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Ver el curso completo›Intermedio 3›Riqueza y belleza de la expresión japonesa

Gramática japonesa · ≈ JLPT N3 · Intermedio 3

〜っけ~kke

recordar y comprobar

Usa 「〜っけ」 informalmente para comprobar algo que sabías, pero que ahora no recuerdas bien.

Empezar la lección interactivaTarjetas ilustradas, audio y práctica oral

Cómo se usa

  1. Antes lo sabía, pero ahora no lo recuerda bien. Al mirar ese recuerdo borroso, ¿qué quiere confirmar?

    Antes lo sabía, pero ahora no lo recuerda bien. Al mirar ese recuerdo borroso, ¿qué quiere confirmar?

  2. Se coloca 「っけ」 al final de la frase para recordar y confirmar algo que has olvidado o no recuerdas bien.

    Se coloca 「っけ」 al final de la frase para recordar y confirmar algo que has olvidado o no recuerdas bien.

  3. La clave es que ya lo sabías. Si no lo sabes en absoluto y preguntas por primera vez, usa una pregunta normal.

    La clave es que ya lo sabías. Si no lo sabes en absoluto y preguntas por primera vez, usa una pregunta normal.

  4. Puedes pedir a otra persona que te ayude a confirmarlo, o hablar contigo mismo mientras intentas recordarlo.

    Puedes pedir a otra persona que te ayude a confirmarlo, o hablar contigo mismo mientras intentas recordarlo.

  5. 「っけ」 se usa mucho en conversaciones informales. En situaciones formales, cambia a una forma cortés de preguntar.

    「っけ」 se usa mucho en conversaciones informales. En situaciones formales, cambia a una forma cortés de preguntar.

  6. El pasado en estas dos frases indica que intentas recordar algo que aprendiste antes. No significa que la lectura haya cambiado después.

    El pasado en estas dos frases indica que intentas recordar algo que aprendiste antes. No significa que la lectura haya cambiado después.

Frases de ejemplo

  • 「39」さんじゅうきゅうsanjuukyuuは「わwaサンキュー」さんきゅーsankyuuだったdattaっけ。kke。

    ¿«39» se leía «thank you»?

  • 「1122」せんひゃくにじゅうにsenhyakunijuuniは「わ

En una conversación

  • A
    「4」よんと「と9」きゅうを避けるさける理由、りゆう、何なんだったっけ?っけ

    A: ¿Cuál era la razón para evitar 「4」 y 「9」?

  • B
    「し」しと「とく」く

Ponte a prueba

  1. Nivel 1 · Reconocer

    ¿Qué frase es correcta?

  2. Nivel 1 · Reconocer

    Escucha y elige el significado

  3. Nivel 2 · Construir

    Ordena las palabras

    "39" se leyó como "gracias", ¿verdad?

  4. Nivel 3 · Usar

    ¿Qué va en el hueco?

    「39」は「サンキュー」だった____。

    "39" se leyó como "gracias", ¿verdad?

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wa
いいii
ふうふ」ふうふfuufu
とto
読むよむyomu
んn
だったdatta
っけ。kke。

¿«1122» se leía «ii-fuufu»?

で「で
死苦」しく
に
聞こえるきこえる
から
縁起えんぎ
が
悪いわるい
ん
だ
よ。

B: Como «shi» y «ku» suenan como «muerte y sufrimiento», se consideran de mala suerte.

  • A
    そうか、音おとの響きひびきが不吉ふきつなわけか。なぜか忘れにくいわすれにくい話はなしだね。

    A: Ya veo, entonces es que el sonido resulta de mal agüero. Por alguna razón, es una historia difícil de olvidar.

  • 〜がたいdifícil según la propia percepción
    〜のようにcomo; igual que
    〜とともにa medida que; junto con
    〜をもとに(して)・〜をもとにしたbasado en; tomando como base
    〜でしょう?confirmar acuerdo
    〜というわけだasí se explica
    〜っこないabsolutamente imposible
    〜もん・〜んだもんrazón con emoción
    〜ほど・〜くらい・〜ぐらいgrado mediante un ejemplo
    〜ところだったalgo estuvo a punto de pasar
    〜てたまらないsentimiento tan intenso que abruma
    〜というわけではないeso no significa que
    〜くらい・〜ぐらいgrado indicado por una situación
    Anterior〜でしょう?
    Siguiente〜というわけだ