Lektionsnotizen · ≈ JLPT N2 · Mittelstufe 3
durchhalten bis zum Ende
「〜ぬく」 betont, trotz Schwierigkeiten durchzuhalten und eine Handlung oder einen Gedanken zu Ende zu führen.
Auch bei einer schwierigen Aufgabe gibt man nicht auf und macht bis zum Ende weiter. Schau dir den Ablauf von 「やりぬく」 im Bild an.
Entferne 「ます」 aus der ます-Form des Verbs und füge 「ぬく」 hinzu: やります→やりぬく.
Die Vergangenheitsform ist 「ぬいた」. 「やりぬいた」 bedeutet, dass man durchgehalten und die Aufgabe zu Ende gebracht hat.
「考えぬく」 betont, ein Problem gründlich zu durchdenken, statt nur flüchtig darüber nachzudenken.
Im Beispiel zeigt 「難しい課題」 die Schwierigkeit. 「やりぬく」 betont, sie zu überwinden und bis zum Ende durchzuhalten.
「一冊読みきる」 betont, ein ganzes Buch zu Ende zu lesen; 「やりぬく」 betont das Durchhalten. Der Schwerpunkt ist verschieden.
Beim Lehrer bedeutet 「信じぬく」, beständig an das Potenzial der Schüler zu glauben. Es geht nicht darum, eine bestimmte Menge abzuarbeiten.
Die Schüler haben die Fähigkeit erworben, schwierige Aufgaben bis zum Ende durchzuführen.
Von Lehrkräften wird erwartet, dass sie bis zum Schluss an das Potenzial jedes einzelnen Schülers glauben.
A: „Die Lehrkräfte denken wirklich jeden Tag gründlich über die Einführung neuer Endgeräte nach.“
A: „Es wäre schön, wenn wir uns alle gegenseitig unterstützen und diese Veränderung bis zum Ende bewältigen könnten.“
Stufe 1 · Erkennen
Welcher Satz ist richtig?
Stufe 1 · Erkennen
Hör zu und wähle die Bedeutung
Stufe 2 · Bauen
Bring die Wörter in die richtige Reihenfolge
Die Schülerinnen und Schüler haben die Fähigkeit erworben, schwierige Aufgaben bis zum Ende durchzuhalten.
Stufe 3 · Anwenden
Was gehört in die Lücke?
生徒たちは、難しい課題を最後まで____力を身につけました。
Die Schülerinnen und Schüler haben die Fähigkeit entwickelt, schwierige Aufgaben bis zum Ende durchzuziehen.
B: „Ja. Aber ich glaube, dass wir durch beharrliches Ausprobieren und Korrigieren eine gute Lernumgebung schaffen können.“
