JPEdLab iconJPEdLab
บันทึกประวัติการเรียน

สร้างบัญชีแล้วเริ่มเล่นได้เลย

ลองสำรวจก่อนได้ แล้วค่อยบันทึกความคืบหน้าเมื่อพร้อม ไม่ต้องใช้อีเมล

เริ่มฟรี
  1. ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
  2. ไวยากรณ์ JLPT N3
  3. 〜といえば

〜といえば~to ieba

〜といえば (to ieba) แปลว่า “พูดถึงแล้วนึกถึง”

生活せいかつseikatsuにni役立つやくだつyakudatsu科学かがくkagaku技術ぎじゅつgijutsuとtoいえieば、ba、まずmazuスマートフォンすまーとふぉんsumaatofonがga思いおもいomoi浮かびます。うかびます。ukabimasu。

ถ้าพูดถึงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีประโยชน์ในชีวิตประจำวัน สิ่งแรกที่นึกถึงคือสมาร์ตโฟน

「〜といえば」ยกตัวอย่างเด่นหรือเรื่องที่นึกถึงเมื่อพูดถึงหัวข้อหนึ่ง

ในคอร์ส›

วิธีใช้

  1. เมื่อพูดถึงหัวข้อหนึ่ง ใช้ 「といえば」 ยกตัวอย่างที่เป็นตัวแทนและนึกถึงจากหัวข้อนั้น

    เมื่อพูดถึงหัวข้อหนึ่ง ใช้ 「といえば」 ยกตัวอย่างที่เป็นตัวแทนและนึกถึงจากหัวข้อนั้น

  2. เติม 「といえば」 หลังคำนามหรือวลีคำนาม เช่น 「科学技術といえば」

    เติม 「といえば」 หลังคำนามหรือวลีคำนาม เช่น 「科学技術といえば」

  3. ใช้เชื่อมไปสู่เรื่องที่เกี่ยวข้องได้ด้วย เช่น พูดถึงปัญหาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แล้วต่อด้วยการจัดการข้อมูลส่วนบุคคล

    ใช้เชื่อมไปสู่เรื่องที่เกี่ยวข้องได้ด้วย เช่น พูดถึงปัญหาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แล้วต่อด้วยการจัดการข้อมูลส่วนบุคคล

  4. 「まず」 ในประโยคตัวอย่างเน้นสิ่งที่นึกถึงเป็นอันดับแรก การยกสมาร์ตโฟนเป็นตัวอย่างไม่ได้หมายความว่าวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีเพียงสิ่งนี้

    「まず」 ในประโยคตัวอย่างเน้นสิ่งที่นึกถึงเป็นอันดับแรก การยกสมาร์ตโฟนเป็นตัวอย่างไม่ได้หมายความว่าวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีเพียงสิ่งนี้

ประโยคตัวอย่าง

  • 生活せいかつseikatsuにni役立つやくだつyakudatsu科学かがくkagaku技術ぎじゅつgijutsuとtoいえieば、ba、まずmazuスマートフォンすまーとふぉんsumaatofonがga思いおもい

ในบทสนทนา

  • A
    最近さいきんの電車でんしゃの駅えきのサービスさーびすといえば、切符きっぷを使わないつかわない非接触ひせっしょくの改札かいさつが普通ふつう

ทดสอบความเข้าใจ

  1. ระดับ 1 · จำได้

    ประโยคใดถูกต้อง?

  2. ระดับ 1 · จำได้

    ฟังแล้วเลือกความหมาย

  3. ระดับ 2 · เรียงประโยค

    เรียงคำให้ถูกต้อง

    เมื่อพูดถึงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เป็นประโยชน์ต่อชีวิต สิ่งแรกที่นึกถึงคือสมาร์ทโฟน

  4. ระดับ 3 · ใช้จริง

    ช่องว่างควรเติมอะไร?

