ไม่ใช่ตารางไวยากรณ์ แต่คือแผนที่บอกว่าใช้เมื่อไร
รายการไวยากรณ์มีประโยชน์เมื่อเรียนภาษาญี่ปุ่น แต่การท่องจำตามลำดับจากต้นจนจบไม่ได้ช่วยให้ผู้เริ่มต้นรู้ว่าควรใช้สำนวนใดในการสนทนาจริง
ที่ JPEDLAB ผู้เรียนจะได้พบคำศัพท์ผ่านหัวข้อ เรียนไวยากรณ์ที่จำเป็นสำหรับสถานการณ์นั้น แล้วนำไปใช้ในแบบทดสอบและการฝึกพูดกับ AI คอร์สนี้จึงไม่ใช่ชั้นวางความรู้ แต่เป็นลำดับการนำไปใช้จริง
N5 ช่วงต้น
ระดับเริ่มต้น 1
เริ่มจากฮิรางานะ คาตากานะ การแนะนำตัว การออกไปข้างนอก และชีวิตประจำวัน เป้าหมายคือการพูดถึงตัวเองและแผนง่าย ๆ ด้วยประโยคสั้น ๆ
8
หัวข้อ
25
บทเรียน
76
ไวยากรณ์
แนวทางของหัวข้อ
ระบบตัวเขียน การแนะนำตัว การออกไปข้างนอก ชีวิตประจำวัน บ้านเกิด วันหยุด การนัดหมาย การบอกทาง และการขอร้อง
ผลลัพธ์เป้าหมาย
พูดสั้น ๆ เกี่ยวกับชื่อ ประเทศ งาน แผนการ และกิจวัตรที่คุ้นเคยของตนเองได้

N5 ช่วงปลายถึง N4 ช่วงต้น
ระดับเริ่มต้น 2
ฝึกพูดถึงครอบครัว เพื่อน งานอดิเรก ชีวิตประจำวัน สุขภาพ คำแนะนำ และนิสัย เพื่ออธิบายตัวเองและสิ่งรอบตัวได้ละเอียดขึ้น
7
หัวข้อ
21
บทเรียน
52
ไวยากรณ์
แนวทางของหัวข้อ
ครอบครัว เพื่อน งานอดิเรก การทำงานร่วมกัน กิจวัตรประจำวัน อาการบาดเจ็บ การเจ็บป่วย คำแนะนำ นิสัย และมารยาท
ผลลัพธ์เป้าหมาย
อธิบายสถานการณ์ของตนเองและคนรอบข้าง แล้วสนทนาโต้ตอบอย่างง่ายต่อเนื่องได้

N4
ระดับเริ่มต้น 3
ฝึกสนทนาในสถานการณ์เกี่ยวกับร้านค้า ร้านอาหาร เป้าหมายในอนาคต การแนะนำเมือง แผนการเดินทาง การไปเยี่ยม และการช่วยเหลือกัน พร้อมใช้เหตุผลและเงื่อนไขอย่างสุภาพ
11
หัวข้อ
23
บทเรียน
81
ไวยากรณ์
แนวทางของหัวข้อ
ชีวิตใหม่ ร้านค้าและร้านอาหาร เป้าหมายในอนาคต การแนะนำเมือง แผนการเดินทาง การไปเยี่ยม และการช่วยเหลือผู้อื่น
ผลลัพธ์เป้าหมาย
ใช้คำขอ เหตุผล เงื่อนไข และคำอธิบายอย่างสุภาพในการสนทนาที่มีเนื้อหายาวขึ้นเล็กน้อยได้

N3 ช่วงต้น
ระดับกลาง 1
ใช้หัวข้อกิจกรรมในท้องถิ่น สุขภาพ การสังเกตเมือง ขนบธรรมเนียม ข่าวสาร และการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม เพื่อฝึกอธิบายข้อมูลและปัญหาในชีวิตประจำวันด้วยคำพูดของตนเอง
8
หัวข้อ
23
บทเรียน
86
ไวยากรณ์
แนวทางของหัวข้อ
กิจกรรมในท้องถิ่น สุขภาพและนิสัยการใช้ชีวิต การสังเกตเมือง ขนบธรรมเนียมและของฝาก ข่าวสาร และการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม
ผลลัพธ์เป้าหมาย
อธิบายข้อมูลที่ได้ยิน การเปลี่ยนแปลงในชีวิต และปัญหาในชีวิตประจำวันที่พบรอบตัวได้

