JPEDLAB iconJPEDLAB
บันทึกประวัติการเรียน

สร้างบัญชีแล้วเริ่มเล่นได้เลย

ลองสำรวจก่อนได้ แล้วค่อยบันทึกความคืบหน้าเมื่อพร้อม ไม่ต้องใช้อีเมล

เริ่มฟรี
อ่านแบบบทความการ์ด
1/9

ใครเป็นคนพาไป? ใช้ถ้อยคำถ่อมตนเพื่อบอกถึงบริการที่ตนทำให้คู่สนทนา

››

โน้ตบทเรียน · ≈ JLPT N4 · ระดับกลาง 3

ご〜いたします・お〜いたしますgo~ itashimasu / o~ itashimasu

ให้บริการอย่างถ่อมตน

ใช้「ご〜いたします／お〜いたします」กล่าวอย่างสุภาพถ่อมตนถึงบริการที่ตนหรือทีมมอบให้แขก

รูปประโยค
ご〜いたします・お〜いたします
โรมาจิ
go~ itashimasu / o~ itashimasu
JLPT (โดยประมาณ)
≈ N4
ระดับคอร์ส
ระดับกลาง 3
หัวข้อ
ข้อมูลการท่องเที่ยวและการแบ่งปันเรื่องราวการเดินทาง

วิธีใช้

  1. ใครเป็นคนพาไป? ใช้ถ้อยคำถ่อมตนเพื่อบอกถึงบริการที่ตนทำให้คู่สนทนา

    ใครเป็นคนพาไป? ใช้ถ้อยคำถ่อมตนเพื่อบอกถึงบริการที่ตนทำให้คู่สนทนา

  2. เมื่อต้อนรับลูกค้าหรือแนะนำบริการอย่างเป็นทางการ ใช้ 「いたします」 เพื่อให้ฟังสุภาพและเป็นทางการ

    เมื่อต้อนรับลูกค้าหรือแนะนำบริการอย่างเป็นทางการ ใช้ 「いたします」 เพื่อให้ฟังสุภาพและเป็นทางการ

  3. คำญี่ปุ่นที่มาจากภาษาจีน เช่น 「案内」「説明」 มักเติม 「ご」 ข้างหน้า แล้วตามด้วย 「いたします」

