ่ม 2 เปลี่ยนท้ายคำ 「る」 เป็น 「れば」 ส่วน 「来る」 เปลี่ยนเป็น 「来れば」 อ่านว่า 「くれば」

  • คำคุณศัพท์ い เปลี่ยนท้ายคำ 「い」 เป็น 「ければ」 ส่วน 「いい」 เป็นข้อยกเว้น รูปเงื่อนไขคือ 「よければ」

    คำคุณศัพท์ い เปลี่ยนท้ายคำ 「い」 เป็น 「ければ」 ส่วน 「いい」 เป็นข้อยกเว้น รูปเงื่อนไขคือ 「よければ」

  • รูปปฏิเสธเปลี่ยน 「ない」 ท้ายคำเป็น 「なければ」 โดย 「来」 ใน 「来なければ」 อ่านว่า 「こ」

    รูปปฏิเสธเปลี่ยน 「ない」 ท้ายคำเป็น 「なければ」 โดย 「来」 ใน 「来なければ」 อ่านว่า 「こ」

  • ในตัวอย่าง 「説明すれば」 สมมติว่าหากอธิบายเหตุผลแล้ว ความเข้าใจผิดจะลดลง ไม่ได้รายงานเรื่องที่เกิดขึ้นแล้ว

    ในตัวอย่าง 「説明すれば」 สมมติว่าหากอธิบายเหตุผลแล้ว ความเข้าใจผิดจะลดลง ไม่ได้รายงานเรื่องที่เกิดขึ้นแล้ว

  • 「ほしいならば」 ใช้ความต้องการเป็นเงื่อนไขตั้งต้น จึงต้องอธิบายเหตุผลก่อน ไม่ใช่ได้รับความร่วมมือแล้วค่อยอธิบาย

    「ほしいならば」 ใช้ความต้องการเป็นเงื่อนไขตั้งต้น จึงต้องอธิบายเหตุผลก่อน ไม่ใช่ได้รับความร่วมมือแล้วค่อยอธิบาย

  • ประโยคตัวอย่าง

    • 理由りゆうriyuuをoきちんとkichinto説明せつめいsetsumeiすれsureば、ba、誤解ごかいgokaiはわwa少なくすくなくsukunakuなるnaruとto思います。おもいます。omoimasu。

      ถ้าอธิบายเหตุผลอย่างชัดเจน ฉันคิดว่าความเข้าใจผิดจะลดลง

    • 相手あいてaiteにni協力きょうりょくkyouryokuしshiてteほしいならhoshiinaraば、ba、まずmazu理由りゆうriyuuをo伝えるつたえるtsutaeru必要ひつようhitsuyou

    ในบทสนทนา

    • 会議かいぎで自分じぶんの意見いけんをはっきり伝えるつたえるのが苦手にがてです。

      ฉันไม่ถนัดแสดงความคิดเห็นของตัวเองอย่างชัดเจนในที่ประชุม

    • 順序じゅんじょ立てだてて話せはなせば、あなたの本心ほんしんや意図いとが周囲しゅういにしっかり伝わっつたわって納得なっとくしてもらえますよ。

      หากพูดอย่างเป็นลำดับ ความรู้สึกที่แท้จริงและเจตนาของคุณจะถ่ายทอดไปถึงคนรอบข้างได้อย่างชัดเจน และพวกเขาจะเข้าใจคุณ

    • ありがとうございます。感情的かんじょうてきにならず、やわらかい言い方いいかたで伝えるつたえるように練習ようにれんしゅうしてみます。

      ขอบคุณ ฉันจะลองฝึกสื่อสารด้วยถ้อยคำที่นุ่มนวลโดยไม่ใช้อารมณ์

    ทดสอบความเข้าใจ

    1. ประโยคใดถูกต้อง?

