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전체 코스 보기›중급 2›세대 간 교류와 시야 넓히기

일본어 문법 · ≈ JLPT N3 · 중급 2

〜につき~ni tsuki

~당; ~마다

수량 단위 뒤의 〜につき는 사람이나 테이블마다 배분되는 양 또는 인원 한도를 나타내요.

인터랙티브 레슨 시작그림 카드, 음성, 말하기 연습

쓰임과 만드는 법

  1. 각 사람에게 병이 몇 개씩 있나요? 「につき」는 같은 단위마다 같은 수량이 대응함을 나타내요.

    각 사람에게 병이 몇 개씩 있나요? 「につき」는 같은 단위마다 같은 수량이 대응함을 나타내요.

  2. 「1人につき」처럼 수량을 나타내는 명사 뒤에 붙어요. 앞의 수량이 계산 단위가 돼요.

    「1人につき」처럼 수량을 나타내는 명사 뒤에 붙어요. 앞의 수량이 계산 단위가 돼요.

  3. 한 테이블에 최대 몇 명이 앉을 수 있나요? 「1テーブルにつき」는 각 테이블을 인원 제한의 단위로 삼아요.

    한 테이블에 최대 몇 명이 앉을 수 있나요? 「1テーブルにつき」는 각 테이블을 인원 제한의 단위로 삼아요.

  4. 앞서 배운 「につき」는 이유도 나타낼 수 있어요. 여기서는 앞에 수량이 와서 단위별 배분이나 제한을 나타내요.

    앞서 배운 「につき」는 이유도 나타낼 수 있어요. 여기서는 앞에 수량이 와서 단위별 배분이나 제한을 나타내요.

  5. 음료 예문은 한 사람당 한 병이라는 뜻이지, 모두 합쳐 한 병이라는 뜻이 아니에요. 사람이 늘면 전체 병 수도 비례해서 늘어요.

    음료 예문은 한 사람당 한 병이라는 뜻이지, 모두 합쳐 한 병이라는 뜻이 아니에요. 사람이 늘면 전체 병 수도 비례해서 늘어요.

  6. 테이블 예문의 「まで」는 상한선을 나타내요. 네 명보다 적어도 되지만, 한 테이블에 네 명을 넘을 수는 없어요.

    테이블 예문의 「まで」는 상한선을 나타내요. 네 명보다 적어도 되지만, 한 테이블에 네 명을 넘을 수는 없어요.

예문

  • 参加者さんかしゃsankasha1いちichi名めいmeiにniつき、tsuki、飲み物のみものnomimonoをo1本いっぽんippon用意よういyouiしshiてte

회화에서 쓰는 법

확인 문제

  1. 1단계 · 알아보기

    올바른 문장은?

  2. 1단계 · 알아보기

    듣고 뜻을 고르세요

  3. 2단계 · 문장 만들기

    단어를 순서대로 놓으세요

    각 참가자에게 음료수 한 병을 준비합니다.

  4. 3단계 · 활용

    빈칸에 들어갈 말은?

    参加者1名____、飲み物を1本用意しています。

    참가자 전원에게 음료 1병이 제공됩니다.

이 테마의 다른 문법

  • 〜につき~당; ~마다

계속 연습하기

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います。imasu。

참가자 1인당 음료 1잔을 준비하였습니다.

  • A
    今度こんどの茶話ちゃわ会かいですが、参加者さんかしゃ1人ひとりにつきお菓子おかしを1つひとつ持っもってきてもらえますか。

    A: 다가오는 다과회에 참석자 각자가 간식을 하나씩 가져오실 수 있나요?

  • 1いちichiテーブルてーぶるteeburuにniつき、tsuki、4よんyon名めいmeiまでmade座れます。すわれます。suwaremasu。

    각 테이블에는 최대 4명까지 앉을 수 있습니다.

  • B
    わかりました。持参物じさんぶつについてお知らせおしらせに明記めいきしておきますね。

    B: 이해해요. 공지사항에 무엇을 가져갈지 명확하게 명시하겠습니다.

  • A
    はい、不明ふめい点てんがあればいつでも担当者たんとうしゃに問いとい合わせるあわせるように書いようにかいておいてください。

    A: 네, 궁금한 점이 있으면 언제든지 담당자에게 연락할 수 있다는 점을 적어주세요.

  • 〜どころではない~할 겨를이 아니다
    〜たところ~해 보니 알게 된
    〜ことになった~하기로 정해졌다
    〜に限り/〜限りは~에 한해; ~하는 한
    〜かなと思って~일까 싶어서
    〜にしては~치고는
    〜たものだ예전에 자주 ~하곤 했다
    〜ながらも~하면서도
    〜につけ(て)~할 때마다; 기회가 있을 때마다
    〜さえ/さえ〜ば~조차; ~만 하면
    〜に反して예상과 반대로
    〜ているうちに행동 중 자연스러운 변화
    〜からして단서에서 추론
    이전〜にしては
    다음〜たものだ