N3 ช่วงปลายถึง N2 ช่วงต้น
ระดับกลาง 2
ฝึกการใช้สิ่งอำนวยความสะดวก การรับมือฉุกเฉิน ภูมิศาสตร์ ภูมิอากาศ การสื่อสารระหว่างวัย และการแสดงอารมณ์ เพื่ออธิบายได้เหมาะกับสถานการณ์
5
หัวข้อ
24
บทเรียน
73
ไวยากรณ์
แนวทางของหัวข้อ
การใช้สิ่งอำนวยความสะดวก การรับมืออย่างปลอดภัยในภาวะฉุกเฉิน ภูมิศาสตร์และภูมิอากาศ การสื่อสารระหว่างวัย และการแสดงความรู้สึก
ผลลัพธ์เป้าหมาย
อธิบายสถานการณ์ เหตุผล คำขอ และความรู้สึกให้เหมาะกับผู้ฟังได้

ประมาณ N2
ระดับกลาง 3
ต่อยอดไปสู่การใช้ภาษาญี่ปุ่นที่หลากหลายยิ่งขึ้น ข้อมูลการเดินทาง กระแสนิยม การศึกษา วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และหัวข้อทางสังคม พร้อมฝึกแสดงความคิดเห็นโดยมีเหตุผลและการเปรียบเทียบ
5
หัวข้อ
25
บทเรียน
64
ไวยากรณ์
แนวทางของหัวข้อ
การแสดงออกที่หลากหลาย ข้อมูลการเดินทาง กระแสนิยม ระบบโรงเรียน ประสบการณ์ด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม
ผลลัพธ์เป้าหมาย
พูดคุยหัวข้อทางสังคมโดยให้เหตุผล เปรียบเทียบ และแสดงความคิดเห็นของตนเองได้


