JPEDLAB iconJPEDLAB
Enregistrer l'historique

Créez un compte et commencez à jouer

Explorez d’abord, puis enregistrez votre progression quand vous le souhaitez. Aucune adresse e-mail n’est requise.

Commencer gratuitement
Lire en articleCartes
1/7

Regarde son expression. Tu penses qu’il est nerveux ? Cette tournure permet de déduire l’état de quelqu’un à partir d’un indice.

››

Notes de leçon · ≈ JLPT N2 · Intermédiaire 2

〜からして~kara shite

déduction à partir d’un indice

Utilisez 「〜からして」 pour déduire une impression générale d’un indice comme l’expression ou la façon de parler.

Comment l'utiliser

  1. Regarde son expression. Tu penses qu’il est nerveux ? Cette tournure permet de déduire l’état de quelqu’un à partir d’un indice.

    Regarde son expression. Tu penses qu’il est nerveux ? Cette tournure permet de déduire l’état de quelqu’un à partir d’un indice.

  2. Ajoute 「からして」 après un nom désignant un indice, comme l’expression du visage ou la façon de parler, puis donne ton jugement.

    Ajoute 「からして」 après un nom désignant un indice, comme l’expression du visage ou la façon de parler, puis donne ton jugement.

  3. Ce seul détail suffit à donner une impression d’ensemble. Choisir un indice souligne à quel point il est révélateur.

    Ce seul détail suffit à donner une impression d’ensemble. Choisir un indice souligne à quel point il est révélateur.

  4. Les exemples utilisent 「ようでした」 (« semblait ») et 「感じました」 (« j’ai eu l’impression ») pour exprimer des déductions : le visage et la façon de parler donnent des indices, pas des cert

    Les exemples utilisent 「ようでした」 (« semblait ») et 「感じました」 (« j’ai eu l’impression ») pour exprimer des déductions : le visage et la façon de parler donnent des indices, pas des certitudes.

Phrases d'exemple

表情ひょうじょうhyoujouからkaraしshiて、te、最初さいしょsaishoはわwa少しすこしsukoshi緊張きんちょうkinchouしshiてteいるiruようでした。youdeshita。

À en juger par son expression, cette personne semblait un peu nerveuse au début.

  • 話し方はなしかたhanashikataからkaraしshiて、te、すごくsugoku穏やかな人おだやかなひとodayakanahitoだdaとto感じました。かんじました。kanjimashita。

    À en juger par sa façon de parler, j'ai senti que c'était une personne très douce.

    • Dans une conversation

    • 今日きょうお話しおはなしした高齢者したこうれいしゃの方かたは、わ、どんな印象いんしょうでしたか。

      Quelle impression vous a laissée la personne âgée à qui vous avez parlé aujourd'hui ?

    • 豊かな人生ゆたかなじんせい経験けいけんからくる穏やかな言葉遣いおだやかなことばづかいからして、とても視野しやが広くひろくて尊敬そんけいできる方かただと思いました。おもいました。

      Rien qu'à entendre ses paroles douces, fruit d'une riche expérience de la vie, j'ai pensé que c'était une personne très ouverte d'esprit et digne de respect.

    • そうですか。素晴らしいすばらしい気づききづきを得るえることができて、今回こんかいの世代せだい交流こうりゅうはわ大成功だいせいこうでしたね。

    Testez-vous

    1. Niveau 1 · Reconnaître

      Quelle phrase est correcte ?

    2. Niveau 1 · Reconnaître

      Écoutez et choisissez le sens

    3. Niveau 2 · Construire

      Remettez les mots dans l'ordre

      À en juger par le sourire chaleureux lors du premier salut, je pense qu'elle a dû sentir mon anxiété.

    4. Niveau 3 · Utiliser

      Que mettre dans le blanc ?

      表情____、最初は少し緊張しているようでした。

      À en juger par leur expression, ils semblaient un peu nerveux au début.

    Autres points de grammaire du thème

    • 〜どころではないne pas être en état de
    • 〜たところaprès avoir fait… constater que
    • 〜ことになったil a été décidé
    • 〜に限り／〜限りはuniquement pour ; tant que
    • 〜かなと思ってen pensant que peut-être
    • 〜にしてはpour ; contrairement aux attentes
    • 〜につきpar ; pour chaque
    • 〜たものだavoir l’habitude de ; souvenir
    • 〜ながらもbien que ; malgré
    • 〜につけ（て）chaque fois que ; à toute occasion
    • 〜さえ／さえ〜ばmême ; pourvu que
    • 〜に反してcontrairement aux attentes
    • 〜ているうちにchangement au fil d’une action
    • 〜からしてdéduction à partir d’un indice
    Précédent〜ているうちに

    Continuer à pratiquer

    Test de vocabulaire japonais12 questions adaptatives, gratuitTestez votre prononciationLisez à voix haute, obtenez un scorePratiquer les formes verbalesDéfi de conjugaison en 10 questionsVoir tout le coursGrammaire, vocabulaire et quiz par thème
    Voir tout le cours
    Intermédiaire 2
    Échanges intergénérationnels et ouverture des perspectives

    Je vois. Vous avez pu acquérir de précieux enseignements ; cette rencontre intergénérationnelle a donc été une grande réussite, n'est-ce pas ?