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Den ganzen Kurs ansehen›Mittelstufe 1›Beobachtungen und Erfahrungen aus der Kindheit

Japanische Grammatik · ≈ JLPT N3 · Mittelstufe 1

〜させてもらいます~sasete moraimasu

dankbar etwas tun dürfen

「〜させてもらいます」 zeigt, dass du dankbar bist, etwas tun zu dürfen oder eine Gelegenheit zu bekommen.

Interaktive Lektion startenIllustrierte Karten, Audio und Sprechübungen

So funktioniert es

  1. Wer arbeitet hier? Mein Großvater erlaubt mir zu helfen; die Arbeit im Garten mache tatsächlich ich.

    Wer arbeitet hier? Mein Großvater erlaubt mir zu helfen; die Arbeit im Garten mache tatsächlich ich.

  2. Man versteht die Erlaubnis oder die angebotene Gelegenheit als freundliches Entgegenkommen und drückt Wertschätzung und Dankbarkeit aus.

    Man versteht die Erlaubnis oder die angebotene Gelegenheit als freundliches Entgegenkommen und drückt Wertschätzung und Dankbarkeit aus.

  3. て-Form der Kausativform+もらいます: 手伝う→手伝わせて+もらいます.

    て-Form der Kausativform+もらいます: 手伝う→手伝わせて+もらいます.

  4. もらいました beschreibt eine vergangene Erfahrung, bei der man etwas mit Erlaubnis getan hat; die handelnde Person bleibt der Sprecher.

    もらいました beschreibt eine vergangene Erfahrung, bei der man etwas mit Erlaubnis getan hat; die handelnde Person bleibt der Sprecher.

  5. Wenn man etwas selbst tun möchte, kann man mit diesem Ausdruck auch um Erlaubnis bitten und dabei dankbare Wertschätzung zeigen.

    Wenn man etwas selbst tun möchte, kann man mit diesem Ausdruck auch um Erlaubnis bitten und dabei dankbare Wertschätzung zeigen.

  6. Im Beispiel mit der Gartenarbeit helfe ich meinem Großvater bei der Arbeit; er erlaubt mir, mitzumachen.

    Im Beispiel mit der Gartenarbeit helfe ich meinem Großvater bei der Arbeit; er erlaubt mir, mitzumachen.

  7. 手伝ってもらいました bedeutet, dass die andere Person mir geholfen hat; mit der Kausativform bin ich selbst die Person, die hilft.

    手伝ってもらいました bedeutet, dass die andere Person mir geholfen hat; mit der Kausativform bin ich selbst die Person, die hilft.

  8. Im Beispiel mit den Präsentationen gibt mir die Schule viele Gelegenheiten, vor anderen zu sprechen; der Sprecher sieht das als wertvolle Erfahrung.

    Im Beispiel mit den Präsentationen gibt mir die Schule viele Gelegenheiten, vor anderen zu sprechen; der Sprecher sieht das als wertvolle Erfahrung.

Beispielsätze

  • 夏休みなつやすみnatsuyasumiに、ni、祖父そふsofuのno家いえieでde畑はたけhatakeのno仕事しごとshigotoをo手伝わせてつだわせtetsudawase

Im Gespräch

Teste dich

  1. Stufe 1 · Erkennen

    Welcher Satz ist richtig?

  2. Stufe 1 · Erkennen

    Hör zu und wähle die Bedeutung

  3. Stufe 2 · Bauen

    Bring die Wörter in die richtige Reihenfolge

    Während der Sommerferien durfte ich bei der Feldarbeit im Haus meines Großvaters mithelfen.

  4. Stufe 3 · Anwenden

    Was gehört in die Lücke?

    夏休みに、祖父の家で畑の仕事を____。

    Während der Sommerferien half ich bei der landwirtschaftlichen Arbeit im Haus meines Großvaters.

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  • 〜させてもらいますdankbar etwas tun dürfen

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てte
もらいました。moraimashita。

In den Sommerferien durfte ich auf dem Hof meines Großvaters bei der Feldarbeit helfen.

  • A
    子供こどものころ、家いえでどんなお手伝いおてつだいをしていましたか。

    A: Bei welchen Hausarbeiten haben Sie als Kind zu Hause geholfen?

  • B
    私わたしはわ庭にわの水やりみずやりを任せまかせてもらいました。嬉しかったです。(うれしかったです。Dd0704)ななひゃくよん

    B: Ich durfte den Garten gießen. Darüber habe ich mich gefreut. (D0704)

  • 子供こどもkodomoのnoころ、koro、私わたしwatashiはわwa学校がっこうgakkouでde発表はっぴょうhappyouをoたくさんtakusanさせsaseてteもらいました。moraimashita。

    Als ich ein Kind war, durfte ich in der Schule viele Präsentationen halten.

  • A
    それはわいい経験けいけんですね。私わたしはわよく留守るす番ばんをさせてもらいました。

    A: Das war eine gute Erfahrung. Ich durfte auch oft allein zu Hause bleiben. (D0704)

  • 〜させますjemanden etwas tun lassen
    〜のを見ましたjemanden etwas tun sehen
    〜ていましたwiederholte Gewohnheit früher
    Nばかり/Vてばかりいますimmer wieder dasselbe tun
    〜させられますgezwungen werden, etwas zu tun
    〜させてくれますmich freundlicherweise etwas tun lassen
    Zurück〜させてくれます