JPEDLAB iconJPEDLAB
บันทึกประวัติการเรียน

สร้างบัญชีแล้วเริ่มเล่นได้เลย

ลองสำรวจก่อนได้ แล้วค่อยบันทึกความคืบหน้าเมื่อพร้อม ไม่ต้องใช้อีเมล

เริ่มฟรี
อ่านแบบบทความการ์ด
1/8

คำอธิบายของครูทำให้เกิดผลดีอะไร? ใช้รูปนี้เชื่อมเหตุที่ช่วยให้สำเร็จกับผลดีที่เกิดขึ้น

››

โน้ตบทเรียน · ≈ JLPT N3 · ระดับกลาง 2

〜おかげで~okage de

เพราะ...จึงได้ผลดี

ใช้ 「〜おかげで」 เชื่อมสาเหตุที่ช่วยให้เกิดผลดี พร้อมสื่อความขอบคุณ

วิธีใช้

  1. คำอธิบายของครูทำให้เกิดผลดีอะไร? ใช้รูปนี้เชื่อมเหตุที่ช่วยให้สำเร็จกับผลดีที่เกิดขึ้น

    คำอธิบายของครูทำให้เกิดผลดีอะไร? ใช้รูปนี้เชื่อมเหตุที่ช่วยให้สำเร็จกับผลดีที่เกิดขึ้น

  2. ดู 「の」 สีส้ม: เติม 「の」 หลังคำนาม แล้วต่อด้วย 「おかげで」 เพื่อบอกเหตุที่ช่วยให้เกิดผลดี

    ดู 「の」 สีส้ม: เติม 「の」 หลังคำนาม แล้วต่อด้วย 「おかげで」 เพื่อบอกเหตุที่ช่วยให้เกิดผลดี

  3. คำกริยาใช้รูปธรรมดาต่อได้เลย ใน 「説明してくれたおかげで」 ไม่ต้องเติม 「の」

    คำกริยาใช้รูปธรรมดาต่อได้เลย ใน 「説明してくれたおかげで」 ไม่ต้องเติม 「の」

  4. เหตุนั้นอาจเป็นการกระทำของตัวเองก็ได้ การจัดเนื้อความทำให้ข้อความอ่านง่ายขึ้น ผลดีแบบนี้ก็ใช้รูปนี้ได้

    เหตุนั้นอาจเป็นการกระทำของตัวเองก็ได้ การจัดเนื้อความทำให้ข้อความอ่านง่ายขึ้น ผลดีแบบนี้ก็ใช้รูปนี้ได้

  5. ในประโยคตัวอย่าง ครูและเพื่อนช่วยผู้พูด 「おかげで」 แสดงว่าผู้พูดเห็นคุณค่าของความช่วยเหลือนั้นและรู้สึกขอบคุณ

    ในประโยคตัวอย่าง ครูและเพื่อนช่วยผู้พูด 「おかげで」 แสดงว่าผู้พูดเห็นคุณค่าของความช่วยเหลือนั้นและรู้สึกขอบคุณ

ประโยคตัวอย่าง

先生せんせいsenseiがga分かりやすくわかりやすくwakariyasuku説明せつめいsetsumeiしshiてteくれたおかげkuretaokageで、de、メッセージめっせーじmesseejiのno意味いみimiをo正しくただしくtadashiku理解りかいrikaiできました。dekimashita。

เพราะอาจารย์อธิบายอย่างเข้าใจง่าย ฉันจึงเข้าใจความหมายของข้อความได้อย่างถูกต้อง

  • 友だちともだちtomodachiのnoアドバイスあどばいすadobaisuのnoおかげokageで、de、うまくumaku対応たいおうtaiouするsuruことkotoがgaできました。dekimashita。

    เพราะคำแนะนำของเพื่อน ฉันจึงรับมือได้เป็นอย่างดี

    • ในบทสนทนา

    • A
      メッセージめっせーじの本文ほんぶんを短くみじかく整理せいりしたおかげで、とても読みやすくよみやすくなりましたね。

      A: เพราะจัดเนื้อความของข้อความให้สั้นกระชับ จึงอ่านง่ายมากเลยนะ

    • B
      本当ほんとうですね、要点ようてんが箇条書きかじょうがきにしてあるので一瞬でいっしゅんで伝わります。つたわります。

      B: จริงด้วย เพราะสรุปประเด็นสำคัญเป็นข้อ ๆ จึงสื่อสารได้ในพริบตา

    • A
      これからはわ伝達でんたつミスみすが減りへりそうで本当そうでほんとうに助かります。たすかります。

      A: ต่อไปข้อผิดพลาดในการสื่อสารคงลดลง ช่วยได้มากจริง ๆ

    ทดสอบความเข้าใจ

    1. ระดับ 1 · จำได้

      ประโยคใดถูกต้อง?

    2. ระดับ 1 · จำได้

      ฟังแล้วเลือกความหมาย

    3. ระดับ 2 · เรียงประโยค

      เรียงคำให้ถูกต้อง

      ขอขอบคุณทุกคนที่แบ่งปันข้อมูล เราจึงสามารถป้องกันข้อผิดพลาดในการสื่อสารได้ในครั้งนี้

    4. ระดับ 3 · ใช้จริง

      ช่องว่างควรเติมอะไร?

      先生が分かりやすく説明してくれた____、メッセージの意味を正しく理解できました。

      ต้องขอบคุณคำอธิบายที่ชัดเจนของอาจารย์ ทำให้ฉันเข้าใจข้อความได้อย่างถูกต้อง

    ไวยากรณ์อื่นในหัวข้อนี้

    • 〜のことなんですがเกริ่นหัวข้ออย่างสุภาพ
    • 〜させていただけませんかขออนุญาตอย่างสุภาพ
    • 〜ものですからอธิบายเหตุผลอย่างนุ่มนวล
    • 〜の代わりに・〜に代わってแทนที่; แทนที่จะ
    • 〜おかげでเพราะ...จึงได้ผลดี
    • 〜おかげだยกความดีให้สาเหตุ
    • 〜くせにความขัดแย้งเชิงตำหนิ
    • 〜せいでโทษสาเหตุของผลเสีย
    • 〜に決まっているมั่นใจมาก; แน่นอนว่า
    • 人を〜にさせるทำให้เกิดความรู้สึก
    • 〜ことはないไม่จำเป็นต้อง
    • 〜のことになると・〜のこととなるとพอพูดถึง
    • 人にしたら・人にすればจากมุมมองของ
    • 人にしてみたら・人にしてみればจากมุมมองของ
    • 〜たびにทุกครั้งที่
    • 〜ば・〜ならばถ้า; หากว่า
    • 〜たら・〜ためにถ้า; เพื่อ
    ก่อนหน้า〜の代わりに・〜に代わってถัดไป〜おかげだ

    ฝึกต่อ

    แบบทดสอบคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น12 ข้อแบบปรับระดับ ฟรีทดสอบการออกเสียงภาษาญี่ปุ่นอ่านออกเสียงแล้วรับคะแนนฝึกผันคำกริยาชาเลนจ์การผันกริยา 10 ข้อดูคอร์สทั้งหมดไวยากรณ์ คำศัพท์ และแบบทดสอบตามหัวข้อ
    ดูคอร์สทั้งหมด
    ระดับกลาง 2
    การสื่อสารอย่างใส่ใจและการแสดงความรู้สึก