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Grammaire japonaise · ≈ JLPT N4 · Intermédiaire 1

〜ながら~nagara

deux actions simultanées

Employez 〜ながら quand une même personne fait deux choses à la fois; l’action suivante est principale.

Commencer la leçon interactiveCartes illustrées, audio et pratique orale

Comment l'utiliser

  1. Regarde l’image : que fait-elle aussi en encourageant son ami ? Relie les deux actions avec ながら.

    Regarde l’image : que fait-elle aussi en encourageant son ami ? Relie les deux actions avec ながら.

  2. Les deux barres colorées se superposent : les actions se déroulent en même temps, et non l’une après l’autre.

    Les deux barres colorées se superposent : les actions se déroulent en même temps, et non l’une après l’autre.

  3. C’est elle qui encourage et prend les photos. Les actions avant et après ながら doivent être faites par la même personne.

    C’est elle qui encourage et prend les photos. Les actions avant et après ながら doivent être faites par la même personne.

  4. Retire ます de la forme en ます du verbe, puis ajoute ながら : します→しながら.

    Retire ます de la forme en ます du verbe, puis ajoute ながら : します→しながら.

  5. L’exemple met l’accent sur la prise de photos. L’action après ながら est l’action principale ; encourager se fait en même temps.

    L’exemple met l’accent sur la prise de photos. L’action après ながら est l’action principale ; encourager se fait en même temps.

  6. Les photos ont été prises dans le passé : la phrase se termine donc par 撮りました. Le しながら qui précède ne change pas.

    Les photos ont été prises dans le passé : la phrase se termine donc par 撮りました. Le しながら qui précède ne change pas.

Phrases d'exemple

  • 友達ともだちtomodachiをo応援おうえんouenしshiながら、nagara、写真しゃしんshashinをo撮りました。とりました。torimashita。

    J’ai pris des photos tout en encourageant mon ami.

Dans une conversation

  • A
    何なにをしながら歩いあるいているのですか。

    A : Que faites-vous tout en marchant ?

  • B
    放送ほうそうを聴きききながら、

Testez-vous

  1. Niveau 1 · Reconnaître

    Quelle phrase est correcte ?

  2. Niveau 1 · Reconnaître

    Écoutez et choisissez le sens

  3. Niveau 2 · Construire

    Remettez les mots dans l'ordre

    Tout en vérifiant les consignes, je lis les documents.

  4. Niveau 3 · Utiliser

    Que mettre dans le blanc ?

    友達を応援____、写真を撮りました。

    Tout en encourageant mon ami, j'ai pris des photos.

Autres points de grammaire du thème

  • 〜ながらdeux actions simultanées

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周りまわりmawari
のno
人ひとhito
とto
話しはなしhanashi
ながら、nagara、
イベントいべんとibento
をo
楽しみました。たのしみました。tanoshimimashita。

J’ai profité de l’événement tout en discutant avec les personnes autour de moi.

会場かいじょう
を
探しさがし
て
います。

B : Je cherche le lieu tout en écoutant l’annonce.

  • A
    危ないですあぶないですから、足元あしもとに気きをつけてくださいね。

    A : C’est dangereux, alors faites attention où vous mettez les pieds.

  • 〜ようになりますse mettre à faire quelque chose régulièrement
    〜なくなりますcesser de faire ou de ressentir
    〜たばかりですaction terminée récemment
    〜ながら〜faire deux choses simultanément
    〜と言っていましたrapporter les paroles de quelqu’un
    命令形ordre direct et ferme
    〜なinterdire fermement de faire
    Précédent〜な