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  1. Grammaire japonaise
  2. Grammaire JLPT N4
  3. 〜てもらいます

〜てもらいます~te moraimasu

Te moraimasu (〜てもらいます) signifie « recevoir l’aide de quelqu’un ».

手伝ってつだっtetsudatてteもらいますmoraimasu

Demander à quelqu’un de nous aider

Utilisez 「〜てもらいます」 du point de vue de la personne aidée, qu’elle demande l’aide ou qu’on la lui propose.

Dans le cours›

Comment l'utiliser

  1. Dans l’image, qui aide et qui bénéficie de cette aide ? 「てもらいます」 présente l’action du point de vue de la personne aidée.

    Dans l’image, qui aide et qui bénéficie de cette aide ? 「てもらいます」 présente l’action du point de vue de la personne aidée.

  2. Cette expression s’utilise aussi bien quand quelqu’un propose son aide que quand on lui demande de l’aide.

    Cette expression s’utilise aussi bien quand quelqu’un propose son aide que quand on lui demande de l’aide.

  3. 「私」 désigne la personne aidée, pas celle qui aide. Quand on parle de soi, on omet souvent 「私は」.

    「私」 désigne la personne aidée, pas celle qui aide. Quand on parle de soi, on omet souvent 「私は」.

  4. Qui aide ? Placez 「に」 après la personne qui aide : ici, 「先輩に」.

    Qui aide ? Placez 「に」 après la personne qui aide : ici, 「先輩に」.

  5. Mettez le verbe à la forme て, puis ajoutez 「もらいます」 : 手伝う→手伝ってもらいます.

    Mettez le verbe à la forme て, puis ajoutez 「もらいます」 : 手伝う→手伝ってもらいます.

  6. De l’aide pour quoi ? 「レポートを」 précise ce pour quoi on reçoit de l’aide : 先輩にレポートを手伝ってもらいます.

    De l’aide pour quoi ? 「レポートを」 précise ce pour quoi on reçoit de l’aide : 先輩にレポートを手伝ってもらいます.

  7. Pour une aide déjà reçue, utilisez 「てもらいました」. L’exemple évoque l’aide apportée par un étudiant plus avancé.

    Pour une aide déjà reçue, utilisez 「てもらいました」. L’exemple évoque l’aide apportée par un étudiant plus avancé.

  8. Recevoir de l’aide ne signifie pas que le travail est terminé. Dans le dialogue d’origine, le rapport n’est pas encore fini, mais la personne a déjà fait appel à un étudiant plus a

    Recevoir de l’aide ne signifie pas que le travail est terminé. Dans le dialogue d’origine, le rapport n’est pas encore fini, mais la personne a déjà fait appel à un étudiant plus avancé.

Phrases d'exemple

  • 手伝ってつだっtetsudatてteもらいますmoraimasu

    Demander à quelqu’un de nous aider

  • 先輩せんぱいsenpaiにniレポートれぽーとrepootoをo手伝ってつだっtetsudatてteもらいました。

Dans une conversation

  • A
    レポート、れぽーと終わりましたおわりましたか?か

    A: Le rapport est terminé ?

  • B
    ううん、ううん先輩せんぱいに手伝ってつだってもらいました。もらいました

    B: Non, j’ai reçu l’aide d’un étudiant d’une année supérieure.

  • A

Testez-vous

  1. Niveau 0 · Conjuguer

    Utilise 〜てもらいます : quelqu’un le fait pour toi. て形

    駅の人に道を(教えるおしえる)もらいました。

  2. Niveau 1 · Reconnaître

    Quelle phrase est correcte ?

  3. Niveau 1 · Reconnaître

    Écoutez et choisissez le sens

  4. Niveau 2 · Construire

    Remettez les mots dans l'ordre

    J’ai reçu l’aide de mon supérieur pour mon rapport.

  5. Niveau 3 · Utiliser

    Que mettre dans le blanc ?

    先輩にレポートを (手伝う・丁寧形・過去形)。

    Mon aîné m’a aidé avec le rapport.

Autres points de grammaire du thème

  • 〜てもらいますrecevoir l’aide de quelqu’un

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もらいました
moraimashita

J’ai reçu l’aide d’un étudiant plus âgé pour mon rapport.

そう
です
か。か
よかったです
ね。ね

A: Ah bon ? Tant mieux.

Débutant 3
S'entraider
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〜てあげますfaire quelque chose pour autrui
〜てくれますquelqu’un fait quelque chose pour moi
Nをいただきますrecevoir quelque chose humblement
Nをくださいますquelqu’un me donne quelque chose avec respect
〜ていただきますrecevoir de l’aide humblement
〜てくださいましたaide reçue avec respect
Précédent〜てあげます
Suivant〜てくれます
Voir les 138
お〜します/ご〜しますaction humble pour autrui
〜く/〜に+動詞préciser comment agir
〜ている間にpendant qu’une action continue
〜くします/〜にしますmettre quelque chose dans un certain état
〜ように、〜action pour atteindre un résultat
〜ようにしてくださいrappel poli de veiller à
お〜ください/ご〜くださいconsigne formelle et polie
〜そうです(様態)semble sur le point d’arriver