    生活に役立つ科学技術____、まずスマートフォンが思い浮かびます。

    เมื่อพูดถึงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน สิ่งแรกที่นึกถึงคือสมาร์ตโฟน

ไวยากรณ์อื่นในหัวข้อนี้

  • 〜といえばพูดถึงแล้วนึกถึง

ไวยากรณ์ JLPT N3 อื่น ๆ

ฝึกต่อ

แบบทดสอบคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น12 ข้อแบบปรับระดับ ฟรีทดสอบการออกเสียงภาษาญี่ปุ่นอ่านออกเสียงแล้วรับคะแนนฝึกผันคำกริยาชาเลนจ์การผันกริยา 10 ข้อดูคอร์สทั้งหมดไวยากรณ์ คำศัพท์ และแบบทดสอบตามหัวข้อ
omoi
浮かびます。うかびます。ukabimasu。

ถ้าพูดถึงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีประโยชน์ในชีวิตประจำวัน สิ่งแรกที่นึกถึงคือสมาร์ตโฟน

  • 科学かがくkagaku技術ぎじゅつgijutsuのno問題もんだいmondai点てんtenとtoいえieば、ba、個人こじんkojin情報じょうほうjouhouのno管理かんりkanriがgaよくyoku話題わだいwadaiにniなります。narimasu。

    ถ้าพูดถึงปัญหาของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การจัดการข้อมูลส่วนบุคคลมักกลายเป็นหัวข้อสนทนา

  • になりました
    ね。

    A: ถ้าพูดถึงบริการที่สถานีรถไฟในช่วงนี้ ประตูตรวจตั๋วแบบไร้สัมผัสที่ไม่ต้องใช้ตั๋วกลายเป็นเรื่องปกติแล้วนะ

  • B
    そうですね。切符きっぷを機械きかいに入れるいれる手間てまが省けはぶけて、とても効率的こうりつてきになりました。

    B: ใช่แล้ว ไม่ต้องเสียเวลาสอดตั๋วเข้าเครื่อง จึงสะดวกและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

  • A
    電子でんし決済けっさいも普及ふきゅうしていますし、どんどん便利べんりになっていきますね。

    A: การชำระเงินทางอิเล็กทรอนิกส์ก็แพร่หลายขึ้นเรื่อย ๆ ชีวิตจึงสะดวกขึ้นทุกที

  • ระดับกลาง 3
    วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม
    แบบทดสอบเพิ่มเติมเปิดแบบทดสอบของบทเรียนนี้ในคอร์ส
    〜というとเชื่อมโยงภาพจำกับหัวข้อ
    〜べきだ/〜べきではないควรทำ / ไม่ควรทำ
    〜ほど〜はないไม่มีอะไร … เท่ากับ
    〜(より)ほかない/〜(より)ほかしかたがないไม่มีทางเลือกอื่น
    〜(っ)きり/〜(っ)きりだคงสภาพเดิมนับแต่นั้น
    〜最中にระหว่างที่กำลัง
    〜かけだ/〜かけの/〜かけるเริ่มแล้วแต่ยังไม่เสร็จ
    〜ざるを得ないจำเป็นต้อง
    〜を契機にใช้…เป็นจุดเริ่มต้น
    〜をめぐってเกี่ยวกับประเด็น
    〜上のด้าน…
    〜上ในด้าน
    ถัดไป〜というと
    ดูทั้งหมด 114 รายการ
    〜一方でในอีกด้านหนึ่ง
    〜と同時にพร้อมกัน; ขณะเดียวกันก็
    〜によって・〜により・〜によるโดย; เนื่องจาก
    どちらかというと〜・どちらかといえば〜ถ้าต้องเลือก จะเอนเอียงไปทาง
    〜ものだ・〜もんだมักเป็นเช่นนั้นตามธรรมดา
    〜ないことはない・〜ないこともないเห็นด้วยอย่างมีเงื่อนไข
    〜も〜ば、〜もแจกแจงสถานการณ์ต่างกัน
    〜きる・〜きれるทำจนหมด; ทำได้จนจบ