Grammaire japonaise · ≈ JLPT N3 · Intermédiaire 1

〜させてもらいます~sasete moraimasu

être reconnaissant de pouvoir faire

「〜させてもらいます」 exprime ta gratitude d’avoir reçu la permission ou l’occasion d’agir.

Comment l'utiliser

Qui fait le travail ? Mon grand-père me permet de l’aider ; c’est moi qui fais concrètement les travaux au potager.
On considère la permission ou l’occasion offerte par l’autre comme une gentillesse, et on exprime sa reconnaissance.
Forme en て du causatif＋もらいます : 手伝う→手伝わせて＋もらいます.
もらいました évoque une expérience passée où l’on a pu faire quelque chose avec permission ; c’est toujours le locuteur qui agit.
Quand on souhaite faire quelque chose soi-même, on peut aussi employer cette expression pour demander la permission, avec une nuance de reconnaissance.
Dans l’exemple des travaux au potager, j’aide mon grand-père ; il me permet de participer à ce travail.
手伝ってもらいました signifie que l’autre m’a aidé ; avec la forme causative, c’est moi qui apporte mon aide.
Dans l’exemple des exposés, l’école me donne de nombreuses occasions de prendre la parole ; le locuteur y voit une expérience précieuse.

夏休みなつやすみnatsuyasumiに、ni、祖父そふsofuのno家いえieでde畑はたけhatakeのno仕事しごとshigotoをo手伝わせてつだわせtetsudawase

Niveau 1 · Reconnaître
Quelle phrase est correcte ?
Niveau 1 · Reconnaître
Écoutez et choisissez le sens
Niveau 2 · Construire
Remettez les mots dans l'ordre
Pendant les vacances d’été, on m’a permis d’aider aux travaux des champs chez mon grand-père.
Niveau 3 · Utiliser
Que mettre dans le blanc ?
夏休みに、祖父の家で畑の仕事を____。
Pendant les vacances d’été, on m’a permis d’aider aux travaux des champs chez mon grand-père.