Pas un tableau de grammaire, mais une carte pour savoir quand l’utiliser.
Une liste de points de grammaire est utile pour apprendre le japonais. Mais mémoriser une liste de haut en bas ne permet pas à un débutant de savoir quelle expression utiliser dans un véritable échange.
Dans JPEDLAB, les apprenants découvrent le vocabulaire à travers un thème, apprennent la grammaire nécessaire dans cette situation, puis la réutilisent dans des quiz et des exercices d’expression orale avec l’IA. Le cours n’est pas une simple étagère de connaissances : c’est un parcours qui montre dans quel ordre les utiliser.
Début du N5
Débutant 1
Commencer par les hiragana, les katakana, la présentation de soi, les sorties et la vie quotidienne. L’objectif est de parler de soi et de projets simples avec des phrases courtes.
8
Thèmes
25
Chapitres
76
Grammaire
Orientation thématique
Systèmes d’écriture, présentation de soi, sorties, vie quotidienne, villes d’origine, jours de congé, rendez-vous, itinéraires et demandes
Objectif à atteindre
Parler brièvement de son nom, de son pays, de son travail, de ses projets et de ses activités familières.
Fin du N5 à début du N4
Débutant 2
Explorer la famille, les amis, les loisirs, la vie quotidienne, la santé, les recommandations et les habitudes afin de décrire plus précisément sa situation et son environnement.
7
Thèmes
21
Chapitres
52
Grammaire
Orientation thématique
Famille, amis, loisirs, travail en équipe, habitudes quotidiennes, blessures, maladie, recommandations, habitudes et savoir-vivre
Objectif à atteindre
Expliquer sa situation et celle des personnes qui nous entourent, puis maintenir un échange simple.
N4
Débutant 3
Aborder les magasins, les restaurants, les objectifs futurs, la présentation de villes, les projets de voyage, les visites et les situations d’entraide. S’exercer à des échanges polis en donnant des raisons et en formulant des conditions.
11
Thèmes
23
Chapitres
81
Grammaire
Orientation thématique
Nouvelle vie, magasins et restaurants, objectifs futurs, présentation de villes, projets de voyage, visites et entraide
Objectif à atteindre
Utiliser des demandes, des raisons, des conditions et des explications polies dans des échanges un peu plus longs.
Début du N3
Intermédiaire 1
S’appuyer sur les activités locales, la santé, l’observation de la ville, les coutumes, les actualités et les changements environnementaux pour expliquer avec ses propres mots des informations et des problèmes du quotidien.
8
Thèmes
23
Chapitres
86
Grammaire
Orientation thématique
Activités locales, habitudes de santé, observation d’une ville, coutumes et cadeaux, actualités et changements environnementaux
Objectif à atteindre
Expliquer des informations entendues, les changements dans sa vie et les problèmes pratiques de son quotidien.
Fin du N3 à début du N2
Intermédiaire 2
S’exercer à utiliser des équipements, à réagir en cas d’urgence et à parler de géographie, de climat, d’échanges intergénérationnels et d’émotions, afin d’adapter ses explications à chaque situation.
5
Thèmes
24
Chapitres
73
Grammaire
Orientation thématique
Utilisation des équipements, gestes de sécurité en cas d’urgence, géographie et climat, échanges intergénérationnels et sentiments
Objectif à atteindre
Expliquer des situations, des raisons, des demandes et ses sentiments en adaptant son expression à son interlocuteur.
Autour du N2
Intermédiaire 3
Développer une expression japonaise plus riche à travers les informations de voyage, les tendances, l’éducation, les sciences, la technologie et la société. Apprendre à présenter ses opinions avec des raisons et des comparaisons.
5
Thèmes
25
Chapitres
64
Grammaire
Orientation thématique
Expression plus riche, informations de voyage, tendances, systèmes scolaires, expérience éducative, sciences, technologie et société
Objectif à atteindre
Parler de sujets de société en donnant des raisons, en faisant des comparaisons et en exprimant son propre point de vue.
À venir
Les niveaux Avancé 1 à 3 et des contenus complémentaires prolongeront ce parcours.
