Rücksichtsvolle Kommunikation und Gefühlsausdruck

Ziel: Einen Grund nennen und die andere Person höflich um Erlaubnis bitten können.

Wichtige Grammatik: ～のことなんですが / ～（さ）せていただけませんか / ～ものですから・ーものだから・ーもので / ～の代わりに・～に代わって

Ziel: Arten der Nachrichtenübermittlung verstehen und im Alltag anwenden können.

Wichtige Grammatik: ～おかげで / ～おかげだ

Ziel: Den Beschwerden und der Unzufriedenheit der anderen Person zuhören und ihre Gefühle verstehen können.

Wichtige Grammatik: ～くせに / ～せいで・～せいか・～せいだ / ～にきまっている / ～させる（誘発用法）

Ziel: E-Mails und ähnliche Nachrichten lesen und die Ermutigung, den Trost und die Anerkennung des Absenders verstehen können.

Wichtige Grammatik: ～ことはない / ～のことになると・～のこととなると / ～にしたら・－にすれば / ～にしてみたら・～にしてみれば

Ziel: Die eigenen Gedanken mit ihren Gründen darlegen und die eigenen Gefühle angemessen mitteilen können.

Wichtige Grammatik: ～たびに / ～ば・～ならば / ～たら、　～ために