    คำญี่ปุ่นที่มาจากภาษาจีน เช่น 「案内」「説明」 มักเติม 「ご」 ข้างหน้า แล้วตามด้วย 「いたします」

  4. ตัด 「ます」 ออกจาก 「手伝います」 แล้วเติม 「お」 ข้างหน้า และ 「いたします」 ข้างหลัง

    ตัด 「ます」 ออกจาก 「手伝います」 แล้วเติม 「お」 ข้างหน้า และ 「いたします」 ข้างหลัง

  5. ใช้พูดถึงสิ่งที่พนักงานฝ่ายตนทำได้ด้วย แต่ใช้กับการกระทำของลูกค้าไม่ได้

ใช้พูดถึงสิ่งที่พนักงานฝ่ายตนทำได้ด้วย แต่ใช้กับการกระทำของลูกค้าไม่ได้

  • ในตัวอย่าง 「お手伝い」 ตามด้วย 「いたします」 ต้องเก็บ 「い」 ทั้งสองตัวไว้

    ในตัวอย่าง 「お手伝い」 ตามด้วย 「いたします」 ต้องเก็บ 「い」 ทั้งสองตัวไว้

    • ประโยคตัวอย่าง

    • ご案内ごあんないgoannaiいたしますitashimasuご説明ごせつめいgosetsumeiいたしますitashimasu

      ผม/ดิฉันจะนำทางให้คุณ　ผม/ดิฉันจะอธิบายให้คุณฟัง

    • お知らせおしらせoshiraseいたしますitashimasuお手伝いおてつだいotetsudaiいたしますitashimasu

      ผม/ดิฉันจะแจ้งให้ทราบ　ผม/ดิฉันจะช่วยเหลือ

    ในบทสนทนา

    • A
      これより境内けいだいをご案内ごあんないいたします。

      A: ต่อจากนี้ผม/ดิฉันจะนำชมบริเวณวัด

    • B
      ありがとうございます。本殿ほんでんはわどちらですか？か

      B: ขอบคุณมาก อาคารหลักอยู่ทางไหนครับ/คะ

    • A
      参道さんどうをまっすぐ進んだ先すすんださきにございます。係員かかりいんがお手伝いおてつだいいたします。

      A: อยู่ตรงไปตามทางเข้าวัดครับ/ค่ะ เจ้าหน้าที่จะช่วยเหลือคุณ

    ทดสอบความเข้าใจ

    1. ประโยคใดถูกต้อง?

      1. 資料館の由来についてご説明いたします。
      2. 資料館の由来を簡単にご説明いたします。
      3. 資料館の由来についてご説明します。
      4. 資料館の由来についてご説明いたしますが、詳しくは別の機会にお話しします。
      ดูเฉลย

      เฉลย: A 資料館の由来についてご説明いたします。

    2. ประโยคใดถูกต้อง?

      1. 境内での私語はご遠慮いただくよう、添乗員からお伝えいたします。
      2. 境内での私語は控えていただくよう、添乗員からお伝えいたします。
      3. 境内での私語はご遠慮いただくよう、添乗員からお伝えします。
      4. 境内での私語はご遠慮いただくよう、添乗員からお伝えいたしますので、ご協力をお願いします。
      ดูเฉลย

      เฉลย: A 境内での私語はご遠慮いただくよう、添乗員からお伝えいたします。

    3. ประโยคใดถูกต้อง?

      1. 展示室の順路をご案内いたします。
      2. 展示室までの道順をご案内いたします。
      3. 展示室の順路をご案内します。
      4. 展示室の順路をご案内いたしますが、まずは右手からご覧ください。
      ดูเฉลย

      เฉลย: A 展示室の順路をご案内いたします。

    ทำแบบทดสอบ

    ไวยากรณ์อื่นในหัวข้อนี้

    • 〜といったらสิ่งเด่นเมื่อนึกถึงหัวข้อ
    • とても〜ないทำไม่ได้อย่างแน่นอน
    • 〜はもちろん・〜はもとよりไม่เพียงแต่… ยัง…ด้วย
    • 〜させていただきますขออนุญาตทำอย่างถ่อมตน
    • ご〜いたします・お〜いたしますให้บริการอย่างถ่อมตน
    • 〜つもりだตั้งใจจะทำ; คิดว่าทำแล้ว
    • 〜ように思うคิดว่าดูเหมือนว่า
    • 〜ておりますกล่าวถึงการกระทำหรือสภาพอย่างถ่อมตนเป็นทางการ
    • 〜かねますไม่สามารถรับคำขอได้อย่างสุภาพ
    • 〜ことに（は）ที่น่า…ก็คือ
    • 〜だけあって・〜だけのことはあるสมชื่อ; คุ้มค่าจริง
    • 〜ついでにถือโอกาสทำ…ไปด้วย
    ก่อนหน้า〜させていただきますถัดไป〜つもりだ

    ฝึกต่อ

    แบบทดสอบคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น12 ข้อแบบปรับระดับ ฟรีทดสอบการออกเสียงภาษาญี่ปุ่นอ่านออกเสียงแล้วรับคะแนนฝึกผันคำกริยาชาเลนจ์การผันกริยา 10 ข้อดูคอร์สทั้งหมดไวยากรณ์ คำศัพท์ และแบบทดสอบตามหัวข้อ
    ดูคอร์สทั้งหมด
    ระดับกลาง 3
    ข้อมูลการท่องเที่ยวและการแบ่งปันเรื่องราวการเดินทาง