JPEDLAB iconJPEDLAB
บันทึกประวัติการเรียน

สร้างบัญชีแล้วเริ่มเล่นได้เลย

ลองสำรวจก่อนได้ แล้วค่อยบันทึกความคืบหน้าเมื่อพร้อม ไม่ต้องใช้อีเมล

เริ่มฟรี
อ่านแบบบทความการ์ด
1/8

ครูฟังความคิดเห็นของนักเรียนไปพร้อมกับปรับบทเรียน ทั้งสองกิจกรรมเกิดขึ้นพร้อมกัน

››

โน้ตบทเรียน · ≈ JLPT N2 · ระดับกลาง 3

〜つつ~tsutsu

ทำไปพร้อมกับ

「〜つつ」ใช้เชื่อมสองการกระทำที่ผู้กระทำคนเดียวทำพร้อมกัน มักพบในภาษาเขียน

วิธีใช้

  1. ครูฟังความคิดเห็นของนักเรียนไปพร้อมกับปรับบทเรียน ทั้งสองกิจกรรมเกิดขึ้นพร้อมกัน

    ครูฟังความคิดเห็นของนักเรียนไปพร้อมกับปรับบทเรียน ทั้งสองกิจกรรมเกิดขึ้นพร้อมกัน

  2. กิจกรรมทั้งสองทำโดยประธานเดียวกัน ในภาพ คนที่ฟังความคิดเห็นและปรับบทเรียนก็คือครูคนเดียวกัน

    กิจกรรมทั้งสองทำโดยประธานเดียวกัน ในภาพ คนที่ฟังความคิดเห็นและปรับบทเรียนก็คือครูคนเดียวกัน

ต่อท้ายรูปกริยาที่ตัด 「ます」 ออก: 聞きます→聞きつつ, します→しつつ.

ต่อท้ายรูปกริยาที่ตัด 「ます」 ออก: 聞きます→聞きつつ, します→しつつ.

  • ความหมายใกล้กับ 「ながら」 ที่เรียนแล้ว แต่มีน้ำเสียงเป็นภาษาเขียนมากกว่า มักใช้ในการอธิบายหรือการพูดอย่างเป็นทางการ

    ความหมายใกล้กับ 「ながら」 ที่เรียนแล้ว แต่มีน้ำเสียงเป็นภาษาเขียนมากกว่า มักใช้ในการอธิบายหรือการพูดอย่างเป็นทางการ

  • ในประโยคตัวอย่างเกี่ยวกับโรงเรียน การทำทั้งสองอย่างดำเนินควบคู่กันอย่างต่อเนื่อง ไม่ใช่ให้ความสำคัญกับประเพณีก่อนแล้วค่อยนำวิธีใหม่มาใช้

    ในประโยคตัวอย่างเกี่ยวกับโรงเรียน การทำทั้งสองอย่างดำเนินควบคู่กันอย่างต่อเนื่อง ไม่ใช่ให้ความสำคัญกับประเพณีก่อนแล้วค่อยนำวิธีใหม่มาใช้

    • ประโยคตัวอย่าง

    • 学校がっこうgakkouはわwa伝統でんとうdentouをo大切にしたいせつにしtaisetsunishiつつ、tsutsu、新しいあたらしいatarashii教育きょういくkyouiku方法ほうほうhouhouをo取りとりtori入れいれireてteいます。imasu。

      La escuela está incorporando nuevos métodos educativos mientras valora la tradición. คำแปล

    • 教師きょうしkyoushiはわwa生徒せいとseitoのno意見いけんikenをo聞きききkikiつつ、tsutsu、授業じゅぎょうjugyou内容ないようnaiyouをo調整

    ในบทสนทนา

    • A
      「対面たいめんの良さよさも残しのこしつつ、遠隔えんかくのオンラインおんらいん授業じゅぎょうを活用かつようするのはわ難しいですむずかしいですね。」ね。

      A: «Es difícil aprovechar las clases remotas en línea conservando al mismo tiempo las ventajas de la enseñanza presencial». คำแปล

    • B
      「そうそうですね。でも、双方そうほうの長所ちょうしょを組みくみ合わせあわせつつ、新しいあたらしい授業じゅぎょうの形かたちを模索もさくし
    • A
      「学習がくしゅう効果こうかを高めたかめつつ、生徒たちせいとたちの負担ふたんを減らせるへらせる工夫くふうを重ねたいですかさねたいですね。」ね。

      A: «Sería bueno seguir buscando maneras de reducir la carga de los estudiantes mientras mejoramos la eficacia del aprendizaje». คำแปล

    ทดสอบความเข้าใจ

    1. ระดับ 1 · จำได้

      ประโยคใดถูกต้อง?

    2. ระดับ 1 · จำได้

      ฟังแล้วเลือกความหมาย

    3. ระดับ 2 · เรียงประโยค

      เรียงคำให้ถูกต้อง

      ในขณะที่ให้ความสำคัญกับประเพณี โรงเรียนกำลังแนะนำวิธีการสอนแบบใหม่

    4. ระดับ 3 · ใช้จริง

      ช่องว่างควรเติมอะไร?

      学校は伝統を大切に____、新しい教育方法を取り入れています。

      โรงเรียนยังคงรักษาประเพณีไว้ พร้อมทั้งนำวิธีการศึกษาแบบใหม่มาใช้

    ไวยากรณ์อื่นในหัวข้อนี้

    • 〜ものだ・〜もんだมักเป็นเช่นนั้นตามธรรมดา
    • 〜にかけてはถ้าเป็นเรื่อง… ถือว่าโดดเด่น
    • 〜はともかくพักเรื่องหนึ่งไว้แล้วเน้นอีกเรื่อง
    • 〜ないことはない・〜ないこともないเห็นด้วยอย่างมีเงื่อนไข
    • 〜も〜ば、〜もแจกแจงสถานการณ์ต่างกัน
    • 〜にわたって／〜にわたり／〜にわたるครอบคลุมช่วงเวลา พื้นที่ หรือครั้ง
    • 〜きる・〜きれるทำจนหมด; ทำได้จนจบ
    • 〜にもかかわらずแม้ว่า; ผลกลับเกินคาด
    • 〜からいうと・〜からいって・〜からいえばเมื่อพิจารณาจาก; ในแง่
    • 〜となると・〜となれば・〜となったらเมื่อถึงสถานการณ์นั้น
    • 〜次第だ・〜次第でขึ้นอยู่กับ
    • 〜ぬくอดทนทำจนสำเร็จ
    • 〜つつทำไปพร้อมกับ
    ก่อนหน้า〜ぬく

    ฝึกต่อ

    แบบทดสอบคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น12 ข้อแบบปรับระดับ ฟรีทดสอบการออกเสียงภาษาญี่ปุ่นอ่านออกเสียงแล้วรับคะแนนฝึกผันคำกริยาชาเลนจ์การผันกริยา 10 ข้อดูคอร์สทั้งหมดไวยากรณ์ คำศัพท์ และแบบทดสอบตามหัวข้อ
    ดูคอร์สทั้งหมด
    ระดับกลาง 3
    ระบบโรงเรียนและประสบการณ์ด้านการศึกษา
    ちょうせい
    chousei
    しshi
    てte
    います。imasu。

    Los profesores ajustan el contenido de las clases mientras escuchan las opiniones de los estudiantes. คำแปล

    て
    います。」います。

    B: «Es verdad. Pero estamos buscando una nueva forma de dar clase mientras combinamos las ventajas de ambas modalidades». คำแปล