Lektionsnotizen · ≈ JLPT N2 · Mittelstufe 3
während man etwas tut
「〜つつ」 verbindet zwei gleichzeitige Handlungen desselben Subjekts und kommt oft in der Schriftsprache vor.
Die Lehrerin hört sich die Meinungen der Schüler an und passt dabei den Unterricht an. Beide Tätigkeiten laufen gleichzeitig ab.
Beide Tätigkeiten haben dasselbe Subjekt. Im Bild ist es die Lehrerin, die zuhört und den Unterricht anpasst.
Es wird an die Verbform ohne 「ます」 angehängt: 聞きます→聞きつつ, します→しつつ.
Die Bedeutung ähnelt dem bereits gelernten 「ながら」, klingt aber schriftsprachlicher. Die Form wird oft in Erklärungen oder formellen Äußerungen verwendet.
Im Schulbeispiel werden beide Vorgehensweisen fortlaufend parallel verfolgt. Die Schule schätzt nicht erst die Tradition und führt danach neue Methoden ein.
Die Schule führt neue Lehrmethoden ein und schätzt zugleich die Tradition.
A: „Es ist schwierig, den Fernunterricht online zu nutzen und gleichzeitig die Vorteile des Präsenzunterrichts zu bewahren.“
A: „Es wäre schön, weiter nach Möglichkeiten zu suchen, die Belastung der Schüler zu verringern und zugleich den Lernerfolg zu steigern.“
Stufe 1 · Erkennen
Welcher Satz ist richtig?
Stufe 1 · Erkennen
Hör zu und wähle die Bedeutung
Stufe 2 · Bauen
Bring die Wörter in die richtige Reihenfolge
Die Schule legt Wert auf Tradition und führt gleichzeitig neue Unterrichtsmethoden ein.
Stufe 3 · Anwenden
Was gehört in die Lücke?
学校は伝統を大切に____、新しい教育方法を取り入れています。
Die Schule bewahrt Traditionen und übernimmt gleichzeitig neue Lehrmethoden.
Die Lehrkräfte passen den Unterrichtsinhalt an und hören dabei den Meinungen der Schüler zu.
B: „Das stimmt. Aber wir suchen nach einer neuen Unterrichtsform und verbinden dabei die Vorteile beider Ansätze.“
