JPEDLAB iconJPEDLAB
Lưu lịch sử

Tạo tài khoản và bắt đầu chơi

Cứ khám phá trước, rồi lưu tiến độ khi bạn sẵn sàng. Không cần địa chỉ email.

Bắt đầu miễn phí
Đọc dạng bài viếtThẻ
1/9

Nhìn thẻ ghi vai trò và mũi tên: cô ấy nói về cuộc sống với tư cách gì? Hãy xác định lập trường của nhân vật trước.

››

Ghi chú bài học · ≈ JLPT N3 · Trung cấp 2

〜として~toshite

với tư cách là

Gắn 「〜として」 trực tiếp sau danh từ để nói hoặc hành động với vai trò, lập trường đó。

Cách dùng

  1. Nhìn thẻ ghi vai trò và mũi tên: cô ấy nói về cuộc sống với tư cách gì? Hãy xác định lập trường của nhân vật trước.

    Nhìn thẻ ghi vai trò và mũi tên: cô ấy nói về cuộc sống với tư cách gì? Hãy xác định lập trường của nhân vật trước.

  2. 「として」 diễn tả việc nói hoặc hành động với một tư cách, vai trò hay lập trường nhất định, tương đương “với tư cách là”.

    「として」 diễn tả việc nói hoặc hành động với một tư cách, vai trò hay lập trường nhất định, tương đương “với tư cách là”.

  3. Gắn sau danh từ, không thêm 「だ」: 留学生+として. Danh từ phía trước cho biết tư cách.

    Gắn sau danh từ, không thêm 「だ」: 留学生+として. Danh từ phía trước cho biết tư cách.

  4. 留学生として: từ lập trường của du học sinh, nói rằng chăm sóc sức khỏe cũng là một phần quan trọng của cuộc sống.

    留学生として: từ lập trường của du học sinh, nói rằng chăm sóc sức khỏe cũng là một phần quan trọng của cuộc sống.

  5. 予防策として: coi việc đi ở chỗ có bóng râm là một biện pháp phòng ngừa sốc nhiệt.

    予防策として: coi việc đi ở chỗ có bóng râm là một biện pháp phòng ngừa sốc nhiệt.

  6. 体温調節の方法として: coi việc điều chỉnh trang phục là một cách điều hòa thân nhiệt.

体温調節の方法として: coi việc điều chỉnh trang phục là một cách điều hòa thân nhiệt.

Câu ví dụ

  • 留学生りゅうがくせいryuugakuseiとtoしshiて、te、体調たいちょうtaichou管理かんりkanriもmo大切な生活たいせつなせいかつtaisetsunaseikatsuのno一部いちぶichibuだdaとto感じかんじkanjiてteいます。imasu。

    Với tư cách là du học sinh, tôi cảm thấy việc quản lý sức khỏe cũng là một phần rất quan trọng trong cuộc sống.

Trong hội thoại

  • A
    熱中症ねっちゅうしょうの予防よぼう策さくとして、普段ふだんからどんなことに気きをつけていますか。

    A: Là biện pháp phòng ngừa say nắng, bạn thường chú ý đến những điều gì?

  • B
    直射ちょくしゃ日光にっこうを避けさけて日陰ひかげを歩いあるいたり、こまめに塩分こまめにえんぶん補給ほきゅうをしたりしています。

    B: Tôi tránh ánh nắng trực tiếp, đi bộ trong bóng râm và thường xuyên bổ sung muối.

  • A
    そうですか。私わたしも体温たいおん調節ちょうせつの方法ほうほうとして、服装ふくそうを調整ちょうせいするようにします。

    A: Tôi hiểu rồi. Tôi cũng sẽ điều chỉnh trang phục như một cách điều hòa thân nhiệt.

Tự kiểm tra

  1. Cấp 1 · Nhận biết

    Câu nào đúng?

  2. Cấp 1 · Nhận biết

    Nghe và chọn nghĩa

  3. Cấp 2 · Ghép câu

    Sắp xếp các từ

    Là một sinh viên quốc tế, tôi cảm thấy việc quản lý sức khỏe của mình cũng là một phần quan trọng trong cuộc sống hàng ngày.

  4. Cấp 3 · Vận dụng

    Điền gì vào chỗ trống?

    留学生____、体調管理も大切な生活の一部だと感じています。

    Là một sinh viên quốc tế, tôi cảm thấy quản lý sức khỏe cũng là một phần quan trọng trong cuộc sống.

Ngữ pháp khác trong chủ đề này

  • 〜に囲まれている・〜に囲まれたđược bao quanh bởi
  • 〜が〜を占める・〜が占めるchiếm một tỷ lệ
  • 〜がちthường có xu hướng
  • 〜に比べてso với
  • 〜に備えてđể chuẩn bị cho
  • 〜に代わって・〜に代わりthay cho
  • 〜のような・〜のようにví dụ như
  • 〜としてvới tư cách là
  • 〜に限るtốt nhất là
  • 〜を中心にlấy … làm trung tâm
  • 〜をはじめとしてtiêu biểu là
  • 〜を通して・〜を通じてthông qua
  • 〜ことからdựa trên sự việc
  • 〜といえばnhắc đến
  • 〜というとnhắc đến… liền liên tưởng
Trước〜のような・〜のようにTiếp〜に限る

Luyện tập tiếp

Kiểm tra từ vựng tiếng Nhật12 câu thích ứng, miễn phíKiểm tra phát âm tiếng NhậtĐọc to và nhận điểmLuyện chia động từThử thách chia động từ 10 câuXem toàn bộ khóa họcNgữ pháp, từ vựng và bài tập theo chủ đề
Xem toàn bộ khóa học
Trung cấp 2
Địa lý, khí hậu và đời sống địa phương