Japanische Grammatik · ≈ JLPT N2 · Mittelstufe 3
〜というわけだ~to iu wake da
das erklärt es
Mit 「〜というわけだ」 ziehst du eine Schlussfolgerung oder zeigst, dass du den Grund verstanden hast.
So funktioniert es

Verbinde die Lesungen der Zahlen zu „よろしく“ und fasse dann mit diesem Satzmuster die vorherige Erklärung zusammen.

Wenn man weiß, dass Zahlen mehrere Lesungen haben, ergibt sich daraus: Wortspiele mit diesen Lauten lassen sich leicht bilden.

Im Gespräch zeigt „わけだね“: Man hat verstanden, wie die Zahlen durch andere Lesungen zu Wörtern werden.

Im Beispielsatz steht der Grund vor „から“; das folgende „わけだ“ drückt aus: „Ach so, deshalb!“

Hier versteht man anhand der vielen Lesungen, warum sich solche Wortspiele leicht bilden lassen; es ist mehr als nur ein Gefühl.
Beispielsätze
- 「4」yonは「waよ」、「yo、6」rokuは「waろ」、「ro、4」yonは「waし」、「shi、9」kyuu
Im Gespräch

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Stufe 1 · Erkennen
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Stufe 2 · Bauen
Bring die Wörter in die richtige Reihenfolge
Im Japanischen gibt es für ein chinesisches Schriftzeichen oder eine chinesische Zahl oft mehrere Aussprachen, so dass es einfacher ist, homophone Assoziationen zu bilden.
Stufe 3 · Anwenden
Was gehört in die Lücke?
日本語では、一つの漢字や数字に複数の読み方があるから、語呂合わせが作りやすい____。
Mit anderen Worten: Auf Japanisch kann ein chinesisches Zeichen oder eine chinesische Zahl auf verschiedene Arten gelesen werden, sodass es einfach ist, sich Homophone zu merken.
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