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La personne reconnaît la nécessité de l’uniforme et comprend aussi le souhait des élèves de choisir librement leurs vêtements.

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Notes de leçon · ≈ JLPT N3 · Intermédiaire 3

〜ないことはない・〜ないこともない~nai koto wa nai

accord nuancé

「〜ないことはない」 exprime un accord nuancé ou une possibilité qui existe.

Comment l'utiliser

  1. La personne reconnaît la nécessité de l’uniforme et comprend aussi le souhait des élèves de choisir librement leurs vêtements.

    La personne reconnaît la nécessité de l’uniforme et comprend aussi le souhait des élèves de choisir librement leurs vêtements.

  2. La double négation indique qu’on ne rejette pas entièrement une idée ou qu’une possibilité existe.

La double négation indique qu’on ne rejette pas entièrement une idée ou qu’une possibilité existe.

  • Pour les verbes et les adjectifs en い, utilisez la forme négative : 行かない, 安くない+ことはない.

    Pour les verbes et les adjectifs en い, utilisez la forme négative : 行かない, 安くない+ことはない.

  • Pour les noms et les adjectifs en な, utilisez 「ではない」, comme dans 必要ではないことはない.

    Pour les noms et les adjectifs en な, utilisez 「ではない」, comme dans 必要ではないことはない.

  • 「ないこともない」 exprime aussi une affirmation nuancée, plus délicate qu’une affirmation directe.

    「ないこともない」 exprime aussi une affirmation nuancée, plus délicate qu’une affirmation directe.

  • Dans l’exemple de l’uniforme, comprenez d’abord 「思わないことはありません」 comme «je pense quand même qu’il est nécessaire».

    Dans l’exemple de l’uniforme, comprenez d’abord 「思わないことはありません」 comme «je pense quand même qu’il est nécessaire».

  • Dans l’exemple du club, comprenez d’abord 「賛成できないこともありません」 comme «je peux aussi être d’accord».

    Dans l’exemple du club, comprenez d’abord 「賛成できないこともありません」 comme «je peux aussi être d’accord».

  • Après 「が」, les deux exemples ajoutent respectivement le libre choix des vêtements et le fait de grandir ensemble, pour expliquer les réserves.

    Après 「が」, les deux exemples ajoutent respectivement le libre choix des vêtements et le fait de grandir ensemble, pour expliquer les réserves.

  • Phrases d'exemple

    • 制服せいふくseifukuはわwa必要ひつようhitsuyouだdaとto思わないことおもわないことomowanaikotoはわwaありませんarimasenが、ga、自由じゆうjiyuuに服にふくnifukuをo選びたい学生えらびたいがくせいerabitaigakuseiのno気持ちきもちkimochiもmo分かります。わかります。wakarimasu。

      No es que no piense que los uniformes sean necesarios, pero también entiendo que los estudiantes quieran elegir libremente su ropa.

    • 部ぶbu活動かつどうkatsudouがga大変だたいへんだtaihendaとtoいうiu意見いけんikenにniはわwa賛成さんせいsanseiできないことdekinaikotoもmo

    Dans une conversation

    • A
      新しいあたらしい校則こうそくの改善かいぜん点てんについて、掲示板けいじばんに意見いけんを投稿とうこうしたんですか。

      A: ¿Publicaste en el tablón de anuncios tu opinión sobre cómo mejorar las nuevas normas escolares?

    • B
      はい、実名じつめいでの投稿とうこうはわ緊張きんちょうしないこともありませんでしたが、みんなに考えかんがえてほしくて書きました。かきました。

      B: Sí. No es que no me pusiera nervioso al publicar con mi nombre real, pero lo escribí porque quería que todos reflexionaran sobre ello.

    • A
      あなたの意見いけんはわ冷静れいせいで客観的きゃっかんてきなので、多くおおくの人ひとが納得なっとくすると思いますおもいますよ。

    Testez-vous

    1. Niveau 1 · Reconnaître

      Quelle phrase est correcte ?

    2. Niveau 1 · Reconnaître

      Écoutez et choisissez le sens

    3. Niveau 2 · Construire

      Remettez les mots dans l'ordre

      Je ne dirais pas que l'uniforme n'est pas nécessaire, mais je comprends aussi les élèves qui souhaitent choisir librement leurs vêtements.

    4. Niveau 3 · Utiliser

      Que mettre dans le blanc ?

      制服は必要だと____、自由に服を選びたい学生の気持ちも分かります。

      Je ne dirais pas que l'uniforme scolaire n'est pas nécessaire, mais je comprends aussi les élèves qui souhaitent choisir librement leurs vêtements.

    Autres points de grammaire du thème

    • 〜ものだ・〜もんだc’est souvent ainsi
    • 〜にかけてはen matière de ; être fort en
    • 〜はともかくmettre de côté et souligner
    • 〜ないことはない・〜ないこともないaccord nuancé
    • 〜も〜ば、〜もénumérer des situations différentes
    • 〜にわたって/〜にわたり/〜にわたるcouvrir une période, une zone, plusieurs fois
    • 〜きる・〜きれるachever entièrement ; pouvoir tout achever
    • 〜にもかかわらずmalgré ; contre toute attente
    • 〜からいうと・〜からいって・〜からいえばà en juger par ; selon
    • 〜となると・〜となれば・〜となったらquand une situation se présente
    • 〜次第だ・〜次第でdépend de ; selon
    • 〜ぬくpersévérer jusqu’au bout
    • 〜つつtout en faisant
    Précédent〜はともかくSuivant〜も〜ば、〜も

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    ありませんarimasen
    が、ga、
    仲間なかまnakama
    とto
    成長せいちょうseichou
    できるdekiru
    面めんmen
    もmo
    あります。arimasu。

    No es que no pueda estar de acuerdo con que las actividades de clubes sean duras, pero también permiten crecer junto a los compañeros.

    A: Como tu opinión es serena y objetiva, creo que mucha gente estará de acuerdo.