กำลังจะมี
เส้นทางนี้จะต่อยอดไปสู่ระดับสูง 1-3 และเนื้อหาเสริม
แกนหลักในปัจจุบันเชื่อมระดับเริ่มต้น 1 ถึงระดับกลาง 3 ผ่านหัวข้อ คำศัพท์ ไวยากรณ์ แบบทดสอบ การฝึกพูดกับ AI และการตรวจทานโดยครู คอร์สระดับสูงและเนื้อหาเสริมในอนาคตจะช่วยให้ JPEDLAB รองรับความต้องการในการเรียนรู้ได้หลากหลายยิ่งขึ้น
ดูรายการคอร์สนำกระบวนการที่ครูมักช่วยเสริมมาไว้ในผลิตภัณฑ์
ตำราอย่าง Minna no Nihongo มีประสิทธิภาพในห้องเรียน เพราะครูสามารถขยายไวยากรณ์ ตัวอย่างประโยค และแบบฝึกหัดของแต่ละบทให้กลายเป็นบทสนทนาที่เหมาะกับระดับของผู้เรียน
ในการเรียนด้วยตนเองหรือเรียนออนไลน์ กระบวนการที่ครูช่วยเสริมนี้มักขาดหายไป JPEDLAB จึงสร้างไว้ในผลิตภัณฑ์ตั้งแต่ต้น โดยใช้หัวข้อนำเสนอคำศัพท์ ใช้ไวยากรณ์สร้างประโยค ใช้แบบทดสอบกระตุ้นการเรียกคืนความรู้ ใช้การฝึกกับ AI ให้ผู้เรียนผลิตภาษา และใช้การตรวจทานโดยครูตรวจสอบผลลัพธ์
คอร์สระดับเริ่มต้นพัฒนาจากการแนะนำตัวสู่บทสนทนาในชีวิตประจำวัน
ในระดับเริ่มต้น การสร้างสำนวนพื้นฐานผ่านสถานการณ์ที่ชัดเจนมีประโยชน์กว่าการรีบใช้สำนวนยากเกินไป คอร์สครอบคลุมการแนะนำตัว ชีวิตประจำวัน การซื้อของ การบอกทาง การขอร้อง และแผนการเดินทาง
คอร์สระดับกลางพัฒนาจากประโยคสั้น ๆ สู่การอธิบาย
ผู้เรียนระดับกลางจำเป็นต้องฝึกเติมเหตุผล เงื่อนไข การเปรียบเทียบ และความคิดเห็นของตนเอง JPEDLAB ขยายจากข้อมูลในชีวิตประจำวันไปสู่หัวข้อทางสังคม ทำให้ภาษาญี่ปุ่นระดับ N3-N2 ใกล้เคียงกับการใช้งานจริงมากขึ้น
คำศัพท์ ไวยากรณ์ แบบทดสอบ และการพูด เรียนต่อเนื่องในเส้นทางเดียวกัน
แต่ละหัวข้อจะเริ่มจากคำศัพท์ที่จำเป็น แล้วเชื่อมต่อไปยังไวยากรณ์ แบบทดสอบความเข้าใจ การฝึกพูด และการตรวจทานโดยครูผู้สอน กระบวนการนี้ออกแบบมาเพื่อไม่ให้การเรียนด้วยตัวเองจบลงแค่ความเข้าใจแบบรับสาร
ใช้ N5, N4, N3 และ N2 เป็นแนวทางบอกระดับการเรียนรู้
หน้านี้ใช้ N5, N4, N3 และ N2 เป็นแนวทางบอกระดับการเรียนรู้โดยประมาณ ไม่ใช่หลักสูตรที่เน้นการทำข้อสอบจำลอง จุดสำคัญคือการนำคำศัพท์และไวยากรณ์ไปใช้ในสถานการณ์จริง
วิธีใช้ JPEDLAB เป็นคอร์สเรียนภาษาญี่ปุ่นด้วย AI
JPEDLAB ไม่ใช่คอร์สภาษาญี่ปุ่นด้วย AI ที่เปิดหน้าต่างแชตอิสระให้ใช้งานเท่านั้น AI ถูกใช้เป็นเครื่องมือฝึกฝนเพื่อเพิ่มโอกาสในการผลิตภาษา ขณะที่หลักสูตรจะกำหนดว่าผู้เรียนควรนำสิ่งใดมาใช้ในแต่ละช่วง
ระดับเริ่มต้น
26หัวข้อ・69บท
ระดับกลาง
18หัวข้อ・72บท
ไวยากรณ์
432จุดไวยากรณ์
เริ่มเรียน
เริ่มจากระดับของคุณ
พัฒนาจากระดับเริ่มต้น 1 ถึงระดับกลาง 3 ด้วยคำศัพท์ ไวยากรณ์ การฝึกกับ AI และการตรวจทานโดยครูผู้สอนในเส้นทางเดียวกัน
คำถามที่พบบ่อย
คอร์สภาษาญี่ปุ่นระดับเริ่มต้นเหมาะกับใคร
เหมาะสำหรับผู้เรียนที่กำลังสร้างพื้นฐานตั้งแต่ N5 ถึง N4 และเหมาะกับผู้ที่ต้องการจัดระบบสำนวนพื้นฐานสำหรับการแนะนำตัว ชีวิตประจำวัน การซื้อของ การขอสิ่งต่าง ๆ และการท่องเที่ยว
คอร์สภาษาญี่ปุ่นระดับกลางครอบคลุมเรื่องใดบ้าง
ครอบคลุมการอธิบาย เหตุผล เงื่อนไข การเปรียบเทียบ และการแสดงความคิดเห็น โดยขยายหัวข้อไปสู่ชีวิตในท้องถิ่น สุขภาพ สิ่งอำนวยความสะดวก ความปลอดภัย การท่องเที่ยว การศึกษา วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม ในระดับประมาณ N3 ถึง N2
ใช้เตรียมสอบ JLPT ได้หรือไม่
คอร์สนี้ช่วยสร้างพื้นฐานคำศัพท์และไวยากรณ์ได้ แต่ไม่ได้ออกแบบมาเพื่อทำข้อสอบจำลองเท่านั้น เนื้อหาจะเชื่อมโยงสิ่งที่เรียนเข้ากับการพูดและการฝึกอธิบาย
แตกต่างจากแอปเรียนภาษาญี่ปุ่นที่มีแค่แชต AI อย่างไร
JPEDLAB ให้ความสำคัญกับลำดับการเรียนรู้มากกว่าการสนทนากับ AI แบบอิสระ ผู้เรียนจะทำตามหัวข้อที่ครูสอนภาษาญี่ปุ่นออกแบบไว้ แล้วเรียนคำศัพท์ ไวยากรณ์ แบบทดสอบ การฝึกพูด และการตรวจทานโดยครูตามลำดับ
