JPEDLAB iconJPEDLAB
Lưu lịch sử

Tạo tài khoản và bắt đầu chơi

Cứ khám phá trước, rồi lưu tiến độ khi bạn sẵn sàng. Không cần địa chỉ email.

Bắt đầu miễn phí
Đọc dạng bài viếtThẻ
Xem toàn bộ khóa học›Trung cấp 2›Tình huống khẩn cấp và hành động an toàn

Ngữ pháp tiếng Nhật · ≈ JLPT N2 · Trung cấp 2

〜ものだ・〜ものではない~mono da / ~mono dewa nai

điều nên hoặc không nên làm

「〜ものだ」nêu việc nên làm, còn「〜ものではない」cảnh báo việc không nên làm với giọng nhắc nhở.

Bắt đầu bài học tương tácThẻ minh họa, âm thanh và luyện nói

Cách dùng

  1. Khi sơ tán, hành động nào phù hợp? Nhìn tranh và xét theo những điều ai cũng nên tuân thủ.

    Khi sơ tán, hành động nào phù hợp? Nhìn tranh và xét theo những điều ai cũng nên tuân thủ.

  2. 「協力するものだ」 nghĩa là mọi người nên giúp đỡ nhau, coi việc nên làm là lẽ thường.

    「協力するものだ」 nghĩa là mọi người nên giúp đỡ nhau, coi việc nên làm là lẽ thường.

  3. 「勝手に行動するものではない」 là lời nhắc nhở: không nên tự ý hành động.

    「勝手に行動するものではない」 là lời nhắc nhở: không nên tự ý hành động.

  4. Dạng khẳng định dùng động từ thể từ điển + 「ものだ」, như 「協力する+ものだ」.

    Dạng khẳng định dùng động từ thể từ điển + 「ものだ」, như 「協力する+ものだ」.

  5. Dạng phủ định cũng nối với động từ thể từ điển: 「行動する+ものではない」. Phần phủ định nằm phía sau.

    Dạng phủ định cũng nối với động từ thể từ điển: 「行動する+ものではない」. Phần phủ định nằm phía sau.

  6. Cách nói lịch sự là 「ものです/ものではありません」. Ý nghĩa “nên” hay “không nên” vẫn giữ nguyên.

    Cách nói lịch sự là 「ものです/ものではありません」. Ý nghĩa “nên” hay “không nên” vẫn giữ nguyên.

  7. Ở nơi sơ tán, ai cũng vất vả. Dùng 「静かに過ごすものです」 để nhắc mọi người giữ yên lặng và nghĩ cho người khác.

    Ở nơi sơ tán, ai cũng vất vả. Dùng 「静かに過ごすものです」 để nhắc mọi người giữ yên lặng và nghĩ cho người khác.

  8. Ở đây, 「ものだ」 nhấn mạnh cách hành động được xem là đương nhiên. Giọng điệu mang tính dạy bảo, nên chú ý đến người nghe.

    Ở đây, 「ものだ」 nhấn mạnh cách hành động được xem là đương nhiên. Giọng điệu mang tính dạy bảo, nên chú ý đến người nghe.

Câu ví dụ

  • 避難ひなんhinanするsuru時ときtokiは、わ、wa、周りまわりmawariのno人ひとhitoとto協力きょうりょくkyouryokuするsuruものmono

Trong hội thoại

Tự kiểm tra

  1. Cấp 1 · Nhận biết

    Câu nào đúng?

  2. Cấp 1 · Nhận biết

    Nghe và chọn nghĩa

  3. Cấp 2 · Ghép câu

    Sắp xếp các từ

    Khi xảy ra thảm họa, chúng ta nên ưu tiên giúp đỡ những người cần được quan tâm đặc biệt như người cao tuổi và trẻ sơ sinh.

  4. Cấp 3 · Vận dụng

    Điền gì vào chỗ trống?

    避難する時は、周りの人と協力する____。

    Khi đi sơ tán, nên hợp tác với những người xung quanh.

Ngữ pháp khác trong chủ đề này

  • 〜ものだ・〜ものではないđiều nên hoặc không nên làm

Luyện tập tiếp

Kiểm tra từ vựng tiếng Nhật12 câu thích ứng, miễn phíKiểm tra phát âm tiếng NhậtĐọc to và nhận điểmLuyện chia động từThử thách chia động từ 10 câuXem toàn bộ khóa họcNgữ pháp, từ vựng và bài tập theo chủ đề
です。desu。

Khi sơ tán, nên hợp tác với những người xung quanh.

  • A
    避難所ひなんしょで生活せいかつする時ときは、わ、どのようなことに注意ちゅういすればいいですか。

    A: Khi sống tại nơi sơ tán, tôi cần chú ý những điều gì?

  • B
    お互いおたがいに大変な状況たいへんなじょうきょうですから、周囲しゅういに配慮はいりょして静かに過ごすしずかにすごすものですよ。

    B: Vì mọi người đều đang ở trong hoàn cảnh khó khăn, chúng ta nên quan tâm đến những người xung quanh và sinh hoạt thật yên tĩnh.

  • 避難中ひなんちゅうhinanchuuに、ni、勝手にかってにkatteni別べつbetsuのno道みちmichiへえe行くいくikuものmonoでdeはわwaありません。arimasen。

    Trong lúc sơ tán, không nên tự ý đi theo con đường khác.

  • A
    そうですね、自分じぶん勝手にかってに行動こうどうするものではわありませんね。気きをつけて過ごします。すごします。

    A: Đúng vậy, không nên hành động ích kỷ theo ý mình. Tôi sẽ chú ý hơn trong thời gian này.

  • 〜によって/〜により/〜による〜nguyên nhân và kết quả
    〜恐れがあるnguy cơ việc không mong muốn
    〜そうにないんですがcó vẻ khó xảy ra
    〜とかでnêu nguyên nhân phỏng đoán
    〜てしまったようなんですđoán về sự cố đáng tiếc
    〜ところへ・に・をsự việc đúng lúc ấy
    〜につれてcác thay đổi diễn ra đồng thời
    〜とおりに・〜どおりにtheo đúng như
    〜際に・〜際はkhi; vào dịp (trang trọng)
    〜ことchỉ thị hoặc quy định
    〜たままđể nguyên trạng thái
    〜だらけđầy những thứ không mong muốn
    Trước〜につれて
    Tiếp〜とおりに・〜どおりに