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有多緊張？用「手都發抖」這個具體反應，說明緊張的程度。

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課程筆記 · ≈ JLPT N3 · 中級 3

〜ほど・〜くらい・〜ぐらい~hodo / ~kurai / ~gurai

用具體事例說明程度

用「〜ほど／〜くらい」透過具體反應或誇張情境說明感受有多強。

用法解說

  1. 有多緊張？用「手都發抖」這個具體反應，說明緊張的程度。

    有多緊張？用「手都發抖」這個具體反應，說明緊張的程度。

  2. 用「連自己都吃驚」說明開心的程度。這裡三種說法意思相近。

    用「連自己都吃驚」說明開心的程度。這裡三種說法意思相近。

  3. 前面給出程度的標尺，後面說感受；合起來回答「有多緊張或開心」。

    前面給出程度的標尺，後面說感受；合起來回答「有多緊張或開心」。

  4. 具體事例也可以是誇張想像；「想消失」是在形容羞恥的程度。

    具體事例也可以是誇張想像；「想消失」是在形容羞恥的程度。

  5. 第二句強調開心程度超出自己的預想，並非在比較誰更開心。

    第二句強調開心程度超出自己的預想，並非在比較誰更開心。

例句

  • 初めてはじめてhajimete日本にほんnihon
語ごgo
でde
発表はっぴょうhappyou
したとき、shitatoki、
手てte
がga
震えるふるえるfurueru
ほどhodo
緊張きんちょうkinchou
しました。shimashita。

第一次用日語進行發表時，我緊張得手都在發抖。

  • 日本にほんnihon語ごgoでde気持ちきもちkimochiがga伝わったときつたわったときtsutawattatokiは、わ、wa、自分じぶんjibunでdeもmo驚くおどろくodorokuくらいkuraiうれしくureshikuなります。narimasu。

    用日語成功傳達心意時，我開心得連自己都感到驚訝。

    • 會話中的用法

    • A
      スピーチすぴーちのとき、どうだった？だった

      A：演講的時候怎麼樣？

    • B
      もう、消えきえてしまいたいくらい恥ずかしかったはずかしかったよ。最初さいしょの一いち文ぶんを言いいい間違えちゃっまちがえちゃって。

      B：簡直尷尬得想找個地縫鑽進去。第一句話就說錯了。

    • A
      でも最後さいごまで続けられたつづけられたんでしょ？でしょそれだけで十分じゅうぶんすごいよ。

      A：但你堅持到了最後，對吧？光是這一點就很了不起了。

    小測驗

    1. 第1級 · 辨識

      哪個句子是正確的？

    2. 第1級 · 辨識

      聽音檔，選出意思

    3. 第2級 · 組句

      把詞語排成正確的句子

      第一次用日語發表的時候，我緊張得手都在發抖。

    4. 第3級 · 運用

      空格裡應該填什麼？

      初めて日本語で発表したとき、手が震える____緊張しました。

      第一次用日語發表時，我緊張得手都發抖。

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