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Japanische Grammatik · ≈ JLPT N4 · Anfänger 3

〜ておきます~te okimasu

in einem Zustand belassen

Mit 「〜ておきます」 lässt du den Zustand nach einer Handlung absichtlich eine Weile unverändert.

Interaktive Lektion startenIllustrierte Karten, Audio und Sprechübungen

So funktioniert es

  1. Nachdem der Schlüssel hingelegt wurde, bleibt er auch nach einiger Zeit an derselben Stelle. Schau dir das Bild an, um zu verstehen, was es heißt, einen Zustand beizubehalten.

    Nachdem der Schlüssel hingelegt wurde, bleibt er auch nach einiger Zeit an derselben Stelle. Schau dir das Bild an, um zu verstehen, was es heißt, einen Zustand beizubehalten.

  2. Hänge 「おきます」 an die て-Form des Verbs an. So drückst du aus, dass der Zustand nach der Handlung eine Weile unverändert bleibt.

    Hänge 「おきます」 an die て-Form des Verbs an. So drückst du aus, dass der Zustand nach der Handlung eine Weile unverändert bleibt.

  3. Hier lässt man etwas absichtlich so, wie es ist. Das bedeutet nicht unbedingt Unachtsamkeit oder Vernachlässigung.

    Hier lässt man etwas absichtlich so, wie es ist. Das bedeutet nicht unbedingt Unachtsamkeit oder Vernachlässigung.

  4. Im Beispiel 「置いておきます」 ist der erste Teil, 「置いて」, die て-Form des Verbs für „hinlegen“.

    Im Beispiel 「置いておきます」 ist der erste Teil, 「置いて」, die て-Form des Verbs für „hinlegen“.

  5. 「置きます」 betont das Hinlegen. 「置いておきます」 drückt zusätzlich aus, dass man es dort liegen lässt.

    「置きます」 betont das Hinlegen. 「置いておきます」 drückt zusätzlich aus, dass man es dort liegen lässt.

Beispielsätze

  • ここkokoにni置いおいoiてteおきます。おきますokimasu

    Ich lasse es hier.

  • 休憩室きゅうけいしつkyuukeishitsuのno鍵かぎkagi

Im Gespräch

  • A
    午後ごごの会議かいぎの準備じゅんびはわできましたか。か

    A: Sind die Vorbereitungen für die heutige Nachmittagsbesprechung fertig?

  • B
    はい、はい資料しりょうはわ会議室かいぎしつ

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  1. Stufe 1 · Erkennen

    Welcher Satz ist richtig?

  2. Stufe 1 · Erkennen

    Hör zu und wähle die Bedeutung

  3. Stufe 2 · Bauen

    Bring die Wörter in die richtige Reihenfolge

    Ich werde die Materialien für das morgige Treffen im Konferenzraum vorbereiten.

  4. Stufe 3 · Anwenden

    Was gehört in die Lücke?

    荷物はここに置い 。

    Ich lasse das Gepäck hier.

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をo
ロッカーろっかーrokkaa
にni
置いおいoi
てte
おきますokimasu

Ich lege den Schlüssel des Pausenraums in den Spind.

に
置いおい
て
おきました。おきました

B: Ja, ich habe die Unterlagen im Besprechungsraum gelassen.

  • A
    ありがとうございます。ございます鍵かぎはわどうしますか。か

    A: Vielen Dank. Was machen wir mit dem Schlüssel?

  • B
    ロッカーろっかーに返しかえしておきます。おきます

    B: Ich lege ihn wieder in den Spind.

  • A
    分かりました。わかりましたよろしくお願いおねがいします。します

    A: Verstanden. Vielen Dank.

  • 〜ことになっていますfestgelegte Regel oder Gepflogenheit
    〜ように、〜Handlung für ein gewünschtes Ergebnis
    〜ようにしてくださいhöfliche Bitte, darauf zu achten
    お〜ください/ご〜くださいhöfliche formelle Anweisung
    〜そうです(様態)scheint gleich zu geschehen
    〜てしまいましたvollständig beendet oder aufgebraucht
    〜ことになっていますfestgelegter Plan oder Auftrag
    Zurück〜そうです(様態)
    Weiter〜てしまいました