〜がたい~ gatai

用法讲解

1. 

   诗的美超出了语言所能表达的范围。「がたい」表示主观上难以做到。

2. 

   「がたい」语气较郑重，适合认真谈感受或判断，如难以表达诗的美。

3. 

   观察三幅图：字太小、心里难开口、难懂作者。困难的原因相同吗？

4. 

   「にくい」泛指做起来困难；图中字太小，看清文字就很费力。

5. 

   「づらい」着重做时的不适或负担；图中因紧张而难以开口。

6. 

   「がたい」多指主观上难以做到。三者用法有重叠，不是难度等级。

7. 

   动词ます形去掉ます，再接がたい：表します→表しがたい。

8. 

   「理解します」同样去掉ます：理解し＋がたい→理解しがたい。

9. 

   例句的「表しがたい」指诗的美难以充分表达，并非说话能力不足。

例句

• このkono詩しshiにniは、わ、wa、言葉ことばkotobaでdeはわwa表しがたいあらわしがたいarawashigatai美しさうつくしさutsukushisaがgaあります。arimasu。

  这首诗有一种难以用言语表达的美。

会话中的用法

• A
  この詩しの最後さいごの一行、いちぎょう、どういう意味いみか分かる？わかる

  A: 你知道这首诗的最后一行是什么意思吗？

  AI 练习老师
• B
  うーん、作者さくしゃの言いたいこといいたいこと

小测验

1. 第1级 · 识别

   哪个句子是正确的？

   A初対面の相手の言葉遣いだけで人柄を判断するのは、決めつけがたくことだ。B初対面の相手の言葉遣いだけで人柄を判断するのは、決めつけがたいことだ。C初対面の相手の言葉遣いだけで人柄を判断するのは、決めつけがたいことするだ。D初対面の相手の言葉遣いだけで人柄を判断するのは、決めつけがたいですことだ。

2. 第1级 · 识别

   听录音，选出意思

   A这首诗蕴含的深意，光读一遍很难体会。B这首诗多读几遍后，才能一点一点明白它的有趣之处。C这首诗在学校晨会时被朗读了。D这首诗的内容很容易简要概括。

3. 第2级 · 组句

   把词语排成正确的句子

   这首诗有一种难以用语言表达的美。

   表し美しさがあります。言葉とがたく言葉ではこの詩には、がたい
   检查

4. 第3级 · 运用

   空格里应该填什么？

   この詩には、言葉では____美しさがあります。

   这首诗有一种难以用语言表达的美感。

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• 〜がたい主观上难以做到

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