      1. 自分の伝え方が言葉足らずで相手を混乱させてしまったならば、すぐに誤解を解くために丁寧な言い回しで言い換えるべきです。
      2. 自分の伝え方が言葉足らずで相手を混乱させてしまったのに、すぐに誤解を解くために丁寧な言い回しで言い換えるべきです。
      3. 自分の伝え方が言葉足らずで相手を混乱させてしまっても、すぐに誤解を解くために丁寧な言い回しで言い換えるべきです。
      4. 自分の伝え方が言葉足らずで相手を混乱させてしまったので、すぐに誤解を解くために丁寧な言い回しで言い換えるべきです。
      ดูเฉลย

      เฉลย: A 自分の伝え方が言葉足らずで相手を混乱させてしまったならば、すぐに誤解を解くために丁寧な言い回しで言い換えるべきです。

    2. ประโยคใดถูกต้อง?

      1. 相手の言葉選びや表現の仕方に配慮や思いやりがあれば、受け取る側も不快に感じることはありません。
      2. 相手の言葉選びや表現の仕方に配慮や思いやりがあるのに、受け取る側も不快に感じることはありません。
      3. 相手の言葉選びや表現の仕方に配慮や思いやりがあっても、受け取る側も不快に感じることはありません。
      4. 相手の言葉選びや表現の仕方に配慮や思いやりがあるので、受け取る側も不快に感じることはありません。
      ดูเฉลย

      เฉลย: A 相手の言葉選びや表現の仕方に配慮や思いやりがあれば、受け取る側も不快に感じることはありません。

    3. ประโยคใดถูกต้อง?

      1. 感情的にならずに冷静になって話し合えば、きっとお互いに納得できる解決策が見つかります。
      2. 感情的にならずに冷静になって話し合うのに、きっとお互いに納得できる解決策が見つかります。
      3. 感情的にならずに冷静になって話し合っても、きっとお互いに納得できる解決策が見つかります。
      4. 感情的にならずに冷静になって話し合うので、きっとお互いに納得できる解決策が見つかります。
      ดูเฉลย

      เฉลย: A 感情的にならずに冷静になって話し合えば、きっとお互いに納得できる解決策が見つかります。

    ทำแบบทดสอบ

    ไวยากรณ์อื่นในหัวข้อนี้

    • 〜のことなんですがเกริ่นหัวข้ออย่างสุภาพ
    • 〜させていただけませんかขออนุญาตอย่างสุภาพ
    • 〜ものですからอธิบายเหตุผลอย่างนุ่มนวล
    • 〜の代わりに・〜に代わってแทนที่; แทนที่จะ
    • 〜おかげでเพราะ...จึงได้ผลดี
    • 〜おかげだยกความดีให้สาเหตุ
    • 〜くせにความขัดแย้งเชิงตำหนิ
    • 〜せいでโทษสาเหตุของผลเสีย
    • 〜に決まっているมั่นใจมาก; แน่นอนว่า
    • 人を〜にさせるทำให้เกิดความรู้สึก
    • 〜ことはないไม่จำเป็นต้อง
    • 〜のことになると・〜のこととなるとพอพูดถึง
    • 人にしたら・人にすればจากมุมมองของ
    • 人にしてみたら・人にしてみればจากมุมมองของ
    • 〜たびにทุกครั้งที่
    • 〜ば・〜ならばถ้า; หากว่า
    • 〜たら・〜ためにถ้า; เพื่อ
    ก่อนหน้า〜たびにถัดไป〜たら・〜ために

    ฝึกต่อ

    แบบทดสอบคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น12 ข้อแบบปรับระดับ ฟรีทดสอบการออกเสียงภาษาญี่ปุ่นอ่านออกเสียงแล้วรับคะแนนฝึกผันคำกริยาชาเลนจ์การผันกริยา 10 ข้อดูคอร์สทั้งหมดไวยากรณ์ คำศัพท์ และแบบทดสอบตามหัวข้อ
    ดูคอร์สทั้งหมด
    ระดับกลาง 2
    การสื่อสารอย่างใส่ใจและการแสดงความรู้สึก
    がga
    あります。arimasu。

    หากอยากให้อีกฝ่ายร่วมมือ ก่อนอื่นต้องบอกเหตุผล