JPEDLAB iconJPEDLAB
找老师1对1保存学习记录

创建账号,马上开始玩

可以先随便看看,想保存学习进度时再创建账号。不需要邮箱。

免费开始
文章模式卡片模式
1/8

有多紧张?用“手都发抖”这个具体反应,说明紧张的程度。

››

课程笔记 · ≈ JLPT N3 · 中级 3

〜ほど・〜くらい・〜ぐらい~hodo / ~kurai / ~gurai

用具体事例说明程度

用「〜ほど/〜くらい」通过具体反应或夸张情景说明感受有多强。

用法讲解

  1. 有多紧张?用“手都发抖”这个具体反应,说明紧张的程度。

    有多紧张?用“手都发抖”这个具体反应,说明紧张的程度。

  2. 用“连自己都吃惊”说明开心的程度。这里三种说法意思相近。

    用“连自己都吃惊”说明开心的程度。这里三种说法意思相近。

  3. 前面给出程度的标尺,后面说感受;合起来回答“有多紧张或开心”。

    前面给出程度的标尺,后面说感受;合起来回答“有多紧张或开心”。

  4. 具体事例也可以是夸张想象;“想消失”是在形容羞耻的程度。

    具体事例也可以是夸张想象;“想消失”是在形容羞耻的程度。

  5. 第二句强调开心程度超出自己的预想,并非在比较谁更开心。

    第二句强调开心程度超出自己的预想,并非在比较谁更开心。

例句

  • 初めてはじめてhajimete日本にほんnihon
語ごgo
でde
発表はっぴょうhappyou
したとき、shitatoki、
手てte
がga
震えるふるえるfurueru
ほどhodo
緊張きんちょうkinchou
しました。shimashita。

第一次用日语进行发表时,我紧张得手都在发抖。

  • 日本にほんnihon語ごgoでde気持ちきもちkimochiがga伝わったときつたわったときtsutawattatokiは、わ、wa、自分じぶんjibunでdeもmo驚くおどろくodorokuくらいkuraiうれしくureshikuなります。narimasu。

    用日语成功传达心意时,我开心得连自己都感到惊讶。

  • 会话中的用法

    • A
      スピーチすぴーちのとき、どうだった?だった

      A:演讲的时候怎么样?

    • B
      もう、消えきえてしまいたいくらい恥ずかしかったはずかしかったよ。最初さいしょの一いち文ぶんを言いいい間違えちゃっまちがえちゃって。

      B:简直尴尬得想找个地缝钻进去。第一句话就说错了。

    • A
      でも最後さいごまで続けられたつづけられたんでしょ?でしょそれだけで十分じゅうぶんすごいよ。

      A:但你坚持到了最后,对吧?光是这一点就很了不起了。

    小测验

    1. 第1级 · 识别

      哪个句子是正确的?

    2. 第1级 · 识别

      听录音,选出意思

    3. 第2级 · 组句

      把词语排成正确的句子

      第一次用日语发表的时候,我紧张得手都在发抖。

    4. 第3级 · 运用

      空格里应该填什么?

      初めて日本語で発表したとき、手が震える____緊張しました。

      第一次用日语发表时,我紧张得手都发抖。

    本主题的其他语法

    • 〜がたい主观上难以做到
    • 〜のように像……一样
    • 〜とともに随着……一起变化
    • 〜をもとに(して)・〜をもとにした以……为基础
    • 〜でしょう?确认并期待认同
    • 〜っけ回想确认已知信息
    • 〜というわけだ原来如此;这就解释了
    • 〜っこない绝不可能;根本做不到
    • 〜もん・〜んだもん带情绪的理由或辩解
    • 〜ほど・〜くらい・〜ぐらい用具体事例说明程度
    • 〜ところだった差点发生;险些做了
    • 〜てたまらない强烈得难以抑制
    • 〜というわけではない并非如此;并不意味着
    • 〜くらい・〜ぐらい用具体情况体现程度
    上一个〜もん・〜んだもん下一个〜ところだった

    继续练习

    日语词汇测试12道自适应题,免费测测你的日语发音朗读即可获得评分练习动词变形10道变形挑战题查看完整课程按主题学习语法、单词和练习
    查看完整课程
    中级 3
    日语表达的丰富性与美感