Le parcours principal actuel relie les niveaux Débutant 1 à Intermédiaire 3 autour de thèmes, du vocabulaire, de la grammaire, de quiz, de la pratique orale avec l’IA et des corrections par un professeur. Les cours avancés et les contenus complémentaires élargiront les besoins d’apprentissage auxquels JPEDLAB pourra répondre.
Voir la liste des coursIntégrer au produit le parcours que les professeurs apportent habituellement.
Des manuels comme Minna no Nihongo sont particulièrement efficaces en classe, car le professeur transforme chaque point de grammaire, exemple et exercice en conversations adaptées au niveau des apprenants.
En autoformation ou en ligne, ce parcours assuré par le professeur fait souvent défaut. JPEDLAB l’intègre directement au produit : les thèmes introduisent le vocabulaire, la grammaire aide à construire des phrases, les quiz favorisent la mémorisation, la pratique avec l’IA permet de s’exprimer et les corrections d’un professeur vérifient le résultat.
Les cours débutants passent de la présentation de soi aux échanges du quotidien
Au niveau débutant, il est plus utile de construire des expressions de base dans des situations claires que de passer trop tôt à des formulations difficiles. Les cours abordent la présentation de soi, la vie quotidienne, les achats, les itinéraires, les demandes et les projets de voyage.
Les cours intermédiaires passent des phrases courtes à l’explication
Les apprenants de niveau intermédiaire doivent ajouter des raisons, des conditions, des comparaisons et leurs propres opinions. JPEDLAB élargit l’apprentissage des informations du quotidien aux sujets de société et rapproche le japonais de niveau N3-N2 de ses usages réels.
Le vocabulaire, la grammaire, les quiz et l’expression orale suivent un seul parcours
Chaque thème présente le vocabulaire dont vous avez besoin, puis le relie à la grammaire, aux quiz de compréhension, à la pratique orale et aux corrections d’un professeur. Ce parcours est conçu pour que l’auto-apprentissage ne s’arrête pas à une compréhension passive.
N5, N4, N3 et N2 servent de repères pour les étapes d’apprentissage
Cette page utilise les niveaux N5, N4, N3 et N2 comme repères approximatifs, et non comme un programme exclusivement consacré aux examens blancs. L’objectif est d’utiliser le vocabulaire et la grammaire dans des situations réelles.
Comment utiliser JPEDLAB comme cours de japonais avec IA
JPEDLAB n’est pas un cours de japonais avec IA qui se contente d’ouvrir une fenêtre de discussion libre. L’IA sert d’outil de pratique pour multiplier les occasions de s’exprimer, tandis que le programme définit ce que l’apprenant doit utiliser à chaque étape.
Débutant
26 thèmes・69 chapitres
Intermédiaire
18 thèmes・72 chapitres
Grammaire
432 points
Commencer à apprendre
Commencez à votre niveau actuel
Passez du niveau Débutant 1 au niveau Intermédiaire 3 grâce au vocabulaire, à la grammaire, à la pratique avec l’IA et aux corrections d’un professeur, dans un seul parcours.
Questions fréquentes
À qui s’adressent les cours de japonais pour débutants ?
Ils s’adressent aux apprenants qui construisent leurs bases, de N5 à N4. Ils conviennent à ceux qui souhaitent organiser les expressions essentielles pour se présenter, parler de la vie quotidienne, faire des achats, formuler des demandes et voyager.
Que couvrent les cours de japonais de niveau intermédiaire ?
Ils abordent l’explication, les raisons, les conditions, les comparaisons et l’expression d’une opinion. Les thèmes s’étendent à la vie locale, la santé, les équipements, la sécurité, les voyages, l’éducation, les sciences, les technologies et la société, à un niveau situé approximativement entre N3 et N2.
Puis-je utiliser ce cours pour préparer le JLPT ?
Il aide à consolider les bases en vocabulaire et en grammaire, mais ce n’est pas un produit consacré uniquement aux examens blancs. Le cours relie ce que vous apprenez à la pratique de l’expression orale et de l’explication.
En quoi ce cours se distingue-t-il d’une application de japonais fondée uniquement sur le chat avec une IA ?
JPEDLAB privilégie la progression pédagogique plutôt que les conversations libres avec l’IA. Les apprenants suivent des thèmes conçus par des professeurs de japonais, puis travaillent le vocabulaire, la grammaire, les quiz, la pratique orale et les corrections d’un professeur.