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Den ganzen Kurs ansehen›Mittelstufe 3›Schulsysteme und Bildungserfahrungen

Japanische Grammatik · ≈ JLPT N3 · Mittelstufe 3

〜ないことはない・〜ないこともない~nai koto wa nai

eingeschränkte Zustimmung

「〜ないことはない」 drückt eine eingeschränkte Zustimmung oder eine bestehende Möglichkeit aus.

Interaktive Lektion startenIllustrierte Karten, Audio und Sprechübungen

So funktioniert es

  1. Die sprechende Person erkennt an, dass Uniformen nötig sind, und versteht auch den Wunsch der Schüler, ihre Kleidung frei zu wählen.

    Die sprechende Person erkennt an, dass Uniformen nötig sind, und versteht auch den Wunsch der Schüler, ihre Kleidung frei zu wählen.

  2. Die doppelte Verneinung zeigt, dass man etwas nicht völlig ablehnt oder dass eine Möglichkeit besteht.

    Die doppelte Verneinung zeigt, dass man etwas nicht völlig ablehnt oder dass eine Möglichkeit besteht.

  3. Bei Verben und い-Adjektiven steht die verneinte Form: 行かない, 安くない+ことはない.

    Bei Verben und い-Adjektiven steht die verneinte Form: 行かない, 安くない+ことはない.

  4. Bei Nomen und な-Adjektiven verbindet man mit 「ではない」, etwa 必要ではないことはない.

    Bei Nomen und な-Adjektiven verbindet man mit 「ではない」, etwa 必要ではないことはない.

  5. 「ないこともない」 drückt ebenfalls eine Zustimmung mit Vorbehalten aus, vorsichtiger als eine direkte Bejahung.

    「ないこともない」 drückt ebenfalls eine Zustimmung mit Vorbehalten aus, vorsichtiger als eine direkte Bejahung.

  6. Im Uniformbeispiel verstehst du 「思わないことはありません」 zunächst als „Ich finde sie durchaus nötig“.

    Im Uniformbeispiel verstehst du 「思わないことはありません」 zunächst als „Ich finde sie durchaus nötig“.

  7. Im Beispiel zu den Schulclubs verstehst du 「賛成できないこともありません」 zunächst als „Ich kann dem durchaus zustimmen“.

    Im Beispiel zu den Schulclubs verstehst du 「賛成できないこともありません」 zunächst als „Ich kann dem durchaus zustimmen“.

  8. Nach 「が」 nennen die Beispiele die freie Kleiderwahl bzw. das gemeinsame Wachsen und erklären so, warum die Zustimmung eingeschränkt ist.

    Nach 「が」 nennen die Beispiele die freie Kleiderwahl bzw. das gemeinsame Wachsen und erklären so, warum die Zustimmung eingeschränkt ist.

Beispielsätze

  • 制服せいふくseifukuはわwa必要ひつようhitsuyouだdaとto思わないことおもわないことomowanaikotoはわwaありませんarimasenが、ga、自由じゆうjiyuuに服にふくnifuku

Im Gespräch

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  1. Stufe 1 · Erkennen

    Welcher Satz ist richtig?

  2. Stufe 1 · Erkennen

    Hör zu und wähle die Bedeutung

  3. Stufe 2 · Bauen

    Bring die Wörter in die richtige Reihenfolge

    Ich halte Uniformen nicht für unnötig, verstehe aber auch die Gefühle von Studierenden, die ihre Kleidung frei wählen wollen.

  4. Stufe 3 · Anwenden

    Was gehört in die Lücke?

    制服は必要だと____、自由に服を選びたい学生の気持ちも分かります。

    Ich halte Uniformen nicht für unnötig, verstehe aber auch Studierende, die sich ihre Kleidung selbst aussuchen wollen.

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をo
選びたい学生えらびたいがくせいerabitaigakusei
のno
気持ちきもちkimochi
もmo
分かります。わかります。wakarimasu。

Es ist nicht so, dass ich Uniformen nicht für notwendig halte, aber ich verstehe auch, dass Studierende ihre Kleidung frei wählen möchten.

  • A
    新しいあたらしい校則こうそくの改善かいぜん点てんについて、掲示板けいじばんに意見いけんを投稿とうこうしたんですか。

    A: Hast du deine Meinung zur Verbesserung der neuen Schulregeln an der Pinnwand gepostet?

  • 部ぶbu活動かつどうkatsudouがga大変だたいへんだtaihendaとtoいうiu意見いけんikenにniはわwa賛成さんせいsanseiできないことdekinaikotoもmoありませんarimasenが、ga、仲間なかまnakamaとto成長せいちょうseichouできるdekiru面めんmenもmoあります。arimasu。

    Es ist nicht so, dass ich der Meinung, Vereinsaktivitäten seien anstrengend, nicht zustimmen könnte, aber man kann dabei auch gemeinsam mit anderen wachsen.

  • B
    はい、実名じつめいでの投稿とうこうはわ緊張きんちょうしないこともありませんでしたが、みんなに考えかんがえてほしくて書きました。かきました。

    B: Ja. Es ist nicht so, dass ich beim Posten unter meinem echten Namen nicht nervös gewesen wäre, aber ich habe es geschrieben, weil ich wollte, dass alle darüber nachdenken.

  • A
    あなたの意見いけんはわ冷静れいせいで客観的きゃっかんてきなので、多くおおくの人ひとが納得なっとくすると思いますおもいますよ。

    A: Da deine Meinung ruhig und sachlich ist, denke ich, dass viele Menschen ihr zustimmen werden.

  • 〜ものだ・〜もんだso ist es gewöhnlich
    〜にかけてはwas ... betrifft; besonders gut in
    〜はともかくbeiseitelassen und hervorheben
    〜も〜ば、〜もverschiedene Situationen aufzählen
    〜にわたって/〜にわたり/〜にわたるeinen Zeitraum, Bereich oder mehrere Anlässe umfassen
    〜きる・〜きれるvollständig beenden; alles beenden können
    〜にもかかわらずtrotz; entgegen der Erwartung
    〜からいうと・〜からいって・〜からいえばgemessen an; ausgehend von
    〜となると・〜となれば・〜となったらwenn eine Situation ansteht
    〜次第だ・〜次第でhängt ab von; je nach
    〜ぬくdurchhalten bis zum Ende
    〜つつwährend man etwas tut
    Zurück〜はともかく
    Weiter〜も〜ば、〜も