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Grammaire japonaise · ≈ JLPT N3 · Intermédiaire 1

〜がきっかけで~ga kikkake de

élément déclencheur d’un changement

Employez 「〜がきっかけで」 pour nommer l’événement ou l’expérience qui a déclenché une action ou un changement.

Commencer la leçon interactiveCartes illustrées, audio et pratique orale

Comment l'utiliser

  1. Qu’est-ce qui lui a donné envie de commencer à apprendre le japonais ? Regarder des anime a été le déclic.

    Qu’est-ce qui lui a donné envie de commencer à apprendre le japonais ? Regarder des anime a été le déclic.

  2. 「~がきっかけで」 indique qu’un événement a déclenché une nouvelle action ou un changement.

    「~がきっかけで」 indique qu’un événement a déclenché une nouvelle action ou un changement.

  3. On peut placer un nom devant, comme 「友だちからの紹介」, pour préciser ce qui a déclenché l’action.

    On peut placer un nom devant, comme 「友だちからの紹介」, pour préciser ce qui a déclenché l’action.

  4. Pour évoquer un événement passé, utilisez « verbe à la forme た+こと », puis 「がきっかけで」.

    Pour évoquer un événement passé, utilisez « verbe à la forme た+こと », puis 「がきっかけで」.

  5. L’accent porte sur ce qui a tout déclenché. Pour exprimer une cause, ce modèle met en avant le point de départ du changement.

    L’accent porte sur ce qui a tout déclenché. Pour exprimer une cause, ce modèle met en avant le point de départ du changement.

  6. Dans l’exemple, la présentation faite par un ami a conduit à participer à l’événement. La suite ne doit pas forcément contenir le mot « commencer ».

    Dans l’exemple, la présentation faite par un ami a conduit à participer à l’événement. La suite ne doit pas forcément contenir le mot « commencer ».

Phrases d'exemple

  • 日本にっぽんnipponのnoアニメあにめanimeをo見たことみたことmitakotoがgaきっかけkikkakeで、de、日本にほんnihon語ごgoをo

Dans une conversation

Testez-vous

  1. Niveau 1 · Reconnaître

    Quelle phrase est correcte ?

  2. Niveau 1 · Reconnaître

    Écoutez et choisissez le sens

  3. Niveau 2 · Construire

    Remettez les mots dans l'ordre

    Regarder des anime japonais a été l’élément déclencheur qui m’a poussé à commencer à étudier le japonais.

  4. Niveau 3 · Utiliser

    Que mettre dans le blanc ?

    日本のアニメを見たこと____、日本語の勉強を始めました。

    Regarder des anime japonais a été l’élément déclencheur qui m’a poussé à commencer à étudier le japonais.

Autres points de grammaire du thème

  • 〜がきっかけでélément déclencheur d’un changement

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勉強べんきょう
benkyou
しshi
始めました。はじめました。hajimemashita。

C'est en regardant des animés japonais que j'ai commencé à étudier le japonais.

  • A
    田中さんたなかさんは、わ、どうしてこのボランティアぼらんてぃあに参加さんかしたんですか?か

    A : Monsieur Tanaka, pourquoi avez-vous participé à ce bénévolat ?

  • B
    地元じもとの掲示板けいじばんで説明せつめい会かいの案内あんないを見みかけたことがきっかけで、興味きょうみを持ちました。もちました。

    B : J'ai vu l'annonce d'une réunion d'information sur le panneau local, et cela m'a intéressé.

  • 友だちともだちtomodachiからkaraのno紹介しょうかいshoukaiがgaきっかけkikkakeで、de、このkonoイベントいべんとibentoにni参加さんかsankaしました。shimashita。

    J'ai participé à cet événement parce qu'un ami me l'a présenté.

  • A
    そうなんですね。行動力こうどうりょくがあって素晴らしいですすばらしいですね。

    A : Je comprends. C'est formidable d'être aussi entreprenant.

  • 〜において・〜におけるCadre ou domaine formel
    〜上でConditions pour agir
    〜た上でAchever une étape avant de décider
    〜てほしいVouloir que quelqu’un fasse
    〜てもらいたいSouhaiter que l’autre le fasse
    〜よねChercher accord ou confirmation
    〜とか〜とかCiter quelques exemples
    〜だけ・〜だけのSeulement ; assez pour
    〜でしょう・〜だろうConjecture : probablement
    〜から〜にかけてÉtendue approximative de temps ou de lieu
    〜とcondition et résultat naturel
    〜っぽいtrait ou impression
    〜でもmême dans cette situation
    Précédent〜と
    Suivant〜っぽい