ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น · ≈ JLPT N2 · ระดับกลาง 3
〜ことに(は)~ koto ni (wa)
ที่น่า…ก็คือ
วางความรู้สึกหรือการประเมินไว้หน้า「〜ことに」แล้วบอกข้อเท็จจริงที่ทำให้เกิดปฏิกิริยานั้น
วิธีใช้

เมื่อมีคนพาคุณเที่ยว คุณรู้สึกอย่างไร? บอกความรู้สึกก่อน แล้วจึงบอกข้อเท็จจริงที่ทำให้รู้สึกเช่นนั้น

คำคุณศัพท์ い ต่อกับ 「ことに」 ได้เลย ส่วนคำคุณศัพท์ な ต้องคง 「な」 ไว้ก่อนต่อ

กริยาใช้รูป た เช่น 「驚いたことに」 โดยเลือกคำที่แสดงความรู้สึกหรือการประเมิน

「ことには」 มีความหมายพื้นฐานเหมือนกัน การเติม 「は」 ทำให้น้ำเสียงที่เกริ่นความรู้สึกชัดขึ้น

「面白い」 ในประโยคตัวอย่างประเมินข้อเท็จจริงที่วิวดูต่างกันในตอนเช้าและเย็น ไม่ได้เพียงบรรยายตัววิว
ประโยคตัวอย่าง
- 面白いomoshiroiことkotoに、ni、同じonaji景色keshikiでdeもmo朝asaとto夕方yuugataでde
ในบทสนทนา

ทดสอบความเข้าใจ
ระดับ 1 · จำได้
ประโยคใดถูกต้อง?
ระดับ 1 · จำได้
ฟังแล้วเลือกความหมาย
ระดับ 2 · เรียงประโยค
เรียงคำให้ถูกต้อง
ที่น่าสนใจคือแม้แต่ทิวทัศน์เดียวกันก็ยังดูแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงในตอนเช้าและตอนเย็น
ระดับ 3 · ใช้จริง
ช่องว่างควรเติมอะไร?
____、同じ景色でも朝と夕方で全く違って見えました。
สิ่งที่น่าสนใจคือทิวทัศน์เดียวกันนี้ดูแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงในตอนเช้าและตอนเย็น
ไวยากรณ์อื่นในหัวข้อนี้
- 〜ことに(は)ที่น่า…